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熊亚芳

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:常州工学院外国语学院更多>>
发文基金:江苏省政府留学奖学金项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇奈保尔
  • 2篇身份
  • 2篇身份认同
  • 2篇自我
  • 2篇自我身份
  • 2篇自我身份认同
  • 2篇《抵达之谜》
  • 1篇抵达
  • 1篇心理
  • 1篇心理障碍
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事解读
  • 1篇学习英语
  • 1篇英语
  • 1篇幽默
  • 1篇杂交
  • 1篇自我认同
  • 1篇作家
  • 1篇无根
  • 1篇流放

机构

  • 4篇常州工学院
  • 1篇上海外国语大...

作者

  • 5篇熊亚芳
  • 1篇吴景红

传媒

  • 2篇常州工学院学...
  • 1篇文教资料
  • 1篇湖南工程学院...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2008
  • 1篇2006
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
无根的抵达——从《抵达之谜》看奈保尔的自我身份认同危机
2014年
2001年诺贝尔文学奖获得者维·苏·奈保尔在他的高度自传体小说《抵达之谜》中讲述了一个具有双重移民背景的天生流放者在多元文化背景中苦苦追寻自我身份认同的艰难历程。文章从社会学和后殖民文学批评视角再现了作者在此历程中所面临的危机:原本期望找到精神的归属地,在实现自己的作家梦后能完成自我身份认同,然而,在三番五次的"抵达"后,却发现依然身似浮萍,体验的是希冀和焦虑、欣悦与痛苦的各番轮回。
熊亚芳
关键词:奈保尔自我身份认同
自我困境与分裂——莱恩式解读《毕司沃斯先生的房子》
2019年
文章借用当代英国著名的生存论心理学家和精神病专家R·D·莱恩关于精神分裂性个体状态的生成和发展理论,对奈保尔的经典著作《毕司沃斯先生的房子》中的主人公毕司沃斯先生进行分析,展示其作为典型的殖民地精神分裂症患者的特征,剖析其经历的困境和分裂,指出奈保尔以另一种形式完成了他对个体健全和疯狂的思考,他对人类的生存和命运及其心理健康和人格完整给予了深切的人道主义关怀。
熊亚芳
关键词:精神分裂症奈保尔
如何帮助学生克服学习英语的心理障碍被引量:2
2006年
为了激发学生学习英语的兴趣及提高学习英语的主动性和积极性,使学生转变学习态度——从“要我学习”转为“我要学习”,从而提高教学效果,本文通过对学生学习英语的心理障碍具体表现形式的分析,谈谈关于如何通过教学、帮助学生克服学习英语心理障碍的一些心得体会。
吴景红熊亚芳
关键词:心理障碍
后殖民流放作家的创伤与救赎——《米格尔街》的黑色幽默叙事解读被引量:1
2017年
2001年诺贝尔文学奖获得者维·苏·奈保尔是一位典型的后殖民流放作家,其早期作品《米格尔街》以黑色幽默的笔调,真实地记录了前殖民地特立尼达西班牙港一条小街上市民们的殖民地生活,塑造了一系列殖民地边缘人形象。本文主要从两方面——边缘人形象的塑造和变形摹写的运用——分析和探讨了作者如何成功运用黑色幽默元素,正视自己作为后殖民流放者所历经的创伤,以完成对自我的救赎。
熊亚芳
关键词:奈保尔黑色幽默
从《抵达之谜》看奈保尔对自我身份认同的不懈寻求
维·苏·奈保尔,生于1932年,是英国当代最杰出的作家之一。在其四十多年的创作生涯中,曾多次获得各种国际性的文学大奖。2001年诺贝尔文学奖颁奖词赞扬其“将逼真的叙事艺术和严正的观察能力结合起来,驱使人们去认识那被掩藏的...
熊亚芳
关键词:自我认同
文献传递
共1页<1>
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