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汪继红

作品数:3 被引量:6H指数:2
供职机构:华中师范大学考试研究院更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇选拔
  • 1篇选拔考试
  • 1篇学校教育
  • 1篇中考
  • 1篇人才选拔
  • 1篇专家咨询法
  • 1篇校内
  • 1篇校内考试
  • 1篇教育
  • 1篇考试
  • 1篇考试现状
  • 1篇高考
  • 1篇高校

机构

  • 3篇华中师范大学

作者

  • 3篇汪继红

传媒

  • 1篇咸宁师专学报
  • 1篇中国高校招生
  • 1篇中国考试

年份

  • 1篇2006
  • 2篇2001
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
全国中小学校内考试及选拔考试现状综合调研报告被引量:3
2001年
准确了解我国中小学校内考试及选拔考试的现状 ,客观分析现行学校教育考试弊端的成因 ,科学确定学校教育考试改革的取向与模式 ,是深化中小学教改、稳步推进素质教育、创新教育的“瓶颈”工程。本文根据全国 10省市的问卷调查资料 ,就我国中小学校内考试、中考、会考、高考的现状与改革的问题从 12个方面进行了实证研究 ,并以定量与定性相结合的综合分析结果为据 ,分别提出了有关中小学校内考试、中考、高考现状及改革的调查结论。
汪继红
关键词:选拔考试学校教育
高考功能必须准确定位被引量:3
2001年
从理论上讲,高考是由国家统一管理,对考生进行德、智、体全面甄别,为高等学校挑选新生的社会性测评活动.应该说,这种界定既明确揭示了高考的目的,同时也明确规定了高考所应具备的功能.然而,由于高考自身的特殊性和复杂性,也由于人们研究的角度、认识的水平以及对高考期望的不同,在具体实践过程中人们对高考功能的理解和需求却掺杂了太多的文化积淀、个人情感和理想成分.
汪继红
关键词:高考人才选拔高校
构建中考质量评价标准体系的步骤与方法
2006年
确立和构建中考质量评价标准体系,需要严格按照确定评价项目及其权重、确定项目评价要求及其不同水平级别连续颁布的标准刻度、确定各环节标准刻度的权重以及绘制评价标准体系结构表等科学步骤,综合采用直接经验法、专家咨询法、登记排序法和环比法等多种方法。
汪继红
关键词:中考专家咨询法
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