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江澜

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：上海师范大学附属罗店中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇展露
  • 1篇天才
  • 1篇天才儿童
  • 1篇多元智能理论
  • 1篇儿童

机构

  • 1篇上海师范大学

作者

  • 1篇江澜

传媒

  • 1篇现代教学

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
多元发展 培养个性 展露特长
2014年
多元智能理论认为“每个孩子都是一个潜在的天才儿童，只是经常表现为不同的形式”，每个学生个体都存在差异，教师要清楚地认识到学生个体在中学阶段的发展过程中的智能差异、在不同领域中认知发展的不同步性，寻找和发现学生的智能强项和优势领域，为学生创造多种多样的展示各种智能的情境，给每个人以多样化的选择。如何在规律的学习生活中，发现和展现学生的特长，如何给学生们一个不一样的校园生活，是我校教师一直在思考的问题。
江澜
关键词：多元智能理论天才儿童
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