梁敏丽
- 作品数：8 被引量：25H指数：3
- 供职机构：广东省妇幼保健院更多>>
- 发文基金：北京市自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 基于脾胃学说探讨中医体质与肠道菌群的关系被引量：6
- 2022年
- 近年来,肠道菌群因其复杂的微生物组成、广泛的生理病理作用成为国内外研究的热点之一。体质是疾病发生发展的“土壤”,个体体质的差异性主要体现在对某些疾病有着易罹性和倾向性,从而形成疾病发生的背景或基础。研究证实不同体质具有不同的肠道菌群特征,肠道菌群与中医脾胃在纳运、固护、调理情志、摄血方面具有密切关系。文章以脾胃学说为切入点,通过阐述脾胃与肠道菌群的关系,探讨脾胃、肠道菌群与体质之间的相互影响与作用机制,为从中西医两个层面理解体质学说提供理论依据,也为从肠道菌群角度精准辨识体质提供新视角。
- 赵海虹梁敏丽卢秀霞叶燕彬陈翠平于宝玲王济
- 关键词：肠道菌群脾胃脾胃学说中医体质
- 中医治疗骨伤后期肢体肿胀的临床疗效分析被引量：6
- 2017年
- 目的探讨中医治疗骨伤后期肢体肿胀的效果。方法将我院2015年6月—2016年6月收治的骨伤患者进行分析,共有98例患者参与到此次研究中,将这98例患者随机的分成观察组和对照组,每组49例,两组患者都接受为期一个月的治疗,对两组患者的临床疗效进行对比。结果观察组的治疗效果好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在骨伤后期肢体肿胀的治疗中,采用中医治疗的方式,效果明显,而且不良反应少,值得在临床上应用。
- 梁敏丽江书婷陈伟豪
- 关键词：中医药疗法骨伤肢体肿胀
- 标准化沟通模式在儿科急诊院内转运中的应用被引量：3
- 2016年
- [目的]探讨标准化沟通模式在儿科急诊院内转运中的应用效果。[方法]将2014年7月—2015年6月急诊院内转运的98例儿科患儿按随机数字表法分成观察组和对照组各49例,对照组行常规交接方式,观察组采用标准化沟通模式。比较两组不良事件发生率、转运时间及家长对护理工作的满意度。[结果]观察组不良事件发生率低于对照组,转运时间短于对照组,家长满意度高于对照组(P<0.05)。[结论]标准化沟通模式能有效缩短儿科急诊院内转运患儿的转运时间,降低不良事件发生率,提升护理质量。
- 刘美娟胡婷梁敏丽
- 关键词：院内转运儿科急诊
- 茵陈在妊娠期肝内胆汁淤积症的应用被引量：6
- 2014年
- 目的:观察茵陈在治疗妊娠期肝内胆汁淤积症(ICP)的临床疗效,探讨其作用机理。方法:61例患者随机分为对照组和治疗组。对照组32例给予常规治疗。治疗组29例在对照组基础上加用茵陈煎剂口服,每日2次治疗,两组疗程均为3周。比较两组治疗前后血清总胆汁酸(TBA)、血清谷丙转氨酶(ALT)和谷草转氨酶(AST)的变化,观察两组妊娠结局和围产儿情况。结果:两组治疗前后TBA、AST和ALT的差值比较,差异有统计学意义(P<0.05);治疗组新生儿窒息及羊水粪染率低于对照组(P<0.05);对照组妊娠终止时间明显早于治疗组(P<0.01),剖宫产率高于治疗组(P<0.05)。瘙痒、黄疸明显减轻,对照组缓解慢。结论:常规治疗加用茵陈治疗妊娠期肝内胆汁淤积症安全有效,能明显改善患者妊娠结局。
- 何柳瑜徐力堃黄建强梁敏丽徐雪梅
- 关键词：茵陈妊娠期肝内胆汁淤积症
- 小儿多项高危因素的早期干预护理研究被引量：1
- 2019年
- 目的探讨多项高危因素对小儿早期干预护理的影响,为制定高危儿管理提供临床依据。方法选取2015年4月-2017年4月期间收治的82例高危儿及30例正常新生儿,两组均接受综合性早期干预措施,采用Gesell发育量表评估并比较两组神经系统发育情况。结果 6个月高危儿和同龄的正常儿的生长发育状比较显示,体质量、身长、头围三大生长发育指标均无显著差异(P>0.05),经6个月干预,不同月龄发育评估结果显示,高危儿智力发育的五个能区的DQ值随着干预时间的延长而增加,6月龄时,除应人能,其他能区与正常儿比较无明显差异(P>0.05)。结论综合性早期干预可明显改善多项高危因素所致高危儿的神经系统发育能力,早期干预效果越明显,具有积极的临床应用价值。
- 梁敏丽刘美娟胡婷刘宴伟
- 关键词：高危儿高危因素早期干预
- 智护训练在儿童生长发育中的护理效果评价被引量：3
- 2020年
- 目的评价智护训练应用于儿童生长发育中的护理效果。方法广东省妇幼保健院2017年12月-2018年12月期间,共选取了92例新生儿,遵循随机数字表法分组,将所有新生儿分成研究组和对照组各46例。研究组实行智护训练,对照组实行常规护理,观察比较两组的临床效果。结果护理4周后,两组新生儿身高、体质量、头围进行比较,差异有统计学意义(P<0.05)。护理前,两组新生儿智力发育多学科会诊(MDT)评分、心理运动发育指数(PDI)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,研究组新生儿MDT、PDI指标高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论儿童生长发育中加强智护训练,有助于促进新生儿智力发育、运动发育。
- 梁敏丽
- 关键词：儿童生长发育护理效果
