梁学梅
- 作品数：20 被引量：47H指数：5
- 供职机构：天津中医药大学第一附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 基于年未老水先断理论浅谈哈氏妇科流派对DOR治疗思路被引量：1
- 2023年
- 《傅青主女科》中关于妇科的内容是中医妇科临床诊疗思想的重要来源,被公认为是中医妇科界的精华之作。哈氏妇科是全国首批中医学术流派传承工作室之一,通过五代人百年的临证经验积累、传承与发展,在中医妇科领域形成了独特的学术思想。通过跟随哈氏妇科临证学习,浅谈哈氏妇科针对卵巢储备功能下降的临证经验及学术特点。
- 梁学梅闫颖
- 关键词：《傅青主女科》卵巢储备功能下降
- 中医治疗卵巢储备功能下降研究进展被引量：8
- 2021年
- 近年卵巢储备功能下降的患者在临床上逐年增多,并趋于年轻化,严重影响女性身心健康及家庭和谐。目前,现代医学治疗主要采用激素替代疗法及辅助生殖技术,此方法不良反应高,患者依从性差。随着中医药在卵巢储备功能不全方面的研究的深入,中医药在治疗此病方面有其独特的优势,文章主要综述中医药在治疗本病方面的临床现状。
- 梁学梅闫颖
- 关键词：卵巢储备功能下降中药治疗针刺治疗针药结合治疗
- “四联疗法”治疗慢性盆腔炎临床经验被引量：8
- 2011年
- 金季玲教授临床诊治慢性盆腔炎认为,本病病理实质为瘀血,治宜活血化瘀为主,佐以清热解毒,行气止痛。临床以中药汤剂疗法、心理疗法、中药保留灌肠加离子导入疗法、艾磁灸疗法4种疗法联合应用,内外合治,心身兼顾治疗慢性盆腔炎,可祛除病邪,增加机体免疫力,改善患者心理状态及临床症状,具有症状改善快,病程短,临床有效率高,复发率低等特点。同时强调心理疗法和外治法治疗妇科疾病的重要性。
- 梁学梅金季玲
- 关键词：慢性盆腔炎心理疗法中药保留灌肠离子导入
- 金季玲治疗陈旧性宫外孕1则被引量：1
- 2012年
- 金季玲是天津中医药大学第一附属医院教授，主任医师，博士研究生导师，天津市著名妇科专家，全国第四批名老中医学术继承人导师，中华中医药学会妇科分会副主任委员。笔者有幸随师l临诊，受益颇深。陈旧性宫外孕为受精卵种植于输卵管壶腹或伞部发生流产或短暂的破裂后，腹腔反复出血，出血后又自然停止，病情转向稳定，血液凝固逐渐机化变硬，又刺激结缔组织增生，
- 梁学梅
- 关键词：陈旧性宫外孕中药灌肠治疗离子导入治疗
- 针刺对卵巢储备功能减退大鼠血清激素及PI3K/Akt/mTOR信号通路蛋白表达的影响
- 2024年
- 目的:观察针刺对卵巢储备功能减退(DOR)大鼠血清激素、卵巢形态学变化及卵巢组织中p-PI3K、p-Akt及p-mTOR蛋白表达的影响,探索针刺治疗DOR的可能机制。方法:18只SPF级SD雌性大鼠随机分为空白组、模型组和针刺组,每组6只;模型组、针刺组采用腹腔注射环磷酰胺制备DOR大鼠模型,空白组仅腹腔注射同等量生理盐水。造模后针刺组取肾俞、关元、中极、气海、太溪、双侧三阴交和双侧子宫穴进行针刺,每次留针20 min,1次/d,连续21 d。空白组、模型组:仅抓取不进行干预,1次/d,连续21 d。观察比较各组间大鼠的血清激素改变情况,HE染色法观察大鼠卵巢形态学改变、卵巢中各级卵泡及黄体的数目变化,颗粒细胞层厚度改变;免疫组织化学法、Western blot法检测卵巢组织中p-PI3K、p-Akt及p-mTOR的蛋白表达。结果:与空白组比较,模型组血清FSH、LH水平升高(P<0.05),血清E2、AMH水平降低,差异具有统计学意义(P<0.05);卵巢组织中各级卵泡数明显减少,差异具有统计学意义(P<0.05);卵巢组织中PI3K、Akt及mTOR蛋白表达水平升高,差异具有统计学意义(P<0.05)。与模型组比较,针刺组血清FSH、LH水平显著降低,差异具有统计学意义(P<0.05);血清E2、AMH水平显著升高,差异具有统计学意义(P<0.05);卵巢组织中各级卵泡数明显增多,差异具有统计学意义(P<0.05);卵巢组织中p-PI3K、p-Akt及p-mTOR蛋白表达水平降低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:针刺可以有效改善DOR大鼠卵巢储备功能,促进卵泡数量增加。作用机制可能与针刺调节卵巢组织中p-PI3K、p-Akt及p-mTOR蛋白表达有关。
- 梁学梅褚梦圆张晗张晗
- 关键词：针刺P-AKTP-MTOR
- 妇科检查手术包
- 本实用新型提供了一种妇科检查手术包，包括盒体、手术巾包、扩张器以及醋酸签，盒体的上方铰接有盒盖，盒体内设有限位托座，限位托座上设有第一腔体、第二腔体及第三腔体，醋酸签包括握持管、柔性挤压头及浸润棉球，握持管的下端封堵有阻...
- 闫颖马静张晗梁学梅毕富玺张驰李凯侯梦卉
- 针刺联合坤泰胶囊对卵巢储备功能减退患者卵巢储备功能及生殖激素水平的影响被引量：1
- 2023年
- 目的探讨针刺联合坤泰胶囊对卵巢储备功能减退(DOR)患者卵巢储备功能及生殖激素水平的影响。方法选取DOR患者180例随机分为A、B、C组,每组各60例,A组给予坤泰胶囊治疗,B组给予针刺治疗,C组给予针刺联合坤泰胶囊治疗,3组均以每个月经周期为1个疗程,治疗3个疗程。比较3组患者在治疗前(T_(0))、治疗3个疗程(第一阶段,T_(1))后、再随访3个月(第二阶段,T_(2))后的中医症状积分、血清抗苗勒管激素(AMH)、血管内皮生长因子(VEGF)及生殖激素水平、卵巢储备功能,在T_(2)评价临床疗效,比较治疗及随访期间的不良反应情况。结果同一组内,T_(1)与T_(0)比较,T_(2)与T_(1)比较,中医症状积分、卵泡生成激素(FSH)、黄体生成激素(LH)均降低,AMH、雌二醇(E_(2))、卵巢容积(OV)、窦卵泡(AFC)数量、血流指数(FI)、血管化血流指数(VFI)、血管化指数(VI)均升高,差异有统计学意义(P<0.05)。在T_(0),A、B、C组中医症状积分、AMH、FSH、LH、E_(2)、VEGF、OV、AFC、FI、VFI、VI比较差异均无统计学意义(P>0.05)。在T_(1)、T_(2),C组中医症状积分、FSH、LH均低于A、B组,AMH、E_(2)、VEGF、OV、AFC、FI、VFI、VI均高于A、B组,差异有统计学意义(P>0.05);而B、C组中医症状积分、AMH、FSH、LH、E_(2)、VEGF、OV、AFC、FI、VFI、VI比较差异均无统计学意义(P>0.05)。在T_(2)时点,C组总有效率均高于A、B组(96.36%vs.84.48%、84.21%),差异有统计学意义(P<0.05),而A、B组总有效率差异无统计学意义(P>0.05)。A、B、C组不良反应发生率比较差异无统计学意义(3.45%vs.3.51%vs.5.45%,P>0.05)。结论针刺联合坤泰胶囊治疗DOR具有较好的临床疗效,有效缓解了临床症状,促进了生殖激素水平恢复,提高了卵巢储备功能,具有较高的安全性,优于针刺或坤泰胶囊的效果,这对于DOR的临床诊疗具有一定的参考价值。
- 梁学梅何燕南何燕南毕富玺吴林玲
- 关键词：激素替代治疗针刺坤泰胶囊中医
- 基于阴道镜的宫颈病变分类系统、设备及存储介质
- 本发明提供基于阴道镜的宫颈病变分类系统、设备及存储介质，该系统包括：获取图像模块，用于获取目标患者的多幅待检测图像；多幅待检测图像包括原始的宫颈阴道镜图像、宫颈碘染色图像、60秒的宫颈醋酸反应图像和120秒的宫颈醋酸反应...
- 马静李克峰闫颖沙宇洋张清钥侯梦卉梁学梅毕富玺张晗
- 宫腔镜下子宫内膜息肉切除术后应用LNG-IUS对子宫内膜厚度及复发影响被引量：7
- 2023年
- 目的:探讨宫腔镜下子宫内膜息肉切除术(TCRP)后应用左炔诺孕酮宫内缓释系统(LNG-IUS)对子宫内膜厚度及复发影响。方法;选取2019年1月-2021年1月在本院接受TCRP的子宫内膜息肉(EMP)患者100例,随机均分为LNG-IUS组(50例)和对照组(50例),术后对照组口服地屈孕酮治疗、LNG-IUS组应用LNG-IUS治疗。分别于术后3月、6月、12月随访,检测两组术后月经失血图(PBAC)评分、血红蛋白(Hb)水平、子宫内膜厚度以及息肉复发情况。结果:术后随访3、6、12个月过程中,两组PBAC评分逐渐降低,Hb水平逐步升高,子宫内膜厚度逐渐变薄,且LNG-IUS组PBAC评分、Hb和子宫内膜厚度(8.74±0.54 mm、6.43±0.43 mm、6.12±0.34 mm)均与对照组(9.12±0.48 mm、7.38±0.48 mm、7.03±0.32mm)有差异,息肉复发(6.0%)低于对照组(22.0%)(均P<0.05)。结论:TCRP术后应用LNG-IUS能明显改善患者月经量、Hb水平以及子宫内膜厚度,有效预防内膜息肉复发。
- 梁学梅闫颖
- 关键词：子宫内膜息肉切除术左炔诺孕酮宫内缓释系统子宫内膜厚度复发
- PBL教学法联合手术观摩教学在宫腔镜教学中的应用价值
- 2024年
- 目的探索基于问题式学习(problem-based learning,PBL)教学联合手术观摩教学在宫腔镜教学方面的应用价值。方法选择2022年1—12月天津中医药大学第一附属医院妇科40名硕士研究生,采用随机数字表法将其分为PBL组与以授课为基础的教学法(lecture-based learning,LBL)组,每组20名。PBL组按以PBL教学法联合手术观摩教学的方式进行宫腔镜培训,LBL组按传统授课教学方式联合手术观摩教学进行教学,比较课程结束后2组理论考试成绩、技能考核成绩和教学满意度。结果教学活动结束后,对PBL组与LBL组的成绩进行分析。结果显示,PBL组在理论考核部分得分为(91.65±2.36)分,高于LBL组的(87.00±3.07)分,差异有统计学意义(P<0.001)。在技能考核方面,PBL组得分为(92.50±2.11)分,亦高于LBL组的(84.90±3.02)分,且差异有统计学意义(P<0.001)。此外,教学满意度的调查中,PBL组对宫腔镜教学法的评价得分为(2.85±0.36)分,高于LBL组的(1.55±0.51)分,差异有统计学意义(P<0.001)。结论PBL教学法联合手术观摩教学不仅在增进学生的学习动力、自主性和参与度方面效果显著,而且在提高学习成效、考试成绩及增强教学体验满意度方面均展现出明显优势,为宫腔镜手术技能教学提供了一种高效的教学策略。
- 梁学梅闫颖
- 关键词：PBL教学法LBL教学法教学满意度
