柯慧俐
- 作品数：20 被引量：30H指数：2
- 供职机构：咸阳师范学院文学与传播学院更多>>
- 发文基金：陕西省哲学社会科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学历史地理更多>>
- 语用学视角下解析网络词汇心理成因被引量：1
- 2015年
- 近年来,随着语言学在国内迅速发展,新词语的研究得到各界广泛关注,而大多数研究是关于汉语新词的来源、产生原因以及构词方法等方面的。很多新兴词语之所以得到人们的广泛使用,正是由于它合乎使用者的心理,满足使用者的心理要求,使用者才乐于用它并且使之得以广泛传播。本文旨在结合新词产生的来源、特点等方面来探讨其在产生过程中的心理机制,便于更广泛的人群使用,从而提升言语交际的效率。
- 柯慧俐
- 关键词：网络词汇心理成因
- 中国古代音乐词汇的辞书化表达与演进研究
- 2023年
- 我国古代辞书中包含大量音乐资料。基于辞书角度考察音乐词汇典籍化现象,梳理各类型辞书中音乐词汇,通过系联古代辞书音乐词汇的释义系统,观照现代辞典中音乐词汇的编纂情况,勾勒我国古代音乐词汇辞书化表达的历史流变。研究发现音乐词汇辞书化的初级形式是字、词书的分类辑录,而音乐词汇在类书中表达方式是其辞书化进程中的重大进步。百科全书性音乐专书则为古代音乐词汇辞书化演进走向成熟的标志。
- 柯慧俐
- 关键词：演进
- 短式网球在咸阳市的推广研究
- 2016年
- 短式网球于上个世纪90年代传入我国。随着短式网球影响的不断扩大,中国网协和体委均给予了充分支持。本文试通过分析短式网球的特点、应用价值,针对咸阳地区发展现状,探讨如何构建适合短式网球发展的有利环境,旨在综合考虑短式网球在咸阳的推广应用问题。
- 王胜起柯慧俐
- 关键词：短式网球
- 渭南方言词研究概述
- 2014年
- 陕西关中方言因其独特的魅力在北方方言中占有重要的位置,作为关中方言的分支,对渭南方言的研究却较少。渭南方言和关中方言有相同之处,但也存在一定的差异性,正是有了这种差异,渭南方言才独树一帜。通过研究概括渭南方言词的特点,可以了解当地的风土人情、人文特点。当缺乏文献时,方言就可能成为解开地方文化史之谜的钥匙。
- 柯慧俐
- 关键词：渭南方言方言词
- 翻转课堂模式的中文教学研究
- 2019年
- 本文对翻转课堂模式对中文教学的积极影响以及存在的问题做了简要介绍,对基于翻转课堂模式下的教学设计进行了阐述。
- 柯慧俐
- 关键词：中文教学
- 语言学视域下浅析《明朝那些事儿》
- 2016年
- 当年明月的《明朝那些事儿》,因其特别的写史风格,作者运用通俗、轻松、娱乐的笔调,以现代人的角度,再现了明朝近三百年间的兴衰历史。为了探究此小说的独有特征,本文将从语言学的角度来分析小说中最突出的语言写作特点。
- 柯慧俐
- 关键词：《明朝那些事儿》
- 在对外汉语词汇教学中文化负迁移的影响作用分析被引量：2
- 2020年
- 随着教学改革的不断推进,各大高校更加重视各学科教学。对外汉语是一门重要的专业,而对外汉语词汇教学中经常会受到文化负迁移的影响,这在一定程度上降低了教学的质量,为此,需要加强对文化负迁移对对外汉语词汇教学影响的研究,分析其出现影响作用的原因,找到克服其不利影响的对策,从而帮助对外汉语词汇教学的顺利进行。本文分析了对外汉语词汇教学中的文化因素与文化负迁移的基本内涵,着重对对外汉语词汇教学中文化负迁移的影响作用进行探讨,并提出如何克服文化负迁移对对外汉语词汇教学的影响对策,从而为对外汉语词汇教学提供一定参考。
- 柯慧俐
- 关键词：对外汉语词汇教学文化负迁移
- 《茶经》动词研究刍议被引量：1
- 2019年
- 关于《茶经》的研究成果颇多,但就其语言词汇的研究却十分匮乏。采用共时的静态描写分析,对《茶经》动词的使用情况进行描述并统计其出现频率,在此基础上对其文本中所出现的动词予以分类研究,借以挖掘其所处时期的语言面貌,并分析其行文的语言风格。
- 柯慧俐
- 关键词：《茶经》动词动词分类语言风格
- 论对外汉语教学中词汇教学的文化渗透——以《发展汉语》为案例分析
- 对外汉语教学是语言学领域的一门新兴学科,它以培养和提高外国留学生汉语交际能力为主要目标。从上世纪80年代以来,对外汉语教学研究界掀起了理论研究的新热潮,其中,对外汉语教学中文化问题成为学者们研究的最新热点,他们分别从不同...
- 柯慧俐
- 关键词：对外汉语词汇教学文化因素
- 文献传递
- 文化视角下对外汉语词汇教学策略研究
- 2019年
- 对外汉语教学是语言学领域的一门新兴学科,它以词汇教学为基础,语法教学为重点,旨在培养和提升二语学习者汉语交际能力。目前,有关汉语教学的研究大都集中在传统的语法教学层面,而在语用层面尚存在一定的不足。本文试结合具体教学实践,以"发展汉语"综合课程为例,从文化视角入手,以教材中词汇为研究对象,探讨汉语教学的具体教学方法与途径。
- 柯慧俐
- 关键词：对外汉语词汇教学文化视角
