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林殿芳

作品数：11 被引量：40H指数：3
供职机构：山东大学更多>>
发文基金：山东省社会科学规划研究项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学电气工程电子电信更多>>

合作作者

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇电气工程

主题

  • 5篇英语
  • 5篇教学
  • 3篇课堂
  • 2篇课程
  • 2篇教师
  • 2篇教学博客
  • 2篇翻译
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语
  • 1篇新加坡双语教...
  • 1篇新人
  • 1篇心理语言
  • 1篇心理语言学
  • 1篇学科
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读教学

机构

  • 10篇山东大学
  • 4篇山东行政学院

作者

  • 11篇林殿芳
  • 4篇李倩
  • 2篇王俊菊

传媒

  • 3篇山东电力高等...
  • 2篇山东行政学院...
  • 1篇外语教学
  • 1篇海外英语
  • 1篇上海翻译（中...
  • 1篇英语教师
  • 1篇国网技术学院...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 11 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
高校英语教师对于行动研究的理解与应用的实证调查分析
2014年
行动研究可以帮助高校英语教师有效地深入课堂,发现问题并解决问题,是高校英语教师参与教学科研的重要途径之一。本文利用大规模网络问卷调查和电话访谈,探究我国高校英语教师对行动研究的理解与应用、对行动研究的态度和期许,以及开展行动研究所面临的困难。通过分析整理调查问卷与电话访谈结果,本文尝试提出有效帮助高校英语教师开展行动研究的方法与途径。
林殿芳
关键词：高校英语教师教学科研
一盏现代英语教学的“魔灯”
2011年
本文简介了目前国际上比较流行的Moodle网络课程管理平台,并结合当下中国大学英语教学的实际情况以及大学英语教学中所面临的实际问题,提出将Moodle网络课程管理平台运用到大学英语教学和管理中去,改善大学英语教学。
林殿芳
关键词：魔灯大学英语课堂教学网络课程
反馈类型对中国学生汉英翻译修改的影响研究
林殿芳
教学博客与大学英语读写课程的有机结合被引量：1
2010年
随着大学英语教学改革的纵深发展,听说课程和读写课程在逐步分开。为提高读写课程的教学效率,文章建议在网络多媒体和自主学习的环境下,将教学博客与传统读写课堂结合起来。在简述了二者结合的课堂较传统课堂的优势之后,提出了两者相结合的途径。
林殿芳李倩
关键词：教学博客
大学生利用英语教学博客自主学习情况的调查和分析
2012年
随着大学英语教学改革的纵深发展,为了改进和完善旧的教学模式,笔者建议在网络多媒体和自主学习的环境下,将英语教学博客与传统英语课堂结合起来。但是两者结合的效果如何?通过对山东大学152名大学英语学习者进行调查分析,以期待结果为将来教学模式改革和课外网络自主学习提供一定借鉴。
林殿芳
关键词：教学博客传统课堂
Integration of Critical Reading Pedagogy and English Teaching
2013年
Teaching English reading lessons is not an easy task if students are not motivated. To encounter the problem, critical reading pedagogy are discussed for the benefits of teachers and students. Critical reading pedagogy, as it is discussed, will improve the teaching of English reading to some extent.
李倩林殿芳
关键词：CRITICALREADINGPEDAGOGYREADINGENGLISH
批判性思维与英语阅读教学的有机结合——批判性思维指导下的英语阅读教学在高职高专英语专业中的运用被引量：3
2012年
现行英语专业阅读教学,尤其是高职高专英语专业教学常采用传统教授模式,存在较多弊端,亟待解决。本文提出将批判性思维与英语阅读教学有机结合,笔者联系教学实践,着力探讨批判性阅读教学的过程和效果,阐述了批判性阅读教学的积极意义以及存在的问题,为高职高专英语阅读教学提供了一条可鉴之路。
李倩林殿芳
关键词：批判性思维阅读教学
影响学生课堂交际意愿的教师因素研究被引量：26
2018年
通过焦点式写作和访谈,本研究考察了影响学生英语课堂交际意愿的教师因素。研究发现影响学生英语课堂交际意愿的教师因素可分为11种子类,分别从属于教学表现、本体特征、个人态度和反馈类型等四大类。从对比视角看,师生对影响交际意愿的教师因素的认识整体趋同,但在影响因素数量和程度方面存在认识差异。研究表明影响课堂交际意愿的教师因素是多维度的,应厘清教师因素对学生课堂交流意愿的影响,以提升学生课堂参与度。
林殿芳王俊菊
关键词：英语课堂交际意愿教师因素
国内翻译策略研究现状与发展趋势被引量：6
2020年
翻译策略是近年来译界的研究热点,但迄今为止,针对相关研究成果的元研究还相对缺乏。鉴于此,本文拟从发展趋势、研究层级和研究类型等角度对国内翻译策略研究的相关文献进行梳理与分析,以期了解该领域的研究现状和发展趋势。本文通过对6934篇文献资料的分析,发现翻译策略研究整体上呈现稳步上扬的趋势,大致可分为萌芽期、发展期和繁荣期。从研究层级上看,翻译策略研究发表量巨大但整体层次偏低,其中的核心研究主要发表于外语类CSSCI刊物。从研究类型上看,翻译策略研究主要从理论探讨、实证研究和拓展应用等角度展开,既各有侧重又各有特色。基于上述发现,本文还讨论了策略研究的未来发展趋势并就有关研究提出尝试性建议。
林殿芳王俊菊
关键词：翻译策略
基于暑期学校的创新人才培养模式的探究——以山东大学暑期学校的实践与发展为例被引量：3
2015年
文章首先对暑期学校的发展历史和现状进行了分析,指出了现阶段国内高校暑期学校发展中的问题和瓶颈。针对提出的问题,文章剖析了开设暑期学校的理论支撑和实践基础,并结合山东大学九年办学实践经验说明暑期学校在深化教学改革、创新人才培养模式、提高教学质量和办学水平、扩大学校影响力,全面提升学校国际化的积极作用。
林殿芳
关键词：课程改革创新性人才
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