您的位置: 专家智库 > >

李酉开

作品数:7 被引量:8H指数:2
供职机构:延安大学更多>>
相关领域:农业科学文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇土壤
  • 3篇电超滤
  • 3篇养分
  • 3篇有效氮
  • 3篇土壤养分
  • 2篇土壤有效
  • 2篇土壤有效氮
  • 2篇浸提
  • 2篇旱地
  • 1篇导师
  • 1篇栋梁
  • 1篇新知
  • 1篇新知识
  • 1篇研究生培养
  • 1篇知识
  • 1篇土壤氮
  • 1篇紫外
  • 1篇紫外光
  • 1篇紫外光谱
  • 1篇紫外光谱法

机构

  • 4篇北京农业大学
  • 2篇延安大学

作者

  • 6篇李酉开
  • 3篇易小琳
  • 1篇任桦
  • 1篇任建茹

传媒

  • 4篇北京农业大学...
  • 1篇土壤学报
  • 1篇学位与研究生...

年份

  • 1篇1995
  • 1篇1993
  • 2篇1991
  • 1篇1990
  • 1篇1988
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
电超滤浸提土壤养分的研究 Ⅳ.连续流动分析测定土壤电超滤氮和磷被引量:1
1991年
研究电超滤-连续流动分析(EUF-CFA)联用技术测定土壤有效氮和磷的方法。在探讨紫外-过硫酸盐氧化土壤电超滤有机氮和 NH4-N 成为 NO_3^-以及氧化有机磷成为正磷酸根的机理和条件之后,研究并优化了 Technicon 自动分析仪测定 EUF-N_T,-N_(NO_3),-N_(org)和-P_T,-P_(min),-P_(org)的主要条件,提出了快速简便的方法,灵敏度和精密度都很高。
任桦李酉开
关键词:土壤电超滤连续流动分析
“吸光量”的原理、技术和应用
1995年
本文概述了吸光量的概念、原理、测试技术和一些应用实例。
李酉开易小琳
关键词:吸光度紫外光谱法土壤硝态氮
电超滤浸提土壤养分的研究 Ⅲ.电超滤-吸光量与培养矿化氮的相关性被引量:2
1991年
研究证明我国各类土壤(包括酸性、碱性、石灰性或旱地、水田土壤)好气培养法(测定培养后的 NO_3-N 和 NH_4-N)与厌气培养法(测定培养后的 NH_4-N 和初始 NO_3-N)结果之间都有很高的相关性;冬小麦盆栽试验的相关研究表明这二种培养法都可作为测定土壤有效氮的参比方法。另一方面,我国各地不同土类的三项电超滤-吸光量(EUF-Q_T,-Q_(OM)和-Q_(NO_3)能对应地表征土壤的 EUF-N_T,-N_(OM)和-N_(SO_3)。通过以培养矿化氮为参比的相关研究,证明我国各土类旱地土壤的这三项 EUF-Q 值可以很好地分别反映有效氮容量因子、土壤易水解的有机氮和土壤硝态氮;但 EUF-Q 法不能适用于水田土壤。
任建茹李酉开
关键词:电超滤土壤有效氮
电超滤浸提土壤养分的研究 Ⅱ.表征旱地土壤有效氮的电超滤—吸光量被引量:5
1990年
论述了新的表征旱地土壤有效氮的电超滤-吸光量(EUF-Q)概念、原理和计算法;提出了十分简便、快速、灵敏的测定方法;检定了土壤 EUF-Q 值的精密度和准确性。通过4年62份华北旱地土壤的 EUF-Q 值与盆栽冬小麦对氮肥反应的相关研究,表明土壤 EUF-Q 可以很好地表征旱地土壤有效氮的供应水平,远比通常所用的土壤全氮、碱解氮或有机质等化学法指数优越得多。此外还探讨了土壤 EUF-N 中 NO_3-N 和有机 N 的分配以及 EUF-N 的浸提动态。
易小琳李酉开
关键词:土壤养分电超滤有效氮
旱地土壤氮有效度的分级指标被引量:1
1993年
对几种目前较为常用的土壤有效氮测试法进行优选和改进,提出适用于旱地土壤的 NaHCO_3分级指数法。用连续矿化-栽培春小麦微钵试验进行相关研究的结果表明,0.05 mol·L^(-1)NaHCO_3-硝态氮(N_(NO_3))和-有机氮(N_(org))的二组分测定值与5期作物总吸氮量间的二元回归相关系数达0.883(n=19)。综合评价,该法优于其他所试各法,可作为评估旱地土壤供氮水平的快速常规方法,能正确地反映土壤有效氮的强度和容量因子。
易小琳李酉开
关键词:土壤有效氮旱地
把研究生培养成为“四化”建设的栋梁
1988年
研究生的学习有两个阶段,前阶段以课程学习为主,后阶段以科研论文为主,两个阶段相互关联,是一个整体。每个导师都期望研究生成为祖国社会主义建设的栋材。“青出于蓝而胜于蓝”是科学发展的规律,是导师的愿望,也是辛勤劳动的成果。研究生在学习阶段,有机会的话,导师应该亲自开一门专业课,或者亲自参加课堂讨论,指导研究生自学,共同探讨问题。这至少有三方面好处;导师有机会直接对研究生传授自己专长的专业新知识和技术。其次是便于了解学生的思想状况、业务水平。
李酉开
关键词:新知识导师课堂讨论研究生培养科研论文
共1页<1>
聚类工具0