李文平
- 作品数：13 被引量：163H指数：8
- 供职机构：华中科技大学教育科学研究院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 我国“基础学科拔尖学生培养试验计划”实施效果评价——基于对该计划首届500名毕业生去向的分析被引量：29
- 2014年
- 对我国"基础学科拔尖学生培养试验计划"首届500名毕业生去向进行分析后发现:北京大学、清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学的实施效果较好,南开大学、吉林大学、四川大学、西安交通大学的实施效果有待提高,南京大学、复旦大学和浙江大学处于中间水平,各高校之间呈现出明显的马太效应;500名毕业生中有24.8%的进入世界顶尖大学(学科)深造,总体拔尖率还有待提高;有近四成学生偏离基础学科方向,总体偏离率较高。故需采取措施予以改善。
- 李硕豪李文平
- 关键词：基础学科拔尖学生毕业生
- 基于知识图谱的国内高等教育管理研究可视化分析被引量：21
- 2013年
- 目前,学界对高等教育管理的研究非常活跃。以2002-2013年CNKI数据库收录的570篇国内高等教育管理研究论文为样本,通过文献计量学方法,使用网络引文分析工具Citespace绘制出国内高等教育管理研究的知识图谱,得出2002-2013年国内高等教育管理研究的现状,挖掘出五个热点主题,利用时区视图探讨了研究的前沿趋势。
- 李硕豪李文平
- 关键词：高等教育管理知识图谱热点主题可视化
- 2013-2030年我国高等教育规模发展研究——基于适龄人口和经济水平的分析被引量：33
- 2013年
- 《面向21世纪教育振兴计划》拉开了我国高校扩招的序幕。在扩招背景下,我国高等教育规模发展迅速。但随之而来的是文凭贬值、学历泡沫、大学应届毕业生就业率走势低迷,高等教育规模发展与社会、经济发展不协调。在未来十几年,我国高等教育规模若要与社会、经济发展相协调,应保持怎样的发展速度?为了得出科学结论,我们基于未来适龄人口的变化和经济发展趋势,利用时间序列法外推高等教育规模纵向发展模型,将获得的结果与横向人口、经济因素相联系进行回归分析,以5年为一个预测单位,拟合出滚动回归模型。结果显示,2013-2030年高等教育规模年均增长率应控制在1.76%内,2027年左右我国高等教育迈入普及化阶段,到2030年高等教育毛入学率可达60%。
- 李硕豪李文平
- 关键词：高等教育规模毛入学率适龄人口经济水平
- 我国政策话语对高等教育质量的关注及演变——基于1987—2016年《教育部工作要点》的文本分析被引量：22
- 2016年
- 文章以1987-2016年《教育部工作要点》为研究对象,利用文本分析方法考察了30年来我国高等教育质量问题的政策关注点及演变趋势。研究发现,政策话语对高等教育质量的关注可划分为三个阶段,"人才培养质量"、"高等教育体制机制改革"、"师资建设"是关注点的集中所在,"科研质量"、"学科建设"和"学校建设"受到了持续、稳定的关注,"高等教育质量监测评估"的重要性越发凸显,而"社会服务质量"却呈越来越不重要趋势,内涵式发展是我国高等教育发展的主要路径;在此基础上,结合相关历史事实,揭示了教育行政在高等教育质量调控中存在的四个问题。
- 李文平
- 关键词：高等教育质量教育政策文本分析
- 大学教师最关注什么——基于“2014中国大学教师调查”的分析被引量：11
- 2016年
- 对"2014中国大学教师调查"开放题回答内容的文本分析发现,中国大学教师群体的关注点主要集中在考评体系、大学行政化、工资待遇和教师素养上。目前来看,大学管理部门的行政思维妨碍了教师的自由发展;机械的考评体系使教师难以聚焦到真正的发展上;中西部地区及普通本科院校收入水平的相对偏低让教师发展缺乏保障;人事管理的急功近利倒逼教师不重视其长线发展。上述已成为妨碍大学教师全面发展的四道藩篱。
- 李文平沈红
- 关键词：教师发展大学教师
- 我国教育经济学研究零被引论文：分布特征、研究主题和知识基础——基于36种教育类CSSCI来源期刊2004-2013年刊载论文的知识图谱分析
- 2016年
- 作为引文分析的一种极端样本，“高被引”通常被视为优质的文献情报源，受到研究者的重点关注。相比之下，引文分析的另一种极端样本“零被引”则被视为学术泡沫和资源浪费。一般意义上，“零被引”是指在特定的数据范围内，一个国家、机构、期刊或个人某年出版的文献集合中，在出版后的某个特定引用时间窗口中未被引用过的文献。
- 李文平
- 关键词：刊载论文教育类知识基础谱分析知识图
- 高等院校布局环境因素研究——基于300所世界高水平大学布局环境的分析被引量：1
- 2015年
- 利用因子分析和回归分析对300所世界高水平大学布局地外部环境的量化研究发现:交通通达度、人均国民收入、城市主导产业类型、高校与城市距离、宏观政治局势和城市规模是影响高校布局最为关键的因素。世界高水平大学多布局在自然环境优越、社会环境发育程度较高地区,布局在外部环境欠佳地区的高水平大学对经济、城市发展水平要求较高,建校历史较短高校对交通、经济、城市规模、城市属性、海陆距离要求较高,位于发展中国家的高水平大学对交通、基础设施、城市规模、城市属性、海陆距离有更高要求。
- 李文平
- 基于结构方程模型的高等教育学生满意度研究——以甘肃省13所本专科院校为例被引量：20
- 2014年
- 本研究从课堂收获、实践能力培养、高校教学条件、管理水平、学术文化氛围、奖助金公平性六个方面对甘肃省13所全日制本专科院校的2440名学生进行了测评,利用SPSS19.0和AMOS17.0进行了数据处理。研究显示,学生对高等教育的总体满意度平均为2.99,满意度水平较低。较之于本科生的2.92,专科生对高等教育的满意度稍高,为3.15。随着年级的增加,本科生对高等教育的满意度越来越低。理学、管理学、经济学、文学四个专业学生的整体满意度低于平均值,历史学、哲学的学生满意度最高,达到3.4以上。从验证性因素模型各指标的标准化路径系数来看,实践能力培养是决定高等教育满意度的关键指标。
- 李硕豪李文平
- 关键词：高等教育学生满意度结构方程模型
- 我国高等教育学硕士点布局相关因素分析——兼论其布局的均衡性被引量：14
- 2013年
- 高等教育学硕士点的布局不能搞平均主义,要考虑相关影响因素。依照科学的程序筛选出"GDP"、"教育支出"、"高等学校数量"、"在校本科生人数"、"高校教职工人数"、"区域总人口"六个影响高等教育学硕士点布局的可操作变量,利用pearson相关系数、总体分布卡方检验、LSD方差检验、多元回归,对各大区高等教育学硕士点的分布与相关变量进行分析检验,得出高等教育学硕士点的分布与"高校教职工人数"、"在校本科生人数"、"高等学校数量"、"教育支出"、"GDP"均有较强共线性,各大区之间的高等教育学硕士点分布数量无显著差异,其分布符合期望分布,由此得出当前我国的高等教育学硕士点分布较为均衡、合理,并提出高等教育学硕士点布局线性回归模型。
- 李硕豪李文平
- 关键词：高等教育学
- 我国教育经济学研究零被引论文:分布特征、研究主题和知识基础——基于36种教育类CSSCI来源期刊2004-2013年刊载论文的知识图谱分析被引量：8
- 2016年
- 以36种教育类CSSCI来源期刊2004-2013年发表的432篇教育经济学研究主题零被引论文为研究对象,借助知识图谱分析工具和文献题录分析工具详实地分析了零被引论文的分布特征、研究主题和知识基础。研究发现,我国教育经济学研究论文的零被引率为8.5%,其理想引文时间窗口为5年,近半数零被引论文的篇幅在3页及以下,25.9%的零被引论文受基金资助;就作者而言,瞬时型研究者、高级职称教师、本单位或本地区作者成为零被引论文的重要力量;就期刊来说,随着刊物载文数量增加,零被引论文数量呈上升趋势,随着期刊复合影响因子提升,零被引率呈下降趋势;在研究主题上,零被引论文的选题较偏或追逐了短期热点,而就知识基础来看,零被引论文缺乏共性的知识基础。根据这些发现,总结了零被引论文的成因。
- 李文平
- 关键词：教育经济学研究主题知识基础
