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李守明

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：平山县教育局更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇低年级
  • 1篇低年级识字
  • 1篇师道
  • 1篇师说
  • 1篇识字
  • 1篇识字教学
  • 1篇年级
  • 1篇奇怪
  • 1篇仁义不施而攻...
  • 1篇名言
  • 1篇惊叹
  • 1篇开课
  • 1篇教学
  • 1篇教学反思
  • 1篇公开课
  • 1篇翻译
  • 1篇《师说》
  • 1篇《过秦论》

机构

  • 3篇平山县教育局

作者

  • 3篇李守明
  • 1篇李彦坤

传媒

  • 2篇语文教学之友
  • 1篇教育实践与研...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
“其可怪也欤”是惊叹奇怪吗
2010年
韩愈《师说》第二段以对比方法反复论证“师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣”之后，点出：“巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!”
王风梅李守明
关键词：《师说》师道
低年级识字教学反思被引量：3
2008年
在河北省基础教育课程改革现场会上，曾于某市的小学听过一节低年纸识字教学公开课，现在想来，感到很有研究的必要。
李彦坤李守明
关键词：公开课识字教学
“仁义不施而攻守之势异也”应该怎样翻译被引量：1
2011年
“仁义不施而攻守之势异也”是贾谊《过秦论》（上篇）的名言。“仁义不施”与“攻守之势异也”究竟是什么关系，应该怎样翻译呢？
曹克利李守明
关键词：翻译《过秦论》名言
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共1页<1>
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