李娜
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
- 供职机构：河南大学更多>>
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- 学生学习指导标准在高中语文教学中的缺位被引量：1
- 2009年
- 学生学习指导标准在高中语文教学中的缺位,导致学生在学习过程中遇到一系列的问题。本文通过对高中生学习需求的分析及中外教育理论界不同教育家对教学涵义的分析,加之借鉴国外先进经验,提出依据学校具体情况研制学生学习指导标准的建议,以期促进新课改健康发展。
- 耿红卫李娜
- 关键词：高中语文课程标准
- 学生学习指导标准在高中教学中的缺位——以语文教学为切入点
- 2009年
- 学生学习指导标准在高中语文教学中的缺位,导致学生在学习过程中遇到一系列的问题。了解高中生的学习需求,依据中外教育理论界不同教育理论研究者对教学涵义的分析,借鉴国外先进经验,应对新课改,学校应注意研制学生学习指导标准,以期促进新课改健康发展。
- 耿红卫李娜
- 关键词：高中语文课程标准
- 语文教育改革走向科学化历程的探究——评耿红卫《革故与鼎新——科学主义视野下的中国近现代语文教育改革研究》被引量：2
- 2009年
- 从科学主义的视角来研究近现代语文教育改革的方方面面,是一个极富挑战性的课题。作者客观地评价了科学主义在语文教育改革中的功过与利弊,提出自己独特的观点,本书视角宏阔,立论新颖;材料翔实,结构严密;方法创新,思考深邃;思路清晰,文笔清新。
- 申国昌李娜
- 关键词：语文教育改革书评
- 学生学习指导标准在高中语文教学中的缺位
- 2009年
- 学生学习指导标准在高中语文教学中的缺位，导致学生在学习过程中遇到一系列的问题。本文通过对高中生学习需求的分析及中外教育理论界不同教育家对教学涵义的分析，加之借鉴国外先进经验，提出依据学校具体情况研制学生学习指导标准的建议，以期促进新课改健康发展。
- 耿红卫李娜
- 关键词：高中语文课程标准
- 基于社会建构主义理论的英语教师自主能力现状探讨被引量：1
- 2012年
- 本文根据社会建构主义理论的观点,探讨了在多媒体英语课堂教学环境下教师自主能力的现状,详细分析了教师在培养学生自主学习过程中存在的问题,阐述了教师自主在多媒体自主性教学和学生自主性学习过程中的内涵和作用。
- 李娜
- 关键词：社会建构主义教师自主
