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徐鹰

作品数:13 被引量:26H指数:3
供职机构:华南理工大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 11篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 7篇英语
  • 5篇语言
  • 3篇语料
  • 3篇语料库
  • 2篇大学生
  • 2篇大学生思想
  • 2篇大学生思想政...
  • 2篇大学生思想政...
  • 2篇学生思想政治...
  • 2篇学生为主体
  • 2篇学术
  • 2篇学术英语
  • 2篇学习者
  • 2篇以学生为主体
  • 2篇英语能力
  • 2篇语言测试
  • 2篇育人
  • 2篇育人为本
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育

机构

  • 13篇华南理工大学
  • 2篇星海音乐学院

作者

  • 13篇徐鹰
  • 2篇孙萍
  • 2篇韩苏
  • 1篇蔡美娟
  • 1篇钟书能
  • 1篇朱琳

传媒

  • 2篇当代外语研究
  • 2篇中国ESP研...
  • 1篇外语学刊
  • 1篇外国语言文学
  • 1篇中国外语
  • 1篇语言与文化研...
  • 1篇语言学研究
  • 1篇外语教育研究...

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《Routledge语言测试手册》评介被引量:2
2015年
1.引言 自2010年以来,Routledge出版公司陆续推出了一系列应用语言学手册丛书,其中《语言测试手册》于2012年出版。该手册的两位编者都是国际语言测试界的权威学者。Fulcher现为英国莱斯特大学教授,担任国际语言测试界权威期刊《语言测试》(L anguage Testing)的主编;Davidson 现为美国伊利诺伊大学教授。他们曾经一起合作撰写过一本教材《语言测试与评估:高级读本》(Fulcher & Davidson 2007)。该教材由Routledge出版公司于2007年出版,属于该公司应用语言学系列教材之一。它的出版产生了巨大反响,被誉为语言测试专业师生必读教材(Brown 2011)。《语言测试手册》是《语言测试与评估:高级读本》的延续,面向语言测试的开发者、使用者、研究者以及相关政策制定者,是一本语言测试研究的必备参考书。
徐鹰FulcherG.F.Davidson
关键词:语言测试应用语言学大学教授
增强学习者投入 提升学习效果——《大学体验英语听说教程》编写理念与特点被引量:13
2019年
如何开发能有效激发学习兴趣的教材是困扰外语教育界的一大难题。《大学体验英语听说教程》选用富有创新的TED演讲素材作为突破口,从学习者需求出发设计任务,力求增强学习者在情感、认知和行为上的充分投入;同时配备适合多层次教学需求的iSmart信息化课堂教学平台,为自主学习和翻转课堂教学提供了可能,充分体现了第五代大学英语教材开发的原则:以学习者为中心、主题化、任务型、真实性、多元化、立体化和个性化。
徐鹰钟书能
《词汇和专门用途英语研究:定量和定性视角》评介
2021年
1.引言自2009年以来,随着国家和社会日益重视专业领域英语能力,专门用途英语教学备受瞩目,进入了广泛的实践阶段(蔡基刚2015;文秋芳2014)。承载专业意义的词汇作为专门用途英语的重要组成部分,受到国内外学者的关注,并涌现出相当数量针对词汇的实证研究.
徐鹰毕宇章雅青
关键词:专门用途英语实证研究
学术英语项目式教学中学生学习投入情况研究——语言社会化视角
2023年
本文从语言社会化视角出发,采用混合研究方法调查学术英语项目式学习模式的学生投入情况。本研究对修读“学术英语听说”课程的48名大三学生进行问卷调查,并对两名组长和两名组员进行访谈。结果发现,学生在项目式学习中的行为投入高,情感投入低,认知投入处于中等水平;组长和组员在情感投入和总投入上有显著差异。影响学生学习投入的因素包括课堂互动方式、任务特征以及学生承担的课堂身份。上述发现可为项目式学习在学术英语教学中的应用提供参考。
徐鹰刘文霞毕宇
关键词:项目式学习学术英语语言社会化
基于项目式学习的学术英语口语教学模式探索被引量:2
2023年
为培养能有效使用英语、参与学术交流的国际复合型人才,高校有必要加强学术英语口语教学。本文对我国目前通用学术英语课程口语教学中的问题进行分析,发现在课程设置、教学内容和教学模式等方面存在不足。笔者尝试在活动理论框架下构建基于项目式学习的学术英语口语教学模式。该模式通过构建教学共同体、以项目式学习任务为抓手、以小组合作为依托、提倡评分标准共建等方式达到培养学生学术英语口语能力、提高学术英语素养和增强学习投入的目的,能对其他高校学术英语教学模式改革提供参考。
徐鹰谢石朱琳
关键词:口语教学项目式学习教学模式
基于语料库的英语产品使用说明书的体裁分析
体裁分析理论是语篇分析研究的新发展.同传统的文体分析方法相比,它更注重对语篇宏观认知结构的把握.该文运用体裁分析的理论和方法,通过对一个小型英语产品使用说明书语料库的考察,并在量化分析的基础上,分析了英语产品使用说明书的...
徐鹰
关键词:体裁分析语步结构语篇分析语料库
文献传递
《专业用途英语评估》评介
2024年
Ute Knoch&Susy Macqueen 2020.Assessing English for Professional Purposes.New York:Routledge.1.引言随着经济全球化的发展和英语作为国际通用语地位的确立,专门用途英语(ESP)测评日益引起学界关注,期刊论文和论文集越来越多,我国也相继推出“国际人才英语考试”(罗凯洲、韩宝成,2018)和“职业英语能力等级考试”(曾用强,2020),但相关研究较为薄弱。Douglas(2000)的专著自出版以来,对ESP测评研究产生了巨大影响,奠定了该领域的研究基础(O’Sullivan,2012;Brunfaut,2014),然而近20年来却鲜见ESP测评的相关专著。
徐鹰黄梦佳陈锦
关键词:英语考试职业英语能力期刊论文ESP等级考试
“以育人为本,以学生为主体”开展大学生思想政治教育
<正>一、以育人为本 1.育人的本质 "化民成俗,其必由学"。教育,通过教说达到化人、育人,是人类最伟大的发明创造,举世间其他物种无一有如人类这样教育下一代的。人类的教育在经历了"神化"教育和"物化"教育两个阶段后进人到...
孙萍徐鹰蔡美娟
《二语评估手册》评介被引量:1
2019年
1引言《二语评估手册》是De Gruyter Mouton出版社于2016年发行的《应用语言学》系列丛书之一。该手册由两位国际语言测试界的知名学者编著。Dina Tsagari博士在塞浦路斯大学英语系任教,主要研究兴趣为反拨效应。Jayanti Banerjee博士是学术英语能力测试方面的专家,在考试开发机构Paragon Testing Enterprises Inc.担任研发总监,拥有超过20年的语言测试研究经验。
徐鹰韩苏
关键词:英语能力测试语言测试
表现性评价在商务英语翻转课堂中的应用研究
2023年
商务英语是一门常见的ESP课程,但在课程教学设计上仍存在评价手段不足、评价方式单一等问题。本文首先介绍表现性评价的概念和基本原则,然后提出在商务英语课程中实施表现性评价的方案,以期提升商务英语课程评估效果。
徐鹰杨梦妮吴翘仪
关键词:商务英语
共2页<12>
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