您的位置: 专家智库 > >

徐立峰

作品数:6 被引量:36H指数:3
供职机构:淮南师范学院更多>>
发文基金:安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 3篇心理健康
  • 3篇教育
  • 2篇心理健康状况
  • 2篇学生心理
  • 2篇学生心理健康
  • 1篇大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇学生心理健康...
  • 1篇少年
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇疏离
  • 1篇疏离感
  • 1篇诉求
  • 1篇年级
  • 1篇年级差异
  • 1篇贫困大学生
  • 1篇青少年
  • 1篇青少年心理

机构

  • 5篇淮南师范学院
  • 2篇北京师范大学
  • 1篇焦作师范高等...

作者

  • 6篇徐立峰
  • 2篇黄芳
  • 1篇李志勇
  • 1篇卢卫斌
  • 1篇张建兴
  • 1篇侯纯珍

传媒

  • 2篇淮南师范学院...
  • 1篇贵州教育学院...
  • 1篇教育科学论坛...
  • 1篇贵州师范学院...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2012
  • 2篇2009
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
淮南市中小学生心理健康状况调查分析被引量:5
2009年
采用改编自王极盛的《中国中学生心理健康量表》对淮南市10所学校的474名中小学生进行心理健康状况调查,用SPSS分析数据。结果发现在总均分上轻度以上检出率为43.67%,在各因子上存在中度以上问题的比例约为10%-14%,存在严重问题最多的是学习压力感、情绪不稳定因子;在任一因子上中度以上检出率为38.82%,初一学生比例最多达48.48%;初二年级的男女生在抑郁因子上均值差异显著;小学生与初中生在强迫症状、抑郁、学习压力感、适应不良因子上均值差异显著,其中以学习压力感因子均值差异最大。
徐立峰
关键词:心理健康年级差异
教师教育者专业发展现状调查
2018年
通过网络、现场问卷与访谈等方法,对高校教师教育者从教师队伍构成、个体专业发展两个方面进行调查发现,教师教育者整体队伍分布与教师教育布局一致,结构较合理,但基础教育素养普遍欠缺,刚性条件不高。教师教育者个体专业认同模糊,发展意识与满意度较高;教科研由封闭转向开放;专业发展途径以自我研究为主,缺少支持性环境。根据现状建议,国家教育主管部门尽早制定教师教育者专业标准、高校明确办学定位,营造支持性的外部环境;教师教育者强化专业认同,将教学、研究和自我学习相结合推动自身的专业发展。
黄芳徐立峰
关键词:教师教育者发展诉求
青少年家庭功能、疏离感与网络过度使用的关系
随着计算机和网络的不断普及,从城市到乡村,使用网络的青少年越来越多,而过度使用网络会严重影响青少年的身心发展,许多研究者从家庭因素、个体因素等方面来探索网络过度使用的形成机制。本研究关注家庭因素与个体因素对网络过度使用的...
徐立峰
关键词:青少年心理学家庭功能疏离感
浅谈贫困大学生心理健康状况及教育策略
2007年
为了了解贫困大学生心理健康状况,指出存在问题,并提出相应的教育策略,本研究运用心理健康状况自评量表(SCL-90)及自行设计的调查问卷对淮南师范学院随机抽取的500名学生进行了测量,其中收回有效问卷472份。SCL-90结果显示,贫困大学生的心理障碍检出率为29.0%.非贫困大学生的心理障碍检出率为18.7%,贫困大学生在强迫症状、人际关系敏感、抑郁等因子的症状表现明显高于非贫困大学生。因此,关注贫困大学生,提出相应的教育策略,加强时贫困大学生的心理健康教育非常重要。
李志勇徐立峰张建兴
关键词:贫困大学生心理健康教育模式
中学生心理健康状况调查与分析被引量:28
2009年
采用改编自王极盛的《中国中学生心理健康量表》对河南省11所学校的1413名中学生进行心理健康状况调查,用SPSS13.0分析数据,经检验后表示量表信度和效度良好。结果发现在总均分上轻度以上检出率为44.73%,在各因子上存在中度以上问题的比例约为5%-17%,存在严重问题最多的是学习压力感、焦虑因子;在任一因子上中度以上检出率为41.97%,高中学生比例最多达49.61%;高中生与初中生在除强迫症状因子以外的其他各因子上都存在均值差异显著,其中适应不良、抑郁因子的均值差异最大;学习成绩越低,心理问题越多。
徐立峰卢卫斌
关键词:中学生心理健康
本科小学教育专业(文科方向)师范生文学素养调查分析——以淮南师范学院为例被引量:3
2012年
较高的文学素养是小学语文教师必须具备的专业素养。通过调查研究对当前小教专业(文科方向)学生的文学素养现状进行分析,在此基础上提出有效提升师范生文学素养的若干建议。
黄芳侯纯珍徐立峰
关键词:小学教育师范生
共1页<1>
聚类工具0