张鸣
- 作品数：24 被引量：107H指数：6
- 供职机构：湖南中医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：湖南省中医药管理局资助项目湖南省教育厅科研基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学社会学更多>>
- 加味阳和汤促进骨折愈合临床疗效观察被引量：2
- 2009年
- 金晓东张鸣
- 关键词：骨折中医药疗法
- “止血剂”教法与学法的优化设计
- 2011年
- 从教法和学法两方面对"止血剂"说课稿进行了探讨,结合平时教学体会,与传统教学方法相比,认为在方剂学教学中开展说课,不仅有助于教师提高教学水平,同时可显著提高教学效果。
- 张鸣
- 关键词：止血剂优化设计
- 病案综合式方剂学教改效果相关因素探讨被引量：3
- 2010年
- 目的分析方剂学教学改革效果与其影响因素的相关性,探讨病案教学在医学专科方剂学教学中的重要性。方法以本校临床医学系二年级中西医学专科班学生的年龄、性别、文理科以及理论考试和病案考试成绩作为相关因素,方剂学教学效果(以期末考试成绩为评价依据)作为自变量,用多元线性回归方探讨方剂学教革后的教学效果的影响因素。结果方剂学教改后的教学效果与病案成绩和性别呈现高度相关性。结论在病案综合式方剂学教改中,本研究反映了各影响因素与病案教学效果的相互关系,对以后医学专科学校方剂学教学有一定的指导价值。
- 张鸣孙必强
- 关键词：教学效果教学改革影响因素方剂教学
- 剖析君臣配伍规律在方剂学课堂教学中的应用
- 2013年
- 本文根据《方剂学》的学科特点,在讲授每首方时着重剖析君臣药物配伍规律,使复杂知识条理化、简单化;剖析君臣药用量规律,使用量应用规范化;剖析君臣药变化伍规律,使复杂知识系统化;运用精心设计的多媒体,使知识直观化。这种在教学中抓核心、重重点的教学方法,不仅能大大节省了课堂教学时间,而且可以提高学生们的学习兴趣和识记效果,还可以培养学生的专业悟性和探索未知的热情。
- 袁晓红尹跃兵张鸣李美珍曾姣飞
- 关键词：方剂学教学
- 方剂学病案教学模式的探讨被引量：1
- 2008年
- 中医学是一门源于实践的临床医学，方剂学是中医理论与临床治疗相结合的综合体现。古人在方剂教育方面．主要采取诵记汤头歌诀．随师临证抄方，以师承教育培养出历代无数名医。目前各中医药院校的方剂学课程，其教学模式、教学方法、教材等方面是借鉴现代高等教育的一般规律、教育模式而建立的。比较二种教学模式，现代方剂学课程教学以教师课堂讲授、学生课堂学习为主．
- 张鸣金晓东
- 关键词：中医学方剂学教学
- 高职高专中药方剂学实践教学模式调查与分析被引量：1
- 2013年
- 医学高职高专教育的重点是素质教育和就业教育,相关院校应就如何强化实践环节的教学当做一项新的课题来认识,应充分发挥实践教学在培养学生分析问题和解决问题的能力、提高学生的综合素质方面的重要作用。
- 张鸣金晓东孙必强李美珍袁晓红
- 关键词：中药方剂学实践教学
- 突出《方剂学》教学中的承前启后作用被引量：5
- 2008年
- 通过对《方剂学》教学现状的分析,阐述了《方剂学》教学中应注重的问题。提出处理好《方剂学》与基础课程、临床课程的关系,是提高其教学质量的关键所在。
- 张鸣金晓东李美珍曾姣飞
- 关键词：《方剂学》教学
- 玉女煎加减方对高血糖大鼠的实验研究被引量：8
- 2008年
- 目的:观察玉女煎加减方对高血糖模型大鼠相关实验指标的影响。方法:采用链脲佐菌素(STZ)制备高血糖大鼠模型,造模成功大鼠按血糖的高低分层随机分为5组:模型组、玉女煎加减方高,中,低剂量组和二甲双胍组,另设空白对照组。其中玉女煎高,中,低剂量组分别灌胃生药72,36,18 g.kg-1,二甲双胍组灌胃1.35 g.kg-1。给药4周后,观察对糖尿病大鼠空腹血糖、血脂和血液流变性等指标的影响。结果:玉女煎加减方能明显降低高血糖模型大鼠的血糖、血脂和各项血液流变性指标,并呈量效关系。其中在降低血糖方面,玉高组明显优于二甲双胍组(P<0.05)。结论:玉女煎加减方对糖尿病有一定的治疗作用。
- 张鸣孙必强
- 关键词：糖尿病模型药效学
- 慢性重型肝炎中医证型与肝功能及PTA相关性研究被引量：1
- 2011年
- 目的:探讨慢性重型肝炎中医证型与肝功能及凝血酶原活动度(PTA)的相关性。方法:将160例慢性乙型重型肝炎患者按中医肝病专科辨证标准进行辨证分型,同时检测总胆红素(TBIL)、直接胆红素(DBIL)、谷丙转氨酶(ALT)、谷草转氨酶(AST)、凝血酶原活动度(PTA),分析该病不同证型间各指标间的差异性。结果:入选病例辨证分为湿热困脾型、湿热毒蕴型、毒入营血型、阴阳两虚型、寒湿瘀阻型,认为不同实验室指标与证型之间存在一定的相关性,ALT、AST、TBIL、DBIL在各证型间均有显著升高,且均有ALT/AST<1.0,DBIL/TBIL>50.0%,其中湿热困脾型的转氨酶最高,湿热毒蕴型次之;阴阳两虚型的胆红素水平最高;PTA在各证型间有明显变化,除湿热困脾型数值最低外,其余组间无显著性差异(P>0.05)。结论:慢性重型肝炎中医证型与肝功能、PTA等一些实验室检测指标呈一定的相关性,并为其循证论治及中医辨证微观化提供了一定的临床依据。
- 金晓东张鸣谭兰香刘益军
- 关键词：慢性重型肝炎中医证型肝功能PTA
- 方剂学阶段换位教学法的应用
- 2016年
- 介绍了"阶段换位教学法"在方剂学教学中的应用。根据方剂学学科特点、内容,分析了换位教学法在方剂学教学改革中的必要性、可行性;总结了换位教学法在方剂学教学中的裨益:分阶段进行换位教学,激发了学生学习中医的热情,培养了学生的创新能力,提高了学生的综合素质,且促进了教师教学能力的提高,收到了教学相长、双利互赢的效果,值得推广。
- 李美珍曾姣飞袁晓红张鸣
- 关键词：换位教学法方剂学教学法
