张金玲
- 作品数：9 被引量：99H指数：4
- 供职机构：中国人民大学信息学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金山东省高等学校科技计划项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>
- 宽场景仿真中的图像配准算法被引量：1
- 2012年
- 为了提高实时宽场景图像拼接应用中的图像配准精度和配准速度,提出了一种利用相机标定信息与相位相关技术相结合的图像配准方法。利用相机间的相对位置参数计算待拼接图像间的旋转和缩放模型,利用相位相关技术求解图像间的平移转换参数。通过理论推导对缩放模型的误差分布进行分析。实验结果证明,该算法理论推导正确,在场景深度范围较小情况下,图像拼接准确快速。
- 张金玲
- 关键词：图像配准图像拼接相位相关
- “四新”背景下“多媒体应用实践”课程教学改革研究被引量：2
- 2023年
- “四新”背景下,针对传统“多媒体应用实践”课程不能充分支持高质量人才培养需求的问题,分析传统课程的不足,从知识、能力和思政多个角度全面提升教学目标,优化和扩展教学内容,从理论知识到实际操作多环节落实计算思维训练,结合课程内容和学生情感需求自然融入思政教育,探索适合课程的分层分类线上线下混合教学模式,从课程层面助力高质量文科人才培养。
- 张金玲
- 关键词：多媒体计算思维混合教学模式
- 一种基于数据手套的静态手势识别方法被引量：48
- 2015年
- 在虚拟环境的交互任务实施过程中,手势识别的正确率和效率将直接影响到操作者的沉浸感和成功率.针对已有的手势识别方法难以在既保证较高识别正确率的同时又满足实时性要求的问题,提出一种能够有效用于静态手势识别的手型特征提取方法以及相应的手型特征点集匹配策略.首先,利用可穿戴式设备——数据手套采集多种原始的手部运动数据,对这些数据进行预处理后构建出手势库;然后,提取并表示每一种手势的手型特征;最后,运用特征点集模板匹配方法进行手势识别.实验结果证明,该方法在手势类别数目较大(25类手势)时识别正确率能够达到98.9%,并且计算量小、效率高,能够保证用户和虚拟环境交互的实时性.
- 吕蕾张金玲朱英杰刘弘
- 关键词：数据手套手势识别人机交互
- 线上教学的有效实施和利用策略探索——以《网页设计》线上课程为例
- 疫情影响,学生不能返校,课程转为线上。随之而来的问题就是:在时间和空间均受限的情况下,如何设计实施建设线上课程,保证教学质量,并充分利用建设成果为未来的教学服务。《网页设计》课程在前期建设的基础上,突遇新冠疫情的情况下,...
- 曹巍王璞巍张金玲尤晓东战疆王秋月
- 关键词：知识点教学视频线上教学
- 智能终端系统安全性研究被引量：2
- 2012年
- 对智能终端所面临的安全威胁及安全需求进行了研究,分析比较了当前主流智能终端操作系统的安全特性、架构和机制,并针对现有安全问题及机制提出了安全增强方法,最后对智能终端系统未来发展趋势进行了预测分析。
- 宁华张金玲李巍汪坤
- 关键词：智能终端IOSANDROIDWINDOWS
- “互联网+”时代高校文科“Internet应用”课程教学改革被引量：5
- 2016年
- 针对面向文科大学生的"Internet应用"课程面临的问题,从调研学生基础与需求入手,确定多层次、全方位的教学目标,更新优化以信息素养为主要目标的教学内容体系,探索多元化、混合式教学方法,旨在将"Internet应用"课程打造成文科大学生提升网络信息素养、培养计算思维与网络思维意识、助力其专业学习的必备课程之一。
- 张金玲
- 关键词：INTERNET应用信息素养计算思维
- 基于主成分分析和对数几率回归的硬件木马检测被引量：3
- 2018年
- 提出基于主成分分析和对数几率回归的硬件木马检测模型,以提高对硬件木马芯片的检测性能。对采集的旁路功耗信号进行主成分分析组合并选择主要特征,屏蔽信号噪声影响,简化计算操作。利用对数几率回归算法训练分类器,通过计算芯片包含和不包含木马可能性对数比率进行硬件木马识别。设计并搭建FPGA实验平台进行模型验证,通过查准率和查全率评估模型性能。实验结果表明,此模型能够准确高效地检测出硬件木马。
- 张金玲吕蕾
- 关键词：主成分分析
- 基于SPOC模式的高校文科计算机基础课程教学有效性提升路径分析被引量：32
- 2016年
- SPOC模式对提升教学有效性有巨大潜力。本文在分析高校文科计算机基础课所面临问题的基础上,结合SPOC教学有效性分析,提出提高高校文科计算机基础课程教学有效性的五个路径:利用网络对教学资源进行纵向和横向的有机整合,通过翻转课堂提高课堂效率和质量,开展分层分类教学,通过合作探究学习激发学生主动思考,通过多环节、多角度综合评价督促学生积极参与并调整教学策略。
- 张金玲
- 关键词：计算机基础课教学有效性分层分类教学
