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张运华

作品数:9 被引量:5H指数:2
供职机构:重庆邮电学院更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇社会学
  • 3篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇社会
  • 4篇社会科学
  • 3篇新人
  • 3篇信息知识
  • 3篇一体化
  • 3篇知识
  • 3篇培养创新人才
  • 3篇全球经济
  • 3篇全球经济一体...
  • 3篇教育
  • 3篇发刊
  • 3篇发刊词
  • 3篇传播文化
  • 2篇兴国战略
  • 2篇深化经济体制...
  • 2篇经济体
  • 2篇经济体制
  • 2篇经济体制改革
  • 2篇科教
  • 2篇科教兴国

机构

  • 8篇重庆邮电学院
  • 1篇重庆邮电大学

作者

  • 9篇张运华
  • 2篇潘艺林
  • 1篇张牛

传媒

  • 6篇重庆邮电学院...
  • 2篇重庆邮电大学...
  • 1篇西南大学学报...

年份

  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 4篇2000
  • 1篇1998
  • 1篇1997
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
《重庆邮电学院学报》(社会科学版)发刊词
2000年
时代的脚步已然跨入21世纪。知识经济随着信息科技的发展和全球经济一体化的浪潮拍岸而来。高等教育担负的培养创新人才、发展科学技术、繁荣学术研究、传播文化知识的任务变得更加重要和紧迫。在这样的背景下,作为信息知识的载体、学术研究的园地——《重庆邮电学院学报》(社会科学版)应运而生、破土而出。我们为此感到万分的高兴。
张运华
关键词:传播文化培养创新人才信息知识全球经济一体化
坚持“三个代表”的关键在于实践被引量:1
2001年
今天重新提出“建设一个什么样的党 ,怎样建设党”这一重大问题 ,是因为我们党在新的历史条件和背景下 ,面临着一系列严峻的挑战和考验。“三个代表”的重要思想 ,丰富和发展了马克思主义党建理论。坚持“三个代表”,关键在于实践“三个代表”,特别的是领导干部要身体力行。只有如此 ,作为科学概括、科学理论的“三个代表”才会转化成强大的物质力量。
张运华
关键词:领导干部中国共产党
素质系统观:当代高等教育的理想
2000年
人的素质是一种系统 ,而素质教育继承了人类历史上有关人的全面发展的教育理想 ,其中也包括对马克思主义教育理想的继承和发展。基于这种认识 ,本文指出 ,高等学校素质教育必须注重校园文化建设 ,确立人的素质是一种系统的教育目的观、继承“君子不器”的传统人才观、文理并重以超越教育价值分裂的教育现状。
潘艺林张运华
关键词:素质教育教育策略
全文增补中
深化经济体制改革是落实科教兴国战略的必要条件
1997年
江泽民同志所作的十五大报告关于“经济体制改革和经济发展战略”的论述,极为重要,它直接关系到高等教育改革和发展的方向与前途,经济体制改革的成功,可以说是落实科教兴国战略从而推进高等教育改革的必要条件。一社会主义建设过程中的经验与教训都已表明,社会主义同现代科学技术结合的程度,科教兴国战略的落实状况。
张运华
关键词:经济体制改革科教兴国战略国有企业改革高等教育改革十五大报告
牢固树立人才资源是第一资源的思想被引量:2
2002年
人才是科技创新、经济社会全面发展的重要推动力量 ,是生产力发展的核心要素。树立人才是第一资源的观念 ,拥有和保持一支规模宏大的高素质的人才队伍 ,已经成为事关一个国家在国际竞争中兴衰成败的重大战略问题。为此 ,改革人才的管理体制 ,推动体制创新 ,形成有效的竞争、激励机制 。
张运华张牛
关键词:人才资源
《重庆邮电学院学报》(社会科学版)发刊词
2000年
张运华
关键词:传播文化培养创新人才信息知识全球经济一体化
《重庆邮电学院学报》(社会科学版)发刊词
2000年
时代的脚步已然跨入21世纪。知识经济随着信息科技的发展和全球经济一体化的浪潮拍岸而来。高等教育担负的培养创新人才、发展科学技术、繁荣学术研究、传播文化知识的任务变得更加重要和紧迫。在这样的背景下,作为信息知识的载体、学术研究的园地——《重庆邮电学院学报》(社会科学版)应运而生、破土而出。我们为此感到万分的高兴。
张运华
关键词:传播文化培养创新人才信息知识全球经济一体化
落实科教兴国战略,深化经济体制改革
1998年
国有企业的发展历程表明:重视人才,重视知识和知识分子,重视科学技术,真正贯彻落实科教兴国战略,是国有企业的现实选择。而要走上科教兴企的道路,就必须按十五大提出的要求,深化经济体制改革,以多种形式实现社会主义公有制。这一方面有赖于求得思想上正确统一的认识,另一方面也有赖于高等教育体制改革。
张运华潘艺林
关键词:经济体制科教兴国科教兴企
教育教学改革必须走人文教育与科技教育交融之路被引量:2
2003年
一千多年来,我国教育的发展历经坎珂。走了一条先是重人文教育、轻科技教育,后是重科技教育、轻人文教育并使二者分家的漫长岐路。其恶果是大大影响了中国社会的发展与进步,更扩大了与发达国家的差距。为此必须深刻反思和科学总结。一定要按照江泽民同志关于自然科学和哲学社会科学紧密关系论述的指示精神来同等重要地发展自然科学和哲学社会科学,来指导教育教学的深化改革,走人文教育与科技教育交融之路。
张运华
关键词:教学改革人文教育科技教育自然科学哲学社会科学
共1页<1>
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