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张红颖

作品数:73 被引量:199H指数:8
供职机构:湖南工业大学包装设计艺术学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金湖南省哲学社会科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:艺术文化科学轻工技术与工程一般工业技术更多>>

文献类型

  • 55篇期刊文章
  • 10篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 22篇艺术
  • 15篇文化科学
  • 11篇轻工技术与工...
  • 10篇一般工业技术
  • 3篇经济管理
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇机械工程
  • 2篇交通运输工程
  • 1篇化学工程
  • 1篇历史地理

主题

  • 12篇教学
  • 8篇装饰
  • 7篇课程
  • 7篇课程教学
  • 5篇艺术
  • 5篇美术
  • 5篇民间工艺美术
  • 5篇工艺美术
  • 4篇艺术设计
  • 4篇民俗
  • 4篇卷草纹
  • 3篇教学探讨
  • 3篇课堂
  • 3篇广告
  • 3篇广告设计
  • 3篇高校
  • 2篇斗笠
  • 2篇艺术设计专业
  • 2篇艺术特征
  • 2篇智慧课堂

机构

  • 66篇湖南工业大学
  • 1篇江南大学
  • 1篇中南林业科技...
  • 1篇南京艺术学院

作者

  • 66篇张红颖
  • 52篇张宗登
  • 4篇胡文娟
  • 3篇刘志
  • 2篇吴卫
  • 2篇周益军
  • 1篇张北霞
  • 1篇黄洁辉
  • 1篇刘宗明
  • 1篇张宗登

传媒

  • 7篇装饰
  • 4篇湖南包装
  • 4篇美术教育研究
  • 4篇绿色包装
  • 3篇包装工程
  • 3篇艺海
  • 3篇世界竹藤通讯
  • 3篇设计
  • 2篇上海包装
  • 2篇包装世界
  • 2篇家具与室内装...
  • 2篇包装学报
  • 1篇艺术与设计(...
  • 1篇美与时代(创...
  • 1篇家具
  • 1篇中国陶瓷
  • 1篇机械设计
  • 1篇美术大观
  • 1篇南京艺术学院...
  • 1篇艺术探索

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 10篇2019
  • 9篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 7篇2015
  • 6篇2014
  • 7篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 4篇2007
73 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
面向学龄前儿童的益智玩具交互设计研究被引量:5
2023年
通过分析学龄前儿童(3-6岁)在生理、认知、行为、心理等方面的特征,依据儿童玩具感官联觉、动作行为、情感体验等交互方式,开发符合学龄前儿童需求的益智交互玩具,为儿童交互玩具的设计提供理论指导与实践支撑。首先,从文献研究的角度分析了学龄前儿童的基本特征,其次,依据学龄前儿童的特征,从感官联觉、动作行为、情感体验等三方面归纳了学龄前儿童玩具的交互方式,最后,运用问卷调研、统计分析、三维建模等方法,开展了设计实践,探索了交互方式在儿童玩具上运用。学龄前阶段是儿童身心发展的重要时期,玩具的交互模式需充分考虑儿童的身心特点,在益智与娱乐之间把握好平衡,同时,儿童与玩具的互动环节需考虑同伴、亲人的参与,以促进儿童社会化情感的发展。
张红颖刘暄张宗登
关键词:学龄前儿童益智玩具情感体验交互设计
产品油泥模型制作教学方法探讨被引量:2
2014年
产品模型制作是设计专业的核心课程,主要培养学生的动手能力。在产品油泥模型制作课程教学中,通过合理的实例引导,往往能激发出学生的学习兴趣与热情,使课程收到较好的效果。在产品模型制作课程中,教师应当重点讲解,明确关键工艺,引导学生注重后期效果,以学生为主体,加强团队协作。
张宗登张红颖刘宗明
关键词:油泥模型教学方法
魏晋南北朝时期卷草纹装饰元素探析被引量:2
2009年
卷草纹样是中国传统纹样的典型代表。魏晋南北朝时期不同民族之间的文化、艺术的交流与融合,为这一时期的卷草纹的发展提供了丰富的营养。以平面构成中点、线、面的装饰构成元素为基点,详细分析了魏晋南北朝时期的卷草纹样的装饰元素的构成素材,组合方式和成形规律。
张红颖周益军
关键词:魏晋南北朝装饰元素
项目教学法在《包装设计》课程教学中的应用
2018年
项目教学法以学生为主体,将传统课程教学转化为实际的设计项目,对提升学生学习积极性和提高学习效果具有较好的作用.笔者根据多年的《包装设计》课程教学,认为在《包装设计》课程中实行项目教学,需遵循综合性、适宜性、主体性、探索性等项目设置原则;包装设计项目实施的步骤包括:项目主题的确定、项目任务的分解、项目计划的实施以及项目效果的评估等,教师在每个步骤均需合理的参与和引导.
张红颖张宗登
关键词:项目式教学法课程教学项目实施
年味中的女红艺术——湖南安仁“元宵米塑”的文化表征与价值诠释
2018年
安仁"元宵米塑"是一种民俗手工艺品,每年仅在元宵节前后出现在民众的日常生活中,经过千百年的发展,仍然保持着较强的生命力。经过实地调研发现,"元宵米塑"制作工具和材料简单,具有自身独特的工艺特点,是稻作文明、民俗心理、女性智慧与动物崇拜的形象载体,其出现、演变、发展均具有深厚的历史与文化根源。"元宵米塑"表征着安仁民众的民俗信仰、审美意识和价值取向,从价值伦理来看,"元宵米塑"蕴含着绮丽多彩、内涵丰富的艺术价值,隐含着人类真、善、美情愫关怀的人文价值,凝聚着激励民众健康向上、永远向前的教育价值。
张红颖张宗登
关键词:文化表征
情景分析法的设计学解读被引量:3
2013年
情景分析法应用的范围非常广泛,在设计学领域的应用还处于起步阶段。本文介绍了情景分析法在设计学领域的特点和主要类型,从明确设计主体,分析情景知识要素、进行设计定位,设计方案的情景描述与筛选,设计方案的情景模拟分析和设计方案的确定等几个方面,分析情景分析法在设计学中的实施步骤。
张红颖刘志
关键词:情景分析法设计学情景模拟学科建设
论民间工艺美术的美育价值——以高校设计类专业教学为例被引量:9
2019年
美育也称美感教育或审美教育,其目的是培养和提高学生观察美、感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。美育具有两个层面的价值,一是怡情悦性、培养学生完善的人格、促进个人创造性发展的内在价值;二是调节社会关系、培养社会性格、促进社会和谐的外在价值。民间工艺美术是集实用功能与审美功能于一体的艺术,承载着人民群众的审美观念、审美倾向和审美理想。民间工艺美术融入设计专业课程教学,可以丰富设计专业学生的审美知识,提升设计专业学生的审美能力,培养设计专业学生的审美素养。
张宗登张红颖
关键词:民间工艺美术美育
一种婴幼儿喂药套装
本实用新型公开了一种婴幼儿喂药套装,包括用于喂食液态药剂的液态喂药器和用于压碎固态药片并喂食的固态喂药器,所述固态喂药器包括外壳、旋盖和喂药嘴,所述旋盖和喂药嘴分设于所述外壳的两端,所述外壳的中心位置设有通孔,所述通孔内...
张宗登刘静芝张红颖
文献传递
一种家用灭火器
一种家用灭火器,包括灭火器管以及握持手柄,所述灭火器管为一不锈钢方管结构,此不锈钢方管前端开口后端封闭并与握持手柄固连,此方管结构中内置有一个与灭火器管尺寸一致的可拆卸式灭火剂罐,灭火剂罐中间设置有一根喷气管,此喷气管后...
张红颖张宗登
文献传递
论中国传统幌子的设计特征被引量:3
2011年
中国传统幌子是中国古代商业环境中一种极具美学特征的设计符号,具有技艺娴熟、形制规则、材料质朴、色彩明快、寓意于形、意向直观的设计特点。借鉴传统幌子的设计特点,现代的商业性广告设计应注意信息传达简明、直观,元素应用恰到好处,文化借鉴融合得当,以体现中国传统设计文化中天人合一、生生不息的造物理念。
张红颖张宗登
关键词:幌子商业广告设计天人合一
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