张兴桃
- 作品数：109 被引量：432H指数：10
- 供职机构：宿州学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省优秀青年科技基金更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学生物学轻工技术与工程更多>>
- 辣椒SRAP-PCR反应体系优化与引物筛选被引量：1
- 2013年
- 本研究以辣椒基因组DNA为模板,优化辣椒SRAP反应体系中的参数,建立了一套适用于辣椒的SRAP-PCR最佳反应体系。在25μL反应体系中,模板DNA 50 ng、上下游引物各0.1μmol/L、dNTPs 0.1mmol/L、Taq DNA聚合酶1.5 U、Mg2+浓度为2.0 mmol/L。扩增程序为:94℃3 min;94℃30 s、35℃30 s、72℃1.5 min,5 cycles;94℃30 s、54℃30 s、72℃30 s,35 cycles;72℃10 min,用2%琼脂糖凝胶电泳和8%非变性聚丙烯酰胺凝胶电泳检测扩增结果。利用该优化体系筛选引物,筛选出条带清晰、重复性好的15对SRAP引物组合,验证了体系的实用性。
- 徐海强高贵珍张兴桃桑维维张安文
- 关键词：辣椒SRAP引物筛选
- 几种方法对蓝莓外植体消毒的比较研究被引量：13
- 2013年
- 本实验通过选取不同的消毒试剂,比较研究不同方法对蓝莓外植体消毒效果的影响.实验选取70%酒精,2%NaClO,0.1%HgCl2为外植体消毒试剂,组合搭配13种消毒方法,以外植体培养过程中的污染率、成活率和死亡率为衡量标准,以生物统计学方法为数据处理工具,结果表明,外植体采用70%酒精浸泡30 s,2%NaClO浸泡10 min,0.1%HgCl2浸泡10 min后,污染率最低,成活率最高.
- 陶兴魁高贵珍赵亮王海潮张兴桃于士将李秀娟
- 关键词：蓝莓外植体消毒污染率成活率
- 食品专业普通生物学翻转课堂教学模式初探被引量：10
- 2017年
- 信息时代的到来,产生翻转课堂新的教学模式.本文分析食品专业普通生物学教学现状,在进行翻转课堂教学模式探索与实践过程中,地方本科院校应结合自身特点进行本土化实践,利用网络精品课程资源加网络交流软件QQ,构建了普通生物学翻转课堂教学模式,并提出教学效果评价建议.
- 郭志华王红艳王聪张兴桃
- 关键词：普通生物学教学模式
- 超临界CO_2萃取景天三七总黄酮的工艺优化被引量：5
- 2017年
- 以景天三七为材料,采用超临界CO_2萃取技术提取景天三七总黄酮,设计单因素实验研究萃取温度、压力、夹带剂对总黄酮提取效果的影响,正交试验法研究超临界CO_2萃取景天三七总黄酮的最佳工艺条件。结果表明,景天三七的总黄酮类化合物萃取的最佳条件为萃取压力300 Bar、萃取温度45℃、夹带剂为80%乙醇,总黄酮化合物的含量为19.54 mg/g,方差分析表明夹带剂和温度对提取效果影响显著。经重复性验证,该方法准确可靠,重现性好,结果稳定,适用于景天类植物总黄酮的提取。
- 张兴桃张东京董增常志强汤怀颍
- 关键词：景天三七总黄酮正交设计超临界CO2萃取
- 促进高校转型发展的产学研合作教育新途径探索——以宿州学院为例被引量：7
- 2016年
- 以宿州学院为例,探讨了宿州学院作为新建应用型本科高校产学研工作的创新途径。提出通过整合创新平台、创新人才、创新团队、创新成果、实践教育基地等多种资源,通过多种途径加强产学研合作,推进产学研工作并彰显新建应用型本科高校服务地方的能力。
- 王海潮张兴桃高贵珍
- 关键词：应用型本科高校产学研合作
- 动脉粥样硬化血浆外泌体miRNA标志物组、获取方法及其应用
- 本发明涉及生物检测技术领域，具体来说是一种动脉粥样硬化血浆外泌体miRNA标志物组、获取方法及其应用，包括动脉粥样硬化血浆外泌体miRNA标志物组mmu‑mir‑378d、mmu‑mir‑181b‑5p、mmu‑mir‑...
- 翟科峰段红鲍妮娜张兴桃李晗陈远周亚茹
- 基于培养工程技术人才的食品科学与工程专业生产实践教学改革探索被引量：3
- 2022年
- 为了加强食品科学与工程专业人才的工程实践能力和创新能力,以宿州学院食品科学与工程专业实践教学改革为例,介绍了优化实践教学培养方案,建设虚拟仿真实验平台,以地方食品产业为依托,深化产教融合等生产实践教学改革探索方案,解决了目前生产实践教学中的突出问题,有助于对学生专业知识、工程能力和综合素质的全方位培养.
- 姚沛琳雷柠檬殷勤赵宏张兴桃
- 关键词：食品科学与工程实践教学校企合作教学改革
- 论地方本科院校生物技术专业应用型创新人才培养体系的构建被引量：6
- 2015年
- 分析了地方本科院校生物技术专业人才培养存在的问题,阐述了应用型创新人才的内涵与特点,综述了宿州学院生物技术专业应用型创新人才培养的实践探索,即转变教育教学观念是前提,构建"产学研合作教育"人才培养模式、"平台+模块"课程体系、"三结合、三层次、多形式"实践教学体系是基础,以学生为本,改革教学方法与考核评价方法是关键,建立一支"双师"素质师资队伍是保障,营造良好的育人环境是保证,五个方面协同作用构建应用型创新人才培养体系。
- 高贵珍赵亮张兴桃刘小阳方雪梅
- 关键词：地方本科院校生物技术专业应用型创新人才
- 基于卓越计划应用型地方高校生物科学专业实践教学体系的改革被引量：2
- 2017年
- "卓越计划"是促进教育大国迈向强国的重大举措。宿州学院以此为契机,着力推进教学改革,生物科学专业作为卓越计划专业,着重提高学生的创新能力和培养学生的工程意识、素质、实践能力。实践教学改革借鉴国内外先进的教学理念和结合学校的实际,以培养学生实践能力为核心,以提高学生综合能力和创新能力目标,实施了"一体化、多层次、模块式"的实践教学新体系,最终在培养培养工程型人才方面取得实效。
- 张兴桃李娜
- 关键词：生物科学实践教学
- 多糖研究进展被引量：26
- 2005年
- 本文介绍了多糖的化学特性和提纯方法,分析了多糖的生物活性与化学结构的关系,并对多糖的生物活性及产品开发、应用现状前景进行了综述。
- 张兴桃高贵珍
- 关键词：多糖生物活性
