庄希琛
- 作品数：28 被引量：147H指数：8
- 供职机构：陕西科技大学体育部更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西省教育科学“十二五”规划课题陕西省教育厅人文社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生更多>>
- 素质练习在普通高校排球选项课教学中的应用研究被引量：2
- 2008年
- 在文献资料法的基础上,将实验对象分为两组,实验组在普通排球选项课教学中进行一定时间的素质训练,对照组采用正常的教学内容,通过15周的教学后发现:两组的选项课成绩存在明显差异,实验组好于对照组,结果表明在教学中进行素质练习,可以有效提高学生身体素质和选项课成绩。
- 徐广华庄希琛任平社
- 关键词：素质练习高校排球选项课
- 不同力量训练手段对推铅球技术与成绩影响的实验研究被引量：10
- 2007年
- 采用实验法,将受试者分为两组。实验组采用与推铅球动作结构或发力特点相似的力量练习。对照组采用以杠铃负重为主的力量练习。进行为期2个月的实验。实验后实验组的技术和成绩明显好于对照组,结果表明,作为一种力量训练的指导思想和具体方法,结合动作结构和发力特点进行力量训练是可行的和有必要的。
- 任平社庄希琛
- 关键词：铅球
- 基于Web数据库的高校体育网络管理系统的开发与应用被引量：3
- 2012年
- 目前,很多高校都存在多校区体育管理松散的问题.为了更好地开展高校体育教学,有必要结合现代网络技术,研究开发出一种综合体育教学管理系统,使学校体育管理高效化.这种体育教学管理系统主要包含以下模块:竞赛管理、教务管理、系统管理、电子公告、专家咨询系统、健康测试系统、运动处方系统、营养健康系统等.预计该平台的运行,将可以极大地改善体育教学效果,使体育教学资源和研究成果有效融为一体.从而促进学生体质改善和提高.
- 庄希琛
- 关键词：网络数据库教学管理平台
- 篮球选项课实施“分层”教学模式的理论与实践研究被引量：17
- 2005年
- 学生的技术水平、身体素质存在着明显的差异,而篮球课教学内容多,课时少,要使教学面向全体学生,让每个学生都得到最优的发展,采用“分层”教学模式是理想的,并且是可行的。
- 庄希琛
- 关键词：篮球选项课分层教学
- “人文奥运”理念下高校体育文化解读
- 2008年
- 通过文献资料、逻辑分析等方法,对"人文奥运"与"高校校园体育文化"内涵与功能进行阐述,分析"人文奥运"对高校校园体育文化建设的作用及对实施"科技、人文、绿色"奥运的特殊意义,并对高校体育文化建设提出建议。
- 徐桂玲庄希琛
- 关键词：人文奥运体育文化高校
- “思维引导”教学法在高校篮球选项课传切、掩护战术配合上的运用被引量：5
- 2006年
- 在高校篮球选项课的教学中,基本战术配合是主要教学内容之一。基本战术配合的教学应该在技能教学的基础上注意开发学生的思维空间,形成一种智能与技能相结合的新型的教学模式,即“思维引导”式教学方法。
- 庄希琛
- 关键词：篮球战术配合
- 推铅球速度力量训练手段的优选及应用研究被引量：9
- 2006年
- 在文献资料法的基础上,采用问卷调查法,模糊数学法等对推铅球力量训练手段进行优化选择,试图在微观上对推铅球力量训练手段,特别是速度力量训练手段进行深入研究,并采用教学实验对研究结果进行验证,结果显示采用优选手段进行训练,可以有效提高推铅球的速度力量,而且采用优选手段训练后,实验对象的成绩和技术水平也好于对照组。
- 庄希琛荆力军
- 关键词：推铅球
- 陕西省普通高校高水平运动队的现状与发展研究被引量：2
- 2010年
- 通过对陕西省14所普通高校试办高水平运动队情况的调查分析,着重从其现状与发展对策方面进行了研究,在肯定成绩的基础上,指出了存在的缺点与不足,并提出了相应的措施与建议,目的在于为创建陕西特色的高校办队体系提供参考,不断提高陕西高校高水平运动队的办队水平.
- 聂锴庄希琛蒋咸生
- 关键词：高校高水平运动队
- 新材料、新工艺在改写世界体育纪录中所起的重要作用
- 1994年
- 本文对新材料、新工艺所研制出来的新型体育器材在高水平国际性的比赛中，在创造世界纪录中所起的重要作用作一综述．要创造世界纪录，不仅要有优秀的运动员和教练员，科学的训练方法和行进的运动场地．体育器材也是关键的内容之一．尤其在高水平的比赛中，成绩差距仅丝毫之别．但应用新材料，新工艺所生产的新型器材就会在改写世界纪录或夺取冠军起到极其重要的作用．
- 庄希琛樊莲香李闻喜
- 关键词：体育器材
- 陕西省大学生体育文化的调查研究被引量：1
- 2006年
- 本文采用问卷调查法,数理统计法和文献资料法对陕西省高校大学生的文化进行调查研究,研究结果显示:学生的体育观念是扎实的正确的,但仍然停留在传统的表层上;学生的需求与教学内容有差距,集体组织的体育活动少,自由体育活动多,缺乏指导,大部分大学生通过阅读体育报刊、观看体育节目学习体育知识的,学生积极体育活动的心态仍然没有充分调动起来,没有形成积极主动的运动习惯;教师传播给学生体育知识的方式比较单一,宣传方式单一。
- 庄希琛李厚林
- 关键词：大学生体育文化
