年勇
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
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- 高校德育创新的公共理性考量被引量：1
- 2014年
- 高校德育创新是现代社会中拓宽德育发展方向的重要途径,而在多元发展的现代社会背景下,高校德育同时还面临着在差异与多样的价值理念中重拾底线伦理的重任。为避免青少年学生在价值观方面的混乱与困惑,高校德育必须在公共理性所内涵的公共利益、公共领域、公共行动、公共责任观念和公共精神品质等方面做出科学的思考与回答。基于公共理性观念的特殊视角,为了有效应对多元化对德育的影响,高校德育创新应强化公共理性的价值取向、完善公共理性标准并充实公共理性的内容,助推青少年学生公共理性观念的形成。
- 年勇
- 关键词：公共理性道德青年学生高校德育创新
- 马克思共同体思想对大中小学德育一体化建设的启示被引量：2
- 2021年
- 马克思的共同体思想以"现实的人"为逻辑起点,以"真正共同体"中人的解放、人的自由与全面发展为宏观构想对人类发展的历史规律进行了深入探究。我国大中小学的德育工作面临着超越多样社会关系与建构共同体意义世界的艰巨任务,以马克思共同体思想为理念指引,从现实的学生、共同体公共利益、德育师资合作和学生的自由解放和全面发展出发,全面把握德育过程中主体的存在方式、资源保障机制、公共精神培育以及一体化的德育评价机制的意义重大。
- 年勇
- 关键词：实践逻辑
- 公共理性视域下高校网络舆情引导研究被引量：1
- 2015年
- 高校网络舆情是社会舆论在高校的一种表现形式,它是大学生网民基于公共事务在互联网上所产生的舆情。从其生成逻辑来看,在其引发、发展与转化的全过程中极易出现随意性、分散性、偏差性以及低控制性等问题并对高校传统的思想政治教育提出了严峻挑战。为加强对高校网络舆情的引导并提高网络思想政治教育的实效性,公共理性精神的建构就必须得到充分的认识与肯定。不仅如此,在整个引导过程中,公共理性价值观念的认同、公共理性精神目标的确立与渗透、公共理性能力的提升等都是值得注意的重要环节。
- 年勇
- 关键词：高校网络舆情信息传播大学生网民公共理性
