健身气功八段锦对中老年人群健康促进的研究 被引量:4 2023年 健身气功八段锦能有效改善和加强中老年人的力量、柔韧、协调、平衡等身体素质,并且具有调理心肺的功能,能有效预防和改善慢性病,可提高睡眠质量,增进食欲。该文以健身气功八段锦练习者作为调查究对象,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对其练习效果和学习状态进行调查与分析,并提出合理的建议,以便练习者掌握功法特点,有针对性地练习,提高练习效果。以期为中老年人选择健身气功锻炼身体,促进健康提供理论依据。 赵剑平 陈柏龙 崔伶敏 王林 喻瑜关键词:健身气功 中老年人 健康 中小学武术操创编与教学实践研究 被引量:6 2011年 武术教育对培育民和弘扬民族精神、促进青少年学生的身心健康具有积极作用。本文运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法;通过进行实证案例对所创编的武术操进行研究,旨在为推进中小学武术教育改革发展的武术操创编提供理论和实证依据。 雷军蓉 赵剑平 崔伶敏关键词:创编 教学 论赫茨伯格双因素理论中激励因素在高校舞龙运动队建设中的应用 2016年 激励有激发和鼓励的意思,是指激发人的行为的心理过程。也就是说用各种有效的方法去调动个体的积极性和创造性,使个体努力去完成组织的任务,实现组织的目标。有效的激励会点燃个体的激情,促使个体的行为动机更加强烈,让其产生超越自我和他人的欲望,并将潜在的巨大的内驱力释放出来,为组织的远景目标奉献自己的热情。舞龙运动本身的特殊性对运动员在大局意识、协作精神、团队凝聚力和服务精神要求极强。因此,通过舞龙运动的实践调查研究,提出激励因素在舞龙运动中对运动员应用的作用和意义。 赵剑平 崔伶敏 曾晓彬关键词:运动员 ISD模型在高校非学历继续教育培训项目中的运用研究 2024年 ISD即教学系统设计模型(Instructional System Design Model),它是以传播理论、学习理论、教学理论为基础,运用系统理论的观点和方法分析学习中的问题和需求,并从中找出最佳答案的一种课程开发模型,注重对培训活动的有效分析、设计、规划和安排。ISD模型在高校非学历继续教育培训项目中的运用,通过问卷调查法、文献资料法、观察法和访谈法,对培训对象、培训需求、培训内容、培训效果等进行分析,及时了解培训对象的学习动机与需求,可开发出更符合培训对象需求的培训课程,从而提高培训对象的学习积极性和培训质量与效果,有利于促进高校非学历教育培训管理理念与管理模式的创新。 崔伶敏 赵剑平关键词:继续教育 构建舞龙运动锻炼等级标准的研究 本研究以舞龙运动技能系统和构成系统的各要素为对象,将理论分析与实证研究相结合,定性分析与定量研究相结合,逻辑推演与问卷调查相结合,采用逻辑分析法、文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等,结合舞龙运动的实践,参照... 崔伶敏关键词:舞龙运动 运动锻炼 文化传承 文献传递 湖南省技能舞龙开展现状研究——以湖南省第四届大众体育运动会舞龙比赛为例 被引量:1 2016年 文章以湖南省第四届大众体育运动会舞龙比赛为例,研究湖南省技能舞龙开展现状的情况。通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法等,对参加湖南省第四届大众体育运动会舞龙比赛的教练员和运动员进行了问卷发放和统计分析。研究结果:本次比赛湖南省14个地级市,仅6个地区有代表队和66名运动员参赛;目前技能舞龙发展不容乐观;且6支代表队的组建队伍年限不长,运动员参与训练的时间也较短;教练员学历水平均为本科及以上,执教时长不一;舞龙的经费均处于自力更生阶段,市场发展导向薄弱;对本次比赛组织和管理普遍认为还是满意的。建议注重基层运动员的培养,建立运动员梯队,将舞龙运动推向市场化运营方式以求生存和发展。 崔伶敏 赵剑平郴州市社区太极拳服务与推广研究 2017年 文章采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数据统计法等科研方法,以郴州市社区太极拳的练习者为调查对象,对郴州市社区太极拳的服务与推广进行调查、分析与研究。通过对郴州市社区太极拳练习者的基本信息分析,探悉太极拳的健身效果问题,并对太极拳教练员的需求状况进行研究。 崔伶敏 赵剑平 欧阳志萍关键词:太极拳 一种舞龙用的龙体连接组件 本发明涉及舞龙连接技术领域,具体为一种舞龙用的龙体连接组件,包括固定块,固定块的下端设有安装块,固定块和安装块的两端都设有安装腔,安装腔为半球形结构,安装腔内设有转向机构,安装块的下端中间固定连接有连接件,连接件上设有挤... 崔伶敏 唐送诠释武术文化 2010年 武术作为一种文化现象,沉淀了中国深厚的哲学思想。它在不断地发展过程中,整合了中国的优秀文化,这种文化与奥林匹克文化和谐一致。但是由于武术自身的局限,造成了武术的发展缓慢,广场武术和影视武术在一定程度上弥补了自身的不足。 赵剑平 王绍建 崔伶敏关键词:武术 论趣味武术在青少年武术教学中的运用——以郴州市第九中学为例 被引量:4 2017年 文章通过运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据统计法等研究方法,以郴州市第九中学7、8、9年级的学生为调查对象,以趣味武术在青少年武术教学中的运用为研究对象,以《趣味武术(段前级教程)》为参考教材,对校园趣味武术的开展和趣味武术对学生的影响进行调查和分析。同时通过与以往武术教学进行比较分析,探析青少年武术教学中存在的问题,并对趣味武术在青少年武术教学的作用和意义进行研究,为校园武术教学提供更充足依据,探讨更切实可行的推广措施与建议,从而改善武术在校园中的处境,促进武术初级教育理念、内容和方法的改革,更好地继承和弘扬民族文化。 崔伶敏 刘志英 曾晓彬关键词:武术教学 青少年