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屠小明: 作品数：36 被引量：147H指数：9; 供职机构：南京医科大学更多>>; 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏高校优势学科建设工程资助项目江苏省自然科学基金更多>>; 相关领域：医药卫生自动化与计算机技术哲学宗教社会学更多>>

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MATLAB软件在曲线拟合中的应用被引量：15: 2007年; 在对实验数据的处理中,拟合方法是确定物理量之间相互关系的一种常用方法。本文介绍了曲线拟合的相关知识,以及MATLAB软件在曲线拟合方面的功能,并且通过一个实例探讨了其在曲线拟合中的具体应用。; 冯元珍屠小明罗建平; 关键词：MATLAB 数据处理

医学院校留学生微积分教学改革被引量：2: 2013年; 国内医学院校留学生数量的不断增加,对开展全英文教学提出了更高的要求,留学生作为一个特殊群体,数学基础相对薄弱但学习积极性高,为强化医学院校留学生数理基础,更好地学习其他科目,分别从教学内容,课前准备,授课方式和评价体制几个方面阐述了微积分全英文教学的体会和展望,为从事相关教学改革的同行提供参考。; 屠小明罗建平郑宇; 关键词：留学生微积分教学改革医学院校

基于孕妇家庭成员的潜在献血者招募策略研究被引量：1: 2022年; 目的了解孕妇家庭成员献血现状,以完善孕妇家庭成员为对象的招募策略,并通过辐射带动作用建立起潜在的固定献血队伍。方法采取随机抽样方法对参与备血计划的孕妇家庭开展问卷调查。结果献血者的自我效能、内部奖励、严重性和压力的动机明显高于非献血者,非献血者更关注采血负面感受(P<0.05)。稀有血型、年龄低、收入高、消极动机弱、积极动机强的人献血意愿和献血行为概率更高(P<0.05)。结论应通过围绕重点人群开展有组织的宣传活动、建立预约献血渠道、发挥人群激励带动作用等方式多渠道拓展血源,构建起无偿献血的招募队伍。; 金圣玹屠小明王可均戴宇东张嵘嵘林振平; 关键词：无偿献血献血行为献血动机

Matlab软件在线性代数教学中的应用举例被引量：2: 2012年; 结合线性代数教学中的几个知识点,介绍了Matlab软件在线性代数教学中的应用,将Matlab引入到线性代数教学过程中可以激发学生学习线性代数的兴趣,提高课堂教学质量。; 屠小明冯元珍; 关键词：MATLAB 线性代数

光密度值标准化软件研制及若干问题探讨被引量：1: 2012年; 目的针对间接酶联免疫吸附试验(ELISA)检测日本血吸虫感染结果标准化中的几个常见问题,开发一款光密度值标准化软件,规范标准化过程和结果。方法以改良光密度值标准化变换方法(I-STOD)为开发依据,以Matlab GUI为开发工具,综合I-STOD实施过程中的各个环节以及相应的处理方法进行软件开发,并用来自日本血吸虫病疫区的血清检测结果对该软件进行测试。结果成功开发了用于标准化光密度值的软件——I-STOD V1.0。该软件的运行环境为WINDOWS XP/WIN 7,所需硬盘容量约0.5 GB。用来自日本血吸虫病疫区的血清检测结果对该软件测试表明,该软件有针对性地解决了标准化过程中的标准曲线可靠性判断、样本适用范围及超范围样本稀释度确定等问题,使得I-STOD在应用上更简便、在操作上更规范。结论基于I-STOD方法开发的I-STOD V1.0应用软件操作简便,且能有效地对间接ELISA法的实验结果进行标准化。; 屠小明张作恒万程郑宇徐进梅张媛媛罗建平吴海玮; 关键词：日本血吸虫病间接ELISA

两种参数估计方法在ELISA检测结果标准化中的比较: 2013年; 探讨了在ELISA法检测结果标准化过程中,不同参数估计方法对标准化结果的影响。标准化方法采用改良光密度值标准化变换(I-STOD),标准化公式中的参数估计分别采用线性最小二乘法和非线性最小二乘中的高斯牛顿迭代法。结果显示线性最小二乘估计所得到的标准曲线主要由浓度较低的几个点所决定,而非线性最小二乘所确定的标准曲线总体上更接近实验数据,真实体现了不同实验板的反应动力学特性。非线性最小二乘更适用于标准化过程中的参数估计,有效降低了检测结果在板间的变异。; 屠小明罗建平吴海玮; 关键词：参数估计

江苏6市无偿献血适龄人群献血认知及态度调查研究被引量：12: 2016年; 目的了解本地区献血适龄人群对无偿献血相关问题的认知程度及献血参与态度,为有针对性地干预其献血行为,制定招募策略提供依据。方法以保护动机理论为基础,编制调查问卷,选取苏南,苏北及苏中6个代表城市开展问卷调查,利用SPSS17.0进行数据分析。结果本次调查共回收有效问卷473份,其中献血者196人(41.4%),未献血者277人(58.6%)。江苏地区居民对于无偿献血的了解以街头献血屋、献血车的宣传为主;"享受免费用血政策"和"告知血液检测结果"是较多人感兴趣的献血激励措施;非献血组和献血组中对于终身免费用血条件的知晓率分别为17.9%和44.3%,对于2次献血间隔时间的知晓率分别为33.3%和73.3%,差异均有统计学意义;近40%的人认为临床用血收费偏高,而有近30%的人建议200 m L血液用于临床治疗的收费在200-400元,与现行临床用血收费一致;学生群体的献血意愿高于非学生群体。结论公众缺乏对采供血管理现状的认识,献血者对自身健康的关注程度高于用血返还政策。现阶段一方面要有针对性地加强血液成本、用血激励等知识的宣传,另一方面要强化对学生群体的招募。; 王梦圆李忠季佳郭龙娇陆雅文林振平赵轶伦蔡旭兵胡晓雯屠小明; 关键词：无偿献血认知度

江苏省适龄人群无偿献血与媒体宣传策略的研究被引量：5: 2016年; 目的了解江苏省适龄人群在媒体干预下对无偿献血认知及态度的情况,为有针对性地制定关于无偿献血的媒体宣传策略提供参考。方法以问卷调查形式,对江苏省6个代表城市进行调查,利用SPSS17.0进行数据分析。结果相比较其他宣传方式,媒体对于促进人们对无偿献血意义的认知更具优势。本科以上学历及学生群体更倾向于通过媒体获取信息。结论强化情感式宣传在无偿献血中的应用,采供血透明化应与互联网媒体有效结合,搭建人性化服务的微信公众平台,多媒体形成合力进行宣传。; 王晖屠小明林振平赵轶伦季晓辉蔡旭兵; 关键词：无偿献血媒体

南京市无偿献血者献血过程感受的调查研究被引量：4: 2021年; 目的了解献血者献血过程的感受及其影响因素,为采供血机构提供优质的献(采)血服务提供依据。方法以自行编制的无偿献血调查问卷为研究工具,采用随机抽样的方法,于2018年12月1日~23日周末,由课题组成员和招募到的调查员对南京红十字血液中心下辖的6个街头采血点的献血者做问卷调查。采用描述性分析献血者的基本情况,采用卡方检验分析献血者对于献血过程感受的差异,采用二元回归分析探索献血感受的影响因素。结果共发放405份问卷,回收问卷有效率100%(405/405),有效问卷中1次献血者(卷)占46.67%(189/405),2~3次献血者占27.65%(112/405),≥4次献血者25.68%(104/405)。3类献血者对于采血针头恐惧感的比例分别为53.59%(97/181)、23.7%(43/181)、22.65%(41/181),对于血液流出的害怕感分别为55.48%(81/146)、22.60%(33/146)、21.92%(32/146),对于采血过程的疼痛感52.69%(88/167)、28.14%(47/167)、19.16%(32/167),(P<0.05);对于血液检测不合格的焦虑感、不能享受良好服务感相似(P>0.05);3类人群在献血经历方面有差异(P<0.05)。献血经历的二元回归分析:性别(P=0.043)是其影响因素。结论南京市街头的多数献血者在献(采)血过程存在害怕恐惧心理;提醒采供血机构提供优质的采(献)血服务和人性化护理干预,以及加强公民献血认知宣教的紧迫性和重要性。; 仇丽王铭泽蔡旭兵屠小明赵轶伦傅强戴宇东林振平; 关键词：无偿献血者

受艾滋病影响儿童的学业压力及应对策略研究被引量：5: 2016年; 目的了解受艾滋病(AIDS)影响儿童的学业压力及应对策略的现状,探讨其在学业压力应对上的不足,为针对这一弱势群体制定相关救助政策及心理干预策略提供参考依据。方法应用卡方检验、t检验和Pearson相关分析等方法,探讨258名受艾滋病影响儿童和150名对照组儿童学业压力及应对策略的差异,不同压力应对策略的选择对学业压力的影响。结果受艾滋病影响儿童总体学业压力显著高于对照儿童(t=2.55,P=0.011),两组人群在任务要求压力(t=2.75,P=0.006)、竞争压力(t=2.39,P=0.018)、挫败感压力(t=2.79,P=0.005)三个维度有差异,但两组人群在主动(t=-1.02,P=0.307)、被动(t=-0.683,P=0.495)和维持现状(t=-0.416,P=0.884)三种应对策略方面并无差异。Pearson相关分析结果表明,主动的应对策略可缓解两组人群的学业压力,同时维持性策略也可以缓解受艾滋病影响儿童的任务要求压力(r=-0.162)、期望压力(r=-0.189),但是主动应对策略缓解趋势更加显著。结论受艾滋病影响儿童面临更大的学业压力,相应的干预措施应更多关注其心理疏导,增强自我效能感,促进这一弱势群体更积极地应对学业压力。; 李忠陆佳玲孙牧屠小明; 关键词：受艾滋病影响儿童学业压力干预模式

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