安哲锋
- 作品数：82 被引量：311H指数：11
- 供职机构：北京工业大学更多>>
- 发文基金：北京市社会科学基金全国教育科学规划教育部重点课题全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 以自我管理理念为导向的研究生会工作的实践与思考被引量：1
- 2012年
- 随着我国高等教育改革的不断深入和研究生招生规模的日益增加,高校中研究生管理工作也面临着巨大的挑战。在这种新形势下,研究生自我管理的理念已逐渐成为应对挑战的一个重要措施。本文结合作者研究生会工作的实践经验,从研究生会工作的现状与问题出发,简单总结了以自我管理理念为指导的研究生会工作实践,并在此基础上,提出了一些自己的思考与启示。
- 张超安哲锋
- 关键词：自我管理研究生会
- 教育均衡发展视角下微课学习资源应用绩效评价研究被引量：14
- 2017年
- "微课"作为一种数字化学习资源,承载着优质教育资源共建共享功能,也承担着推进义务教育均衡发展的重要使命,"微课"学习资源的应用绩效评价已成为推进教育均衡发展与改革的热点问题之一。为了提高微课学习资源质量,推进义务教育均衡发展,该文在教育均衡发展视角下,以绩效评价理论为指导,以北京基础教育的"微课"为研究对象,构建了微课学习资源应用与绩效评价模型,该模型主要包括均衡教育发展理念与价值、微课学习资源应用和微课学习资源应用绩效评价三方面内容,微课学习资源应用绩效评价又包括过程绩效评价和结果绩效评价,并且综合采用问卷调查法、验证性因素分析等方法进行了实证研究,结果表明:过程绩效和结果绩效评价的问卷信效度以及两者的总体水平均较高,两者在区际和年级间都存在显著性差异,基于此,提出了通过完善高水平公共服务体系、提供均衡发展需求的数字化资源和建立常态化的绩效评价机制而提高绩效的建议。
- 安哲锋张峰峰韩景毅
- 关键词：过程绩效
- 小组合作式随岗实践教学模式探索
- 2013年
- 根据合作学习和随岗实践的相关理论，提出了小组合作式随岗实践教学模式，并以宣武电大行政管理专业专科的实践——社会调查为例，论述了该模式的组织和实施，对比了实施效果，提出了该模式存在的优势和劣势。
- 杨晓辉何晓莉安哲锋
- 关键词：远程开放教育教学模式行政管理专业
- “互联网+成人高等教育”:路在何方被引量：11
- 2016年
- 随着"互联网+"时代的到来,互联网技术已渗透到各行各业,教育行业也不例外。作为我国高等教育重要组成部分的成人高等教育,在"互联网+"时代背景下如何更好地发展是当今高等教育领域研究的热点问题之一。本文通过对"互联网+成人高等教育"的内涵分析,结合成人高等教育面临"互联网+"的优势劣势、机会和挑战,从强化开放办学模式、推进教学模式改革、提高个性化服务质量等方面论述了成人高等教育的发展路径。
- 安哲锋祖丹丹
- 关键词：成人高等教育教学模式改革
- 当代大学生感恩教育开展初探被引量：4
- 2019年
- 感恩教育作为德育的一部分越来越得到社会教育、学校教育、家庭教育的重视,在加大投入的同时感恩教育效果仍有进一步提升的空间。通过对学习动力系统的整理与分析,构建感恩动力系统,并基于个体感恩动力系统的角度,提出明确感恩需要,树立适宜目标;提升感恩自信,调动正向情绪;营造感恩环境,构建激励机制作为激发路径。
- 张峰峰汪邦铃安哲锋
- 关键词：大学生
- ChatGPT介入成人教育的潜在风险及突破路径
- 2023年
- ChatGPT的出现标志着人工智能技术有了一次飞跃性的发展,其强大的功能引起了成人教育领域相关学者的关注,成人教育如何享受技术带来的红利并且有效地规避风险是值得研究的课题。在分析ChatGPT在成人教育领域适用性的基础上,本文认为ChatGPT介入成人教育仍有潜在风险:师生会产生技术依赖并造成思维机械化,ChatGPT会冲击考试评价制度并影响学术诚信,使用过程存在道德伦理风险致使信息行为失范。可以看出,ChatGPT对成人教育影响深远。为有效规避风险,我们应提高数字素养及创新能力、完善监督政策并注重人文关怀、制定伦理指南并提供安全保障,以此促进成人教育高质量的发展。
- 安哲锋万静
- 关键词：成人教育
- 信息化视野中北京义务教育均衡发展的实践与思考
- 2015年
- 随着北京市义务教育均衡发展的逐步深入,如何提升教育的软实力显得尤为迫切。在教育信息化背景下,充分利用现代教育技术是突破均衡发展瓶颈的手段。构建泛在学习环境,实现北京义务教育跨越式发展,是实现教育过程与结果公平的有效手段。本文以学习元理论为指导,重点阐述了将现代教育技术嵌入义务教育核心实践的思路和实现路径。
- 韩景毅安哲锋
- 关键词：教育信息化义务教育均衡发展
- 成人高等学校教师转型社区教育的困境与突破——基于成人高等学校教师的个案研究被引量：1
- 2019年
- 本文通过对成人高等学校成功转型社区教育的三位教师的个案分析,研究了成人高等学校教师在转型社区教育中遇到的困难以及解决的办法。研究表明,成人高等学校教师若想成功转型社区教育,最根本的是教师要从思想上转变,挖掘自身潜力,其次学校的管理和制度的支持,也是非常重要的,学校要为教师提供专业指导、技能培训等服务,制度层面要予以保障,这样教师才能够顺利转型。
- 杨晓辉安哲锋
- 关键词：社区教育
- 基于问题解决理论的本科应用型创新人才培养
- 2015年
- 本科应用型创新人才培养是建设创新型国家的基本保证,是实现高等教育跨越式发展的需要。为实现应用型创新人才的培养目标,对本科应用型创新人才的能力特征进行分析,并基于问题解决理论构建本科应用型创新人才的能力体系,提出加强培养学生问题意识和综合提升学生应用实践能力的培养建议,以期为社会培养更多应用型创新人才。
- 王亮安哲锋
- 关键词：问题解决理论应用型创新人才
- 成人在线学业自我概念的测评研究被引量：12
- 2012年
- 学业自我概念是影响学业进程和目标达成的动力因素。成人在线学业自我概念的因素结构是什么,怎样进行测评,其基本特征如何,是值得研究的重要课题。通过文献分析、理论探讨和问卷调查,建构了成人在线学业自我概念的理论模型和测量维度,编制了测评量表并进行抽样施测。数据分析显示,成人在线学业自我概念的四因素结构模型得到观测数据的适配支持,模型结构清晰稳定;量表具有良好的信度效度;成人在线学业自我概念总体及各维度居于中等水平,部分层面差异显著。本研究为研究者、远程教育院校及其相关各方提供了来自终端用户的考量维度和测评工具。
- 朱祖林安哲锋毕磊汤诗华
- 关键词：学业自我概念学业能力学业成就
