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季怀萍

作品数:23 被引量:121H指数:6
供职机构:怀化医学高等专科学校更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校湖南省教育厅优秀青年基金湖南省高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生理学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 23篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 7篇医药卫生
  • 3篇理学
  • 1篇化学工程
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 3篇语言
  • 3篇语言信息
  • 3篇教学
  • 3篇沟通
  • 3篇非语言
  • 3篇非语言信息
  • 3篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇滴定法
  • 2篇滴定法测定
  • 2篇医学生
  • 2篇实验室
  • 2篇化学实验
  • 2篇沟通能力
  • 2篇辅导
  • 2篇辅导员
  • 2篇辅导员队伍
  • 2篇高校辅导员
  • 2篇高校辅导员队...
  • 1篇大学生思想

机构

  • 22篇怀化医学高等...
  • 1篇中南大学
  • 1篇怀化卫校

作者

  • 23篇季怀萍
  • 9篇李菁
  • 5篇吴英华
  • 4篇侯小娟
  • 3篇涂远晖
  • 3篇唐家良
  • 2篇涂远辉
  • 2篇熊正南
  • 1篇蔡小华
  • 1篇侯飞燕
  • 1篇向开祥
  • 1篇瞿白露
  • 1篇任凤莲
  • 1篇涂立辉
  • 1篇扬兴华

传媒

  • 5篇实用预防医学
  • 3篇中国高等医学...
  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇广东化工
  • 1篇化工时刊
  • 1篇改革与战略
  • 1篇应用化工
  • 1篇西北药学杂志
  • 1篇广东微量元素...
  • 1篇儿科药学杂志
  • 1篇怀化医专学报
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇医学教育探索
  • 1篇湖南科技学院...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2008
  • 15篇2007
  • 6篇2006
  • 1篇1993
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校辅导员队伍建设现状调查分析及其思考被引量:12
2007年
本文就高校辅导员队伍建设的结构、职业意向、价值取向、职业认识、自我定位、职业体验、专业认识、专业发展、专业化建设等情况作了抽样调查分析,并就队伍建设提出若干思考,具有鲜明的针对性。
唐家良季怀萍
关键词:高校辅导员队伍
基础化学课堂教学法的灵活运用被引量:4
2007年
结合教学实践,介绍在基础化学课堂教学中灵活运用“分层次”教学法、比较教学法、启发式教学法等多种教学方法及多媒体教学手段,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率和教学效果,使这门基础课达到为专业课服务的目的。
吴英华季怀萍侯小娟
关键词:基础化学教学方法化学工业
培养学生良好的实验习惯被引量:3
1993年
化学是一门以实验为基础的学科,学生实验在化学教学中占有重要的地位。养成一个良好的实验习惯,是学生进行实验操作最基本的要求。只有具备良好的实验习惯,才会有熟练正确的操作,才可能顺利地完成实验任务和提高实验数据的可信度。而良好的习惯,完全可以通过科学管理、严格训练、逐渐培养形成。结合多年来的教学体会,下面谈谈怎样对学生进行良好实验习惯的养成教育。
季怀萍
关键词:试剂瓶实验前实验室教学体会
人体血清中痕量铜的PAN分光光度法的测定研究
2007年
研究了用Cu2+^-1-(2-吡啶偶氮)-2-萘酚(PAN)分光光度法测定人体血清中痕量铜的最佳条件。在HCl-KCl溶液介质中,十二烷基苯磺酸钠存在下,其表观摩尔吸光系数为1.42×104L.mol^-1.cm^-1,Cu^2+含量在0~2μg/mL范围服从比尔定律,检测限为0.5μg/dm^3。操作简便、快速,该法可用于人体血清中痕量铜的测定。
季怀萍李菁
关键词:痕量铜人体血清
2003-2005年怀化市生活饮用水检测结果分析被引量:4
2007年
目的了解怀化市鹤城区饮用水卫生情况。方法按《GB5750-85生活饮用水标准检验法》,对2003-2005年城区市政管网末梢水及高层建筑二次饮用水水质进行检测。结果鹤城区管网末梢水除游离性余氯合格率(88.41%)、铁合格率(69.57%)偏低外,感官、微生物、毒理学指标合格率均在95%以上。与之相比,高层建筑二次供水浑浊度(82.26%),游离性余氯(80.65%),细菌总数(83.06%)等指标合格率明显偏低(χ2检验P<0.01)。结论怀化市鹤城区市政管网末梢水水质总体要好于高层建筑二次供水,二次供水可能存在生物性污染,有待于加强卫生消毒措施以改善水质。
季怀萍李菁侯飞燕
关键词:生活饮用水水质检测
医用化学有效教学策略初探被引量:7
2007年
从教学准备策略、教学实施策略和教学评价策略等方面对医用化学有效教学策略进行初探。
吴英华侯小娟季怀萍
关键词:医用化学有效教学
略论学习目标和难度对学习动机的影响被引量:1
2007年
讨论不同学习目标和难度导致学生主观意愿与学习客观要求之间不同的相互作用,提倡发展性目标情境而尽量避免竞争性和评价性目标情境,从而使学生自主学习,培养学生持久的学习动机。
季怀萍
关键词:学习动机
“茶叶中咖啡因的提取”实验研究——兼谈恒压滴液漏斗对索氏提取器的取代作用被引量:6
2006年
比较了“茶叶中咖啡因的提取”实验的三种方法,采用了用恒压滴液漏斗代替索氏提取器,实现平衡状态下的连续萃取,追求最佳萃取效果的新方法,比较了间歇萃取与连续萃取实验结果,总结了本实验的成败关键,从“绿色化学”的角度提出了“茶叶中咖啡因的提取”实验方法的选用条件。
季怀萍吴英华侯小娟向开祥
关键词:咖啡因
合成丁酸丁酯的催化体系被引量:2
2007年
综述了磺酸、无机盐、固体超强酸、杂多酸、酶催化体系等对合成丁酸丁酯的催化作用及研究进展。
吴英华侯小娟季怀萍
关键词:丁酸丁酯
医学生非语言信息沟通培养载体建设研究被引量:2
2007年
非语言信息是指语言信息以外的信息,具有语言信息所不能替代的作用,是人际沟通中的重要组成部分。医学生非语言信息沟通培养,可从载体建设人手,构建其课程体系和实践体系的有机结合,从而达到对医学生非语言信息沟通的培养,有效提高医学生职业素质,为和谐医患关系的构建奠定坚实的基础。
季怀萍涂远辉
关键词:医学生非语言信息沟通
共3页<123>
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