姚海波
- 作品数：6 被引量：42H指数：3
- 供职机构：中国医科大学公共卫生学院更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 7年制医学生时间管理倾向与自我效能及焦虑被引量：7
- 2013年
- 目的探讨7年制医学生时间管理倾向的现状及其与一般自我效能及焦虑的关系。方法运用《青少年时间管理倾向量表》、《一般自我效能量表》和《焦虑自评量表》对803名7年制医学生进行测试。结果 7年制医学生时间管理倾向得分为(154.34±20.02),在性别方面存在差异(t=-2.199,P<0.05),但是在年级、家庭所在地方面不存在差异;7年制医学生时间管理倾向与一般自我效能存在显著的正相关(r=0.537,P<0.01),而与焦虑存在显著的负相关(t=-0.225,P<0.01)。一般自我效能和焦虑对时间管理倾向均有预测作用(R=0.565,R2=0.319,P<0.001)。结论 7年制医学生时间管理倾向水平较高,并且与一般自我效能及焦虑有显著的相关性。一般自我效能和焦虑对时间管理倾向有较好的预测作用。
- 吴伟唐其红姚海波张容贾辰钱聪
- 关键词：时间管理倾向一般自我效能焦虑
- 医学生心理安全感、自尊自信与竞争态度的现状及关系研究
- 前言： 随着当今社会经济和文化的快速发展，人与人之间的竞争愈演愈烈。竞争心理学的研究逐渐成为一个热点，竞争程度的激烈化、竞争形式的多样性以及竞争范围的广阔化已经成为目前社会竞争的主要趋势，竞争行为普遍存在于我们的生活、...
- 姚海波
- 关键词：医学生心理安全感中介作用
- 医学生自我效能感、自尊与焦虑的关系:时间管理倾向的中介效应被引量：21
- 2014年
- 目的探讨医学生的自我效能感、自尊、时间管理倾向与焦虑的关系,进一步考察时间管理倾向是否在医学生自我效能感、自尊与焦虑之间起中介效应。方法采用《一般自我效能量表》、《自尊量表》、《青少年时间管理倾向量表》、《焦虑自评量表》对某医科大学1160名医学生进行测评。结果 (1)医学生自我效能感、自尊、时间管理倾向与焦虑呈显著负相关(r=-0.376、r=-0.267、r=-0.261,P<0.01);医学生自我效能感、自尊与时间管理倾向呈显著的正相关(r=0.230、r=0.538,P<0.01)(2)时间价值感、时间监控观、时间效能感在自我效能感与焦虑之间起部分中介作用;时间价值感、时间效能感在自尊与焦虑之间起部分中介效应。结论时间管理倾向在医学生自我效能感、自尊与焦虑之间起部分中介效应。
- 吴伟姚海波张容贾辰唐其红钱聪
- 关键词：自我效能感自尊时间管理倾向焦虑中介效应医学生
- 时间管理倾向对医学生竞争态度与焦虑的调节作用被引量：2
- 2013年
- 目的探讨医学生时间管理倾向对竞争态度与焦虑关系的调节作用,为开展心理教育提供指导。方法采用竞争态度量表、青少年时间管理倾向量表、焦虑自评量表,对整群抽取的某医科大学803名医学生进行测评。结果医学生时间管理倾向、竞争态度(过度竞争、良性竞争)与焦虑之间均相关(r值分别为-0.225,0.479,-0.243,P值均<0.01);在以焦虑为因变量的回归方程中,时间管理倾向、时间价值感、时间效能感均与过度竞争态度的交互作用项的回归系数均有统计学意义(β值分别为-0.062,-0.110,-0.063,t值分别为-1.974,-3.594,-2.036,P值均<0.05),且引入交互作用项后新增解释量亦有统计学意义(△R2值分别为0.004,0.012,0.004,P值均<0.05)。结论时间管理倾向、时间价值感和时间效能感在医学生过度竞争态度与焦虑之间起调节作用。
- 吴伟唐其红姚海波张容贾辰钱聪
- 关键词：精神卫生焦虑
- 医学生心理安全感及其与家庭功能间关系研究被引量：11
- 2013年
- 目的探讨医学生心理安全感及其与家庭功能间的关系。方法于2012年2月～9月,在中国医科大学学生中,通过整群抽样选出1960名研究对象。采用安全感量表和家庭功能量表对研究对象进行团体测查,回收有效问卷1940份。结果医学生心理安全感、确定控制感和人际安全感的得分分别为:54.02±10.92、26.46±5.86和27.55±5.69;女生的心理安全感水平高于男生(P<0.01);研究生的心理安全感得分最高,七年制次之,五年制的最低(P<0.01);获得过奖学金的学生的心理安全感得分比未获得过奖学金的高(P<0.01);无宗教信仰的学生的心理安全感得分比有宗教信仰的高(P<0.05);无感情困扰的学生的心理安全感得分比有感情困扰的高(P<0.01)。心理安全感与家庭功能及各分量表之间存在显著的负相关(P<0.001);情感介入、角色、教育程度、总的功能、是否获得过奖学金、问题解决、行为控制七个变量能够有效地预测医学生的心理安全感。结论医学生的心理安全感、确定控制感和人际安全感均处于中等偏上水平;性别、受教育程度、是否获得过奖学金,有无宗教信仰、有无感情困扰对医学生的心理安全感有显著影响;心理安全感与家庭功能及各分量表之间存在显著的负相关;情感介入、角色、教育程度、总的功能、是否获得过奖学金、问题解决、行为控制七个变量能够有效地预测医学生的心理安全感。
- 唐其红姚海波吴伟张容贾辰钱聪
- 关键词：医学生心理安全感家庭功能
- 医学生安全感与竞争态度自尊相关性分析被引量：3
- 2013年
- 目的探讨医学生的安全感与竞争态度、自尊的关系,分析自尊是否在安全感和竞争态度之间起中介效应。方法采用"自尊量表"、"心理安全感量表"、"竞争态度量表",对整群抽取的某医科大学806名学生进行测评。结果医学生安全感与自尊、过度竞争态度均呈负相关(r值分别为-0.528和-0.371,P<0.01),与良性竞争态度呈正相关(r=0.199,P<0.01);自尊与良性竞争态度呈负相关(r=-0.387,P<0.01),与过度竞争态度呈正相关(r=0.377,P<0.01)。自尊在安全感与良性竞争间起完全中介作用;在安全感与过度竞争间起部分中介作用。结论自尊在医学生心理安全感与竞争态度之间存在中介效应。提高大学生的安全感,塑造适度的自尊水平,是保持良性竞争态度的有效途径。
- 姚海波唐其红吴伟张容贾辰钱聪
