周金月
- 作品数：25 被引量：22H指数：3
- 供职机构：呼伦贝尔学院美术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学理学历史地理更多>>
- 以动画形式探索蒙古族民间艺术的传承与拓创
- 2013年
- 改革开放后日美动画强势入主中国，这些动画形象对年轻一代的渗透和影响是不容回避的社会现实。创作具有深厚文化底蕴、艺术性强、创新度高的民族题材动画片，是我们不能逃避的担当。如何才能将民族观念深深的扎根于现实的土壤，以动画的形式演绎当代人的情感和志向，这让我们想起了民间艺术那深邃、古朴、苍劲的艺术魅力。我国五十六个民族都有着不同风格的民间美术，犹如一幅幅壮丽多彩的百花争艳图，充实着祖国的艺术园地。各族人民世世代代在简朴的环境中，创造出至今在世界上不失为光辉灿烂独具特色的中国式色彩的文化，使人迷恋和赞叹不已。在我国各民族人民智慧花束的民间美术园地中，富有草原芳香气息的蒙古族民间美术，是其中十分引人注目的一枝奇葩。
- 周金月周珂
- 关键词：动画形象民间艺术传承民间美术文化底蕴民族题材
- 自由心理空间中的民间美术作品浅析
- 2005年
- 民间美术是伴随着中华文明的起源而出现的.它根植于原始美术,从原始艺术那里一直传承下来,形成了民间美术自身的审美情趣、造型规律和艺术原则.民间美术的形成和发展与"天人和一"的民族哲学观念息息相关.儒、道、释三家的"入世"、"出世"、"忘世"以及庄禅的"天地与我并生,而万物与我为一"、"众生平等"的超越精神的哲学思想,对中国艺术观念的构成及产生的直接影响,使中国民间艺术家在认识大千世界时,一开始就排除了时空序列性的制约.中国民间艺术的创造来自"意象",不拘泥于真实的视点、科学的比例、透视和客观色彩学理论,而是根据主观愿望、理想及对大千世界物象的理解,超越表象、跨越时空、在追求契合客观审美原则的同时对物象进行自由的创造和任意的组合.其原始朴素的审美意想、造型规律和艺术原则中渗透了对多维空间艺术元素的独特运用.
- 周金月
- 关键词：民间美术原始美术原始艺术艺术原则心理空间庄禅
- 观物观我 物我两忘 ——中国画创作中的主客关系杂谈
- 2005年
- 中国画创作历来把宽宏的气度、博大的胸怀作为最高的境界追求和艺术旨归.这种艺术追求和审美取向折射出中华民族"天地与我并生,而万物与我为一"(<庄子>)的哲学思想,亦契合于"众生平等"、"天人合一"的对大千世界的认知态度.于画家的创作过程而言,这种独特的艺术追求更多的是与最为基本亦最为核心的"物"、"我"关系相关联,其中的关键是"既观物又观我"的实践性悖论的正确体认和把握.
- 周金月
- 关键词：中国画创作主客关系杂谈审美取向艺术追求
- 五维空间视域与原始美术作品赏析被引量：3
- 2005年
- 空间 ,是一个宽广而没有束缚的场所。空间分为零度空间、一度空间、二度空间、三维空间、四维空间、五维空间及多维空间。空间维度是欣赏美术作品的一个重要线索 ,尤其是在多维空间的视域里 ,原始美术作品被赋予了更丰富的艺术语言和多重的解读视角 ,在五维空间视域下 ,原始艺术中的抽象几何化符号 ,原始先民神秘的主观愿望、畏惧的心理意念都得到了更为充分和全面的诠释。
- 周金月
- 关键词：作品赏析空间维度艺术语言原始艺术几何化
- 试析高师美术的培养目标
- 2000年
- 高师美术教育不同于一般意义上的专业美术教育 ,高师美术教育的特殊性集中反映在其特定的培养目标上。高师美术教育培养的是合格的中等学校美术专业教师 ,而不是画家和艺术家 ,这是高师美术教育在培养目标上必须认真把握的定位。高师美术培养目标的实现是一个复杂的系统工程 ,它将最终影响到高师美术的专业划分、内容设置。
- 周金月
- 关键词：高师美术
- 美术教学中差等生专业水平的提高与潜能开发被引量：1
- 2000年
- 当前美术院校学生专业水平下降已成为困扰美术专业教学的主要问题，其原因之一在于考生入学前基本功差，缺少专业训练。另一原因就是教师沿袭传统的教学方法，未能调动学生的学习积极性，未能充分挖掘学生们的潜能。积极的肯定和心理暗示有助于发挥这部分学生的潜能，全面提高其综合艺术素质。
- 周金月
- 关键词：美术教学差等生
- 蒙古族民间美术形象动画角色设计的当代意义被引量：1
- 2013年
- 正伴随着外国动画大片的涌入,技术的进步使我国动画片产生了同化的效应,民族个性鲜见少存。现在,青少年看到的不是十几年前的老片子,就是一水的"变形金刚"、"奥特曼"。那些木偶片、水墨动画片、剪纸片却早已不见踪迹。中国的动画制作人似乎也都变成了电脑专家,他们都倾心于技术革命的伟大,却对中国传统的艺术样式,对动画片的艺术积累视而不见。于是,模仿式的技术动画屡屡被搬上银幕。
- 周金月周珂
- 关键词：动画角色设计
- 敖包文化与蒙古族早期美术的发展被引量：1
- 2006年
- 敖包和“敖包祭”是蒙古族典型的民俗文化之一,它不仅反映了蒙古族原始的信仰意识,孕育和影响了蒙古族早期的建筑艺术,而且也形成了蒙古族原始的色彩学意识,对蒙古族审美取向中的色彩偏爱具有一定的作用,使蒙古族早期美术在审美的价值取向上表现出崇尚自然、追求功利和师法宗教的具体特征。
- 周金月
- 关键词：蒙古族审美取向民俗文化
- 游走在承接与拓创之间——中国画的传统精神及创作琐谈被引量：1
- 2007年
- 学习中国画要从传统开始是一个不争的学术事实,然而,不同的学者对中国画传统的内涵却存在着截然不同的解读。正确的诠释传统是学习中国画的客观前提,传统是个宽泛而生生不息,有待完善和不断发展着的领域,而决非一成不变的巢臼。学习传统不能仅仅囿于传统的形式构件,而是要把握传统的精神内核,领悟以“创新”为特质的传统精神,创新当跟随时代,并应时代需要革新绘画材料和技法。
- 黄千周金月
- 关键词：中国画意象材料技法
- 民族题材电脑连环画创作的教学设计与课程实施--以鄂温克民间故事《太阳花姑娘》为例被引量：3
- 2021年
- 连环画又称连环图画,是指基于一个共同的主题或逻辑上的关联,由多张插画串联起来的一个完整故事脉络。以往民族题材的连环画多采用传统绘画样式,电脑绘画技术的日臻完善和不断成熟为表现少数民族题材的连环画创作提供了有效的技术载体。民族题材电脑连环画的创作包括"项目调研—方案论证—设计角色—脚本绘制"等一系列师生共同参与的实践创作活动,民族题材电脑连环画创作不仅可以提升学生们的人文素养和艺术表现力,也可以实现提升教师科研能力和教学创新能力的多重目标。本文以鄂温克族民间故事《太阳花姑娘》为例,阐释民族连环插画的创作教学设计思路及实施过程。
- 迟鸣(文/图)周金月
- 关键词：创作教学鄂温克族
