吴秋凤
- 作品数：38 被引量：353H指数：9
- 供职机构：哈尔滨理工大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究专项任务项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术政治法律社会学更多>>
- 面向21世纪高等工程专科教育的发展趋势
- 1998年
- 面向２１世纪高等工程专科教育的发展趋势吴秋凤王萱面向２１世纪高等工程专科教育将会出现大量的理论与实践问题，需要广大教育工作者一起研究探索。高等职业教育的兴起，对高等工程专科教育的改革与发展带来了新命题。本文想就高等工程专科学校发展的高等职业教育的问题...
- 吴秋凤王萱
- 关键词：高等职业教育专科教育高职教育校企联合办学弹性学制
- 基于OBE视角的高等工程类专业教学改革研究被引量：175
- 2016年
- 随着国际工程教育的不断发展,我国逐渐将OBE理念引入高等工程类专业教学改革中,这有利于高等工程类专业理论与实践课程的融合、传递以"学生为中心"的教育理念、新颖测评方式的投入使用和教师自身工程实践能力的提升。OBE理念在指导高等工程类专业教学改革时,应通过预测学习产出结果制定教学目标,围绕"以学生为中心"的教育理念反向教学设计,构建良性教学质量的持续改进模式,强调合理定位教学目标的有效性学习。
- 吴秋凤李洪侠沈杨
- 关键词：工程教育教学改革
- 转变教育观念深化高等工程教育改革
- 2000年
- 吴秋凤刘彦红
- 关键词：教育改革高等工程教育终身教育产学研一体化
- 大学文化建设评价指标体系的构建
- 2013年
- 大学文化建设在大学的发展过程中有着举足轻重的地位,构建科学合理的大学文化建设评价指标体系是大学理论研究与实践探索必须解决的问题。在探讨大学文化涵义的基础上,依据确立指标体系相关原则,构建了相应的大学文化建设评价指标体系,并从精神文化、行为文化、制度文化、物质文化、特色文化等五方面对评价指标体系进行了详细阐述。
- 吴秋凤王汉伟
- 关键词：大学文化建设
- 思维导图在创新型人才培养中的应用浅探被引量：1
- 2013年
- 创新型人才培养是建设创新型国家的关键,也是国家中长期教育发展规划纲要的核心议题。我国要想在国际社会具有较强的竞争实力,就必须培养出大批创新型的人才。而培养创新型的人才,最关键的就是培养学生的创新思维能力和学习能力。思维导图作为一种思维工具,对学生创新思维和学习能力的培养有很好的促进作用。
- 吴秋凤杜学允
- 关键词：创新型人才思维导图创新思维学习力
- 研究生培养“基地模式”的构建被引量：19
- 2008年
- 地方理工科院校为培养和造就东北老工业基地急需的各类高层次工程硕士人才,必须实现研究生人才培养模式的转变,积极探索研究生培养的新模式,以创新基地为平台,构建研究生培养的"基地模式",凸现"基地模式"的特色。此外,实践"基地模式"还应注意几个问题:一是制订特色鲜明的培养方案;二是精心组织好"双导师"队伍;三是注意论文选题的理论性和实践性;四是加强基地管理水平;五是积极拓展资金渠道,形成稳定的资金来源。
- 吴秋凤
- 关键词：研究生培养东北老工业基地
- 科学教育与人文教育融合培养创新人才的思考被引量：9
- 2006年
- 科学教育与人文教育的融合是国内外高等教育多年来关注的热点话题,是高等教育发展的需要。实现科学教育与人文教育融合的基本途径;一是构建有利于科学教育与人文教育融合的学科专业结构和课程体系,创建与之相适应的创新人才培养模式;二是建立科学教育与人文教育融合的实践平台;三是努力提高高校教师的人文素养和科学素养;四是构建科学教育与人文教育融合的文化场。
- 吴秋凤崔玉祥
- 关键词：科学教育人文教育高等教育文化场
- 黑龙江高校校园文化与地域文化融合的路径探析被引量：18
- 2015年
- 高校校园文化与地域文化融合是当前文化建设工作亟待解决的问题。文章从分析两种文化相融合的必要性入手,较详细地阐述了两种文化的关系及存在的问题,在此基础上,提出了黑龙江高校校园文化与地域文化融合的五条路径,即,增强地域和高校的融合意识,为文化融合提供思想基础;扩大科研范围,为文化融合提供物质载体;开展校企合作,服务社会,为文化融合提供实践经验;创新媒介、方式方法,为文化融合提供科技支持;健全和制定各项政策,为促进文化融合提供制度保障。
- 吴秋凤黄冠兰
- 关键词：高校校园文化地域文化
- 振兴老工业基地与“订单式”人才培养的研究与实践——哈尔滨理工大学个案研究
- 2006年
- 地方理工科大学承担若为振兴东北老工业基地提供人才和智力支持的重任．目前,高校人才培养的结构性矛盾比较突出,地方理工科大学必须积极探索人才培养模式的改革．本文以哈尔滨理工大学为个案,研究探索“订单式”人才培养模式,以适应东北老工业基地对人才的需求．
- 吴秋凤
- 关键词：东北老工业基地个案研究
- OBE视域下高校审核评估对策研究被引量：9
- 2018年
- 审核评估是"五位一体"本科教学评估制度中院校评估的一种模式,目的是保障高校教学质量,核心理念是"用自己的尺子量自己"。OBE理念秉承"清楚聚焦,反向设计,高度期许,扩展机会"的原则,将OBE理念融入审核评估,有利于高校合理定位、促进学校发展、彰显特色优势、持续改进并建立闭合循环的内部教学质量保障体系。
- 吴秋凤邹秀楠刘艳
- 关键词：高校
