吴妙霞
- 作品数:5 被引量:18H指数:3
- 供职机构:东莞市厚街医院更多>>
- 发文基金:东莞市科技计划医疗卫生类科研项目更多>>
- 相关领域:医药卫生更多>>
- 层级管理与责任包干制护理在临床护理中的应用被引量:2
- 2013年
- 目的探讨层级管理与责任包干护理相结合的护理模式(以下简称:层级责任包干护理模式)在临床护理工作中的应用对护理质量的影响。方法实施前采取小组责任制,实施后采取由护士长→护理组长→责任护士的层级管理与责任护士分管患者全面实施责任包干护理相结合的模式,比较实施前后护理质量和患者的满意度。结果实施层级责任制护理后与实施前的护理质量和患者满意度比较(P<0.01),前者明显优于后者,具有统计学意义。结论实施层级责任制管理既可以提高护理质量,明显提高患者的满意度、密切医护关系、提高护士的综合素质及责任意识。
- 尹成红崔鑫浩张欣选吴妙霞
- 关键词:层级管理护理质量
- 应用糖皮质激素吸入治疗支气管哮喘急性发作期的护理被引量:3
- 2014年
- 目的 探讨对哮喘急性发作期患者进行综合护理干预,并应用糖皮质激素吸入治疗患者8周后诱导痰上清液血管内皮细胞生成因子(VEGF)和血管生成素的变化及肺功能改善情况.方法 30例哮喘急性发作患者[平均年龄(25.6±3.5)岁]在治疗期间进行健康教育、指导患者正确应用糖皮质激素吸入治疗,指导患者有效咳嗽、咳痰,并收集痰液上清液,用于检测VEGF和血管生成素水平.使用肺功能仪测定FEV1%.治疗8周后再次测定VEGF、血管生成素和FEV1%.结果 在哮喘急性发作期应用糖皮质激素吸入治疗并对患者进行综合护理干预后,哮喘患者的VEGF和血管生成素水平降至(39.75±16.36) ng/ml、(4.83±1.6) ng/ml,FEV1%明显升高,差异有统计学意义.结论 在支气管哮喘急性发作期进行综合护理干预并应用糖皮质激素吸入治疗8周后,两种血管生成因子的水平显著下降,肺功能明显改善.
- 崔鑫浩蔡孝桢尹成红吴妙霞曾莉莉袁钻云
- 关键词:哮喘血管内皮生长因子血管生成素综合护理干预
- 以案例为导向的标准化患者在呼吸内科教学查房中的应用研究被引量:9
- 2017年
- 目的探讨以案例为导向的标准化患者在呼吸内科教学查房中的应用效果。方法选取2015年7月~2016年5月在我科实习的100名护生作为研究对象,按照随机数字表法分为实验组和对照组,各50例。对照组按常规教学方法进行查房,实验组应用以案例为导向的标准化患者,每周进行1次查房。1个月后统一进行考试,从而作出效果比较。结果实验组的理论、操作考核成绩均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。实验组的各项护理教学查房评分优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论在呼吸内科教学查房中应用以案例为导向的标准化患者的方法优于单一常规的教学查房,有利于提高教学查房效果,值得推广应用。
- 崔鑫浩吴妙霞张欣选董雪宁黄惠欣曾莉莉
- 关键词:呼吸内科教学查房
- 一种新型一次性伤口标识卡
- 本实用新型公开了一种新型一次性伤口标识卡,包括有卡片主体;在所述卡片主体的前端面设有刻度区、病人信息记录区、伤口描述区和方位指示盘;所述刻度区、所述病人信息记录区和所述伤口描述区由上至下依次设置;所述方位指示盘为纸质制成...
- 崔鑫浩吴妙霞
- 文献传递
- 多学科协作诊疗联合智慧护理系统的健康教育模式在慢性阻塞性肺疾病患者家庭康复中的应用被引量:4
- 2021年
- 目的探讨多学科协作诊疗(MDT)联合智慧护理系统的健康教育模式在慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者家庭康复的应用效果。方法选取2018年11月—2019年12月东莞市厚街医院收治的120例COPD患者为研究对象,按照抽签分组法随机分为对照组(60例)和研究组(60例)。对照组给予传统常规健康教育,研究组给予MDT联合智慧护理系统的健康教育,比较两组的居家健康知识掌握情况、焦虑抑郁程度、生活质量评分、肺功能指标、患者满意度。结果研究组的健康知识问卷评分、生活质量量表评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组的焦虑、抑郁评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组干预1、3、6个月后的慢性阻塞性肺疾病评估测试量表(CAT)评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组干预1、3、6个月后的肺功能测定1秒率(FEV1%)、用力呼气容积占预计值百分比(FEV1/FVC%)高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预6个月后研究组的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在COPD患者家庭康复的健康教育中,应用MDT联合智慧护理系统的健康教育模式,可提高患者对健康知识的掌握程度,促进患者肺功能改善,缓解其负面情绪的同时改善生活质量,提高患者满意度。
- 崔鑫浩高莹张建荣曾莉莉吴妙霞黄丁兰
- 关键词:健康教育慢性阻塞性肺疾病康复