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吕东苗

作品数:11 被引量:63H指数:5
供职机构:新乡医学院第二附属医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 10篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇住院
  • 3篇住院患者
  • 3篇护理
  • 3篇健康教育
  • 2篇教育
  • 2篇精神分裂症
  • 2篇精神科
  • 2篇护理学
  • 2篇患儿
  • 2篇家属
  • 2篇健康
  • 2篇教学
  • 2篇分裂症
  • 1篇毒剂
  • 1篇学士
  • 1篇血管
  • 1篇血管疾病
  • 1篇血清
  • 1篇血清促红细胞...
  • 1篇血细胞

机构

  • 8篇新乡医学院第...
  • 3篇河南省精神病...

作者

  • 11篇吕东苗
  • 9篇孙玉玺
  • 3篇李艳芬
  • 2篇魏蕤荭
  • 1篇申凤莲
  • 1篇徐静
  • 1篇任巧云
  • 1篇张慧玉
  • 1篇李梅香
  • 1篇沈琪琳
  • 1篇徐静

传媒

  • 2篇中国临床康复
  • 2篇临床心身疾病...
  • 1篇实用护理杂志
  • 1篇医药论坛杂志
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇护理学报
  • 1篇中华实用儿科...

年份

  • 1篇2019
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 4篇2004
  • 2篇2003
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
2种催交住院费用方式的对比分析被引量:5
2004年
李艳芬吕东苗魏蕤荭
关键词:住院费用一日清单制护士家属医患纠纷
本科护理学教学学生兴趣的培养被引量:11
2005年
目的 探讨本科护理学教学学生兴趣培养的方法.方法 在护理本科生教学实践中,通过建立和谐融洽的师生关系、加强学习的目的 性教育、灵活运用各种教学方法、激发学生积极思维和借用多媒体教学技术等手段,来激发学生的学习兴趣.结果 教师的个人魅力、情感教学、注重开头艺术、精彩的绪论课讲授、教学语言艺术等都是培养兴趣的有效方法.结论 研究兴趣与学习的关系并用来指导教学实践,会收到事半功倍的教学效果.
孙玉玺徐静吕东苗
关键词:教学方法
恢复期精神分裂症患者健康教育需求调查被引量:4
2003年
目的 探讨恢复期住院精神分裂症患者健康教育知识的需求,为临床护理提供有效的、高质量的健康教育的科学依据。 方法采用自行设计问卷调查50例恢复期住院患者。问卷共分A、B两部分。A部分为患者的一般资料,B部分为患者健康教育知识需求评估表,共5个主题。 结果问卷B部分的5个主题中,患者认为出院指导的需求项目最重要,得分为3.9549±0.2641,其它项目的得分依次为心理康复需求3.7923±0.3753,生活及社交能力康复指导3.5860±0.4513,疾病相关组织3.1596±0.6±0.1,教育形式和方法2.9875±0.8964。 结论 恢复期精神分裂症患者的健康教育需求调查,有利于制定个性化、针对性强的健康教育计划,并实施有效的、高质量的健康教育。
申凤莲吕东苗孙玉玺
关键词:精神分裂症健康教育教育形式教育方法
冠心病患者血清促红细胞生成素与血液流变学及血细胞参数的关系被引量:5
2004年
目的:探讨冠心病患者促红细胞生成素(Erythropoietin,Epo)与血液流变学指标及血细胞参数之间的关系,为临床康复干预措施的实施提供理论依据。方法:选取急性心肌梗死29例,不稳定心绞痛37例共66例冠心病患者进行血液流变学和血细胞参数及血清Epo含量检测并与正常对照组进行比较。结果:患者组血液流变学指标、血红蛋白浓度、白细胞计数、红细胞计数及血清Epo显著高于对照组(P=0.05~0.01),平均红细胞体积和平均血红蛋白含量显著低于对照组(P=0.05~0.01),平均红细胞血红蛋白浓度与对照组比较差异无显著性意义(P>0.05)。结论:血液流变学及血细胞参数异常与冠心病的发生有关,而Epo的增高极有可能是导致细胞参数异常进而促使血液流变学异常的直接原因。
吕东苗孙玉玺沈琪琳
关键词:血清促红细胞生成素血液流变学血细胞参数EPO体液因子
《精神科护理学》教学模式探讨被引量:12
2006年
目的探讨适合护理学专业本科生《精神科护理学》课程的教学模式。方法对5年来《精神科护理学》的教学实践进行总结分析。结果现阶段《精神科护理学》的教学中,在课程设置、课程内容安排、学时分配等方面存在一些不利于学科发展和影响教学效果以及教学质量的问题。结论应对现阶段《精神科护理学》教学模式进行改革,重点是增加教学时数,以40学时左右为宜,采取多样化的教学方法,提高学生对精神医学和精神科护理学的感性认识和学习兴趣,全面提高教学质量。
孙玉玺李梅香吕东苗
关键词:精神科护理学教学模式护理教育
住院癫痫患儿家属健康教育需求调查被引量:3
2004年
目的:探讨住院癫痫患儿家属的健康教育知识的需求,为临床医护工作实施健康教育提供依据,指导癫痫患儿的全面康复。 方法:采用问卷调查法调查了30例住院患儿的一级家属。调查问卷分A,B两部分,A部分为患儿和家属的一般资料,B部分为家属健康教育知识需求评估表共5个主题。 结果:问卷的5个主题中,家属认为癫痫疾病相关知识的需求最重要,得分最高(3.8438±0.3752);其他得分的高低依次为心理方面的需求(3.6812±0.4864),与医护人员的配合(3.4759±0.5624),出院指导(3.0485±0.7601),健康教育形式和方法的需求(2.8764±0.8972)。结论:在对癫瘸患儿家属健康教育内容的选择及优先次序方面有一定的指导作用,有利于制定有个性化、针对性强的健康教育计划,提高患儿及家属对治疗和服药的依从性,有利于患儿的康复。
吕东苗孙玉玺张慧玉
关键词:住院患者癫痫家属健康教育
医院化学消毒剂使用中存在的问题及对策被引量:7
2003年
吕东苗孙玉玺魏蕤荭
关键词:化学消毒剂
老年脑血管疾病患者医院感染临床分析被引量:1
2006年
目的 探讨老年脑血管疾病住院患者医院感染(NI)的,临床特点,分析引起NI的危险因素,寻找控制NI的措施。方法 对2004年11月-2005年9月90例老年脑血管疾病住院患者NI情况进行前瞻性和回顾性调查分析。结果 NI 18例,感染发病率20.00%;NI26例次,例次发病率28.89%。感染以脑梗死患者为多,构成比占72.22%。感染部位分布以上、下呼吸道最常见,分别占26.92%和42.31%。患者原发病、侵入性操作、病区空气洁净度、住院时间、年龄、抗生素应用等是引起NI的主要危险因素。结论 老年脑血管疾病患者NI发病率较高,针对主要危险因素进行综合管理,提高医护质量,合理用药,一定能降低NI的发病率。
孙玉玺吕东苗李艳芬
关键词:脑血管疾病老年患者医院感染
精神障碍患儿院内上呼吸道感染危险因素病例对照研究被引量:5
2019年
目的调查精神障碍住院患儿院内上呼吸道感染的临床特点,分析引起感染的危险因素,为临床治疗和医院感染(NI)控制及预防提供依据。方法对2016年1月至12月新乡医学院第二附属医院儿童少年精神科1587例住院患儿的NI情况进行调查,对其中确诊为医院上呼吸道感染的78例住院患儿进行回顾性调查研究,按1:2的比例选择在同时段住院、同性别、同年龄组、未发生NI的精神障碍患儿作为对照组,行单因素分析和多因素条件Logistic回归分析。结果1587例患儿中NI86例,发病率为5.42%,其中,上呼吸道感染78例,构成比占83.87%。单因素条件Logistic回归分析结果显示,基础疾病类型、住院天数、自知力、康复活动、手卫生习惯、生活自理能力、饮食习惯、患者管理方式、季节、环境因素为精神障碍患儿医院上呼吸道感染危险因素(均P<0.05);多因素分析比值比(OR):秋冬季节为19.627(5.391~23.518)、生活自理能力差为12.835(3.436~18.715)、无自知力为5.427(1.879~16.921)、手卫生习惯差为3.752(1.743~16.864)、住院天数≥14d为3.618(1.659~12.671)、重型精神障碍为3.361(1.478~10.527),与精神障碍患儿医院上呼吸道感染的发生均显著相关,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论精神障碍患儿医院上呼吸道感染的独立危险因素为季节、生活自理能力、自知力、手卫生习惯、住院天数、基础疾病类型,积极控制和消除精神障碍患儿医院上呼吸道感染的独立危险因素,可降低其发生率。
李文娟吕东苗孙玉玺
关键词:住院患儿
精神分裂症住院患者康复期健康教育需求的研究被引量:11
2006年
目的:探讨精神分裂症住院患者康复期对健康教育知识的需求,为整体护理工作中对康复期患者实施高质量、有针对性的健康教育提供依据。方法:用自行设计的问卷调查了60例康复期住院患者。问卷分A、B两部分,A部分为患者的一般资料;B部分为患者健康教育知识需求评估表,共5个主题。结果:问卷的5个主题中,患者对出院指导的需求最高,得分为3.9549±0.2641;其他需求项目的得分依次为心理康复的需求(3.7923±0.3753)、生活及社交能力康复指导(3.5860±0.4513)、疾病相关知识(3.1596±0.6501)、教育形式和方法(2.9875±0.8964)。结论:对康复期精神分裂症患者的健康教育有指导作用,有利于制定个性化、针对性强的健康教育计划,实施高质量、有效的健康教育。
孙玉玺吕东苗徐静
关键词:精神分裂症住院患者卫生教育卫生服务需求精神病护理学
共2页<12>
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