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司林梅

作品数:7 被引量:19H指数:2
供职机构:青岛黄海学院更多>>
发文基金:山东省教育科学规划课题山东省职业教育与成人教育科学研究规划课题山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇哲学宗教

主题

  • 4篇民办
  • 3篇心理
  • 3篇心理健康
  • 3篇高校
  • 2篇学生心理
  • 2篇院校
  • 2篇生心
  • 2篇民办高校
  • 2篇民办高职
  • 2篇民办高职院
  • 2篇民办高职院校
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇大学生
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇学生心理状况
  • 1篇研磨机
  • 1篇研磨盘
  • 1篇症状自评

机构

  • 7篇青岛黄海学院
  • 3篇青岛职业技术...
  • 1篇青岛科技大学

作者

  • 7篇司林梅
  • 3篇鞠晓辉
  • 1篇杨晓磊
  • 1篇秦富贞
  • 1篇陈继涛
  • 1篇赵梅莲
  • 1篇李文敏
  • 1篇宋海燕

传媒

  • 3篇教育与职业
  • 1篇传播力研究
  • 1篇青岛职业技术...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
民办高校学生积极心理资本现状及提升策略被引量:1
2016年
通过调查问卷,文章发现民办高校学生在自我效能、韧性维度上存在显著性别差异;不同学科学生在韧性维度上存在显著差异;不同年级在自我效能维度上存在显著差异,在乐观和韧性维度上不存在年级差异;不同生源地学生的积极心理资本各维度没有显著差异。文章提出,民办高校应建立和完善积极心理资本教育体系,营造良好的学校环境。学生也要进行自我教育、自我锻炼、自我成长,提升积极心理资本,促进心理健康水平。
司林梅鞠晓辉杨光
关键词:民办高校学生心理健康
山东省民办高校学生心理状况调查研究被引量:2
2012年
文章采用SCL-90及艾森克人格问卷简式量表调查了山东省376名民办高校大学生心理健康状况,得出民办高校学生SCL-90各因子得分显著高于全国常模、不同年级学生心理健康状况存在显著差异、贫困生SCL-90各因子得分显著高于非贫困学生、农村学生在人际敏感及焦虑因子得分显著高于城镇学生的结论,提出高度重视民办高校学生的心理健康教育、加强民办高校心理健康教育师资队伍建设、重视家庭贫困学生的心理健康辅导、加强新生的心理健康教育工作、建立完善的心理健康教育教学体系、构建健全的心理健康教育网络体系的对策。
司林梅鞠晓辉
关键词:民办高校大学生心理健康人格症状自评量表
青岛市中职生心理健康状况调查分析及对策研究被引量:1
2014年
近年来中职生的心理健康问题开始引起人们的关注。关于这一年龄段的研究大多关注的是高中生的心理健康状况,而对中职生的心理健康的研究则相对较少。通过对青岛市的中职生心理健康状况调查发现,中职生有自己独特的心理特点,应有针对性地开展专题心理健康教育活动,重点放在提高其自我价值感及加强人际交往能力训练两个方面。
鞠晓辉司林梅
关键词:中职生心理健康心理健康教育
民办高职院校实训基地建设探索与实践——青岛黄海职业学院实训基地建设成功实践
2010年
我国高等职业教育人才培养模式正在发生着一场极其重大的转变,专业设置从无序走向有序,课程由学科本位向能力本位转变,教学逐渐过渡到实践模式。在高等职业教育改革的大潮中,青岛黄海职业学院作为一所民办高职院校,抓住机遇,利用自身灵活的办学机制不断探索实训基地建设,收到了良好的社会效益,同时也促进了学院的可持续发展。
司林梅杨光
关键词:民办高职院校实训基地建设
雷锋精神融入高校思政课教学研究——以青岛黄海学院思政课教学改革为例
2020年
高校思政课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,为了全面贯彻党的教育方针,落实新时代立德树人的根本任务,本文对雷锋精神融入高校思政课教学展开研究,实现雷锋精神进教材、进课堂、进头脑。因此,从教学内容、教学模式、教学方法和考核方式进行思政课教学改革,用“雷锋精神”红色文化育人,培养大学生树立正确的“三观”,坚定正确的政治信仰,崇德向善、充分发挥思政课教学的实效性。
李文敏孟雪静司林梅
关键词:雷锋精神思政课教学
一种脚驱式金相研磨机
本实用新型公开了一种脚驱式金相研磨机,包括机架、研磨机构、传动机构、脚踏驱动机构、及循环机构,所述机架由立柱和横杆构成,所述研磨机构包括研磨盘、锥形容器和研磨台,锥形容器设置于研磨台上,研磨盘设置于锥形容器的上方。所述传...
宋海燕陈继涛司林梅赵梅莲秦富贞杨晓磊
文献传递
构建民办高职院校校企合作长效机制的探讨被引量:15
2011年
随着高职教育改革的不断深入,构建校企合作长效机制已成为决定高职教育科学发展的关键要素。文章针对当前民办高职院校校企合作现状,提出要遵循政府主导、互利互惠和教育与培训的基本原则,构建由政府、院校和企业三方参与的民办高职院校校企合作的长效机制。
司林梅杨光
关键词:民办高职院校校企合作
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