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叶明刚

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：西北师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇数学课
  • 2篇数学课程
  • 2篇数学课程改革
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇高中数学
  • 1篇新课程理念
  • 1篇学生数学
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育阶段
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学课程标准
  • 1篇数学新课程
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇教育阶段
  • 1篇教育特点

机构

  • 3篇西北师范大学

作者

  • 3篇叶明刚
  • 1篇杨和稳

传媒

  • 1篇西北成人教育...
  • 1篇中学数学教学...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
高中数学新课程促进学生数学能力发展的绩效性研究
随着教育改革的不断深入,人们对中学数学要培养学生哪些数学能力的认识不断的深入,观念正发生着质的转变。由过去提出的“三大能力”到现在提出的全面多元的数学能力结构;由过去一味强调的考试做题能力,到现在的联系生活实际和社会实践...
叶明刚
关键词：高中数学新课程数学课程改革数学课程标准绩效性
文献传递
对高中数学新课程理念在实施中缺失的一些认识
2009年
新课程理念既有对传统数学教育特点的继承，又有对以往数学教育窠臼的突破．但新课程理念在具体实践中出现了不同程度的异化，正视这些问题，总结经验，有助于高中数学课程改革走向深入．
叶明刚
关键词：新课程理念高中数学数学课程改革教育特点传统数学数学教育
甘肃农村义务教育阶段学生生存现状的比较研究——基于2004年与2008年甘肃农村基础教育的问卷调查
2009年
随着西部大开发迅速发展和免费义务教育政策的实施,西部农村中小学学生的生活环境有了明显的改善。本研究对甘肃多个县的农村中小学生生存状况进行调查,并和2004年的状况作对比发现,学生的生存环境好转,学习环境改进;但学校中依然存在一些问题影响学生的身体健康状况和学习的提高。
叶明刚杨和稳
关键词：义务教育阶段
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