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卢魁: 作品数：18 被引量：44H指数：3; 供职机构：邢台职业技术学院更多>>; 发文基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>; 相关领域：文化科学语言文字文学经济管理更多>>

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以工作过程为导向的外贸英语口语教学被引量：3: 2010年; 以工作过程为导向的外贸英语口语教学把外贸业务分为五个环节:1.建立业务关系;2.商务谈判;3.社交活动;4.执行合同;5.完善工作,再把每个项目细化为若干任务,课堂教学围绕完成这些任务来进行。课堂教学主要采取行动导向教学法,包括项目教学法、任务教学法、情景教学法和启发式教学法,以达到良好的效果。; 张帆赵晓茹卢魁; 关键词：工作过程导向外贸英语口语教学

一种英语教学用互动式教学设备: 本实用新型公开了一种英语教学用互动式教学设备，包括底座，所述底座顶部的左侧与右侧均固定连接有支撑杆，所述支撑杆的顶部固定连接有箱体，所述箱体的内部设置有保护机构，所述箱体的正面固定连接有套杆，所述套杆的内部设置有滑动组件...; 卢魁; 文献传递

基于图示理论的大学英语听力课课堂教学模式被引量：3: 2011年; 听力作为语言输入的最主要的渠道之一,也是大学英语学习的重要途径。本文对目前大学英语听力课课堂教学存在的问题进行了分析,对听力理论、图式理论进行了系统的研究,构建了以图式理论为指导的大学英语听力课课堂教学模式。; 卢魁张荣芳马烁; 关键词：听力理解图式理论教学模式

A Study of Writing Errors of Chinese College Non-English Majors: 2010年; English writing instruction plays an important role in foreign language education. This study aims to explore EFL learners' major writing problems by analyzing the nature and distribution of the writing errors of 98 second-year non-English majors of Xingtai College. The error analysis found that there were four major error types, they were: word choice, verb form, subject missing and verb tense. The author suggested four appropriate instructional strategies for English teachers to help to enhance students' writing proficiency.; 张帆卢魁; 关键词：英语学习英语翻译英语口语

一种便于操作演示的英语教学板: 本实用新型公开了一种便于操作演示的英语教学板，包括横板，所述横板的两侧均固定连接有固定柱，所述固定柱的顶部贯穿设置有齿板，所述齿板的顶部固定连接有板体，所述横板顶部的右侧固定连接有竖板，所述竖板的右侧贯穿设置有转杆，所述...; 卢魁; 文献传递

翻转课堂助力有效学习——《高职高专英语》课程建设侧记: 2018年; 遵循翻转课堂和有效学习的理念,重新按照"确立目标→选定语境→筛选局部任务→确定具体学习任务"的四元教学设计理念筛选出课程的技能知识点,重塑高职高专英语课程内容体系。在教学实施过程中采用翻转课堂的教学模式,实现高职学生的有效学习。; 李迎雪孙云霞卢魁

高职公共英语课程思政功能的实现策略及路径研究被引量：5: 2020年; 高职公共英语作为高职学生必修的一门公共基础课,要“守好一段渠、种好责任田”,承担起立德树人的功能,与思政课形成“协同效应”。高职公共英语课程应该以锻造学生未来职业精神为原则,帮助学生树立正确的世界观和价值观,落实“不忘初心、牢记使命”的要义,树立四个自信,培养学生职场关键素养。并通过进行课程思政资源库的建设和应用,最终落实高职公共英语课程的思政功能。; 卢魁; 关键词：立德树人高职公共英语

论文化传播与翻译被引量：1: 2010年; 翻译过程不仅涉及两种语言,还涉及到两种社会文化,这就要求译者翻译时不能只在语言上推敲,还应考虑不同的文化背景,采用合适的翻译策略,以在最大限度的保留原作的文化特色的同时,使译作可以被拥有不同文化背景的读者所接受,只有这样才能发挥好翻译的文化传播作用。; 张荣芳卢魁; 关键词：翻译文化传播文化背景

课程思政视域下高职公共英语课程改革研究被引量：20: 2019年; 当前高职英语教育过度注重西方文化输入,而忽略了中国文化的输出表达,这会使高职学生在国际多元文化交流中处于劣势,甚至出现文化失语现象。通过在高职英语课中融入中国传统文化、社会主义核心价值观等课程思政元素,建设课程思政资源库并使思政教育贯穿高职英语教学全过程,不仅可以提高高职学生运用英语讲好中国故事的能力,还有利于培养学生对于中国文化的认同感和自豪感,从而增强文化自信。; 卢魁; 关键词：文化失语高职公共英语

工学结合背景下高职在校生跨文化交际能力培养研究被引量：1: 2017年; 文章旨在构建工学结合背景下的跨文化交际能力培养模式。作者分析了工学结合背景下的跨文化交际情境,并据此设计学习内容、学习平台和教材,提出了注重跨文化交际能力培养的混合式教学模式。; 卢魁李迎雪张荣芳; 关键词：工学结合跨文化交际能力