元梅竹
- 作品数：9 被引量：51H指数：3
- 供职机构：武汉交通职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术轻工技术与工程更多>>
- 基于知识管理的Web2.0在线个人学习环境系统设计
- 2015年
- 分析厘清知识管理、Web2.0和个人学习环境三者间关系的基础上,结合建构主义、情境认知、教学交互理论,给出了基于知识管理的Web2.0个人学习环境的设计原则,并据此运用Web2.0技术设计开发了在线个人学习环境系统平台,以促进学习者个体发展。
- 元梅竹
- 关键词：知识管理WEB2.0个人学习环境
- 基于项目的多媒体技术课程教学模式设计
- 基于项目的课程教学模式是一种以项目来整合学科课程的新型教学模式.根据多媒体技术课程特点,本文在引入基于项目学习的理论基础上,对该课程教学模式进行了设计和分析.最后,就基于项目的课程教学模式设计应注意的问题作出了总结.
- 元梅竹
- 关键词：多媒体技术课程课程整合教学模式设计
- 文献传递
- 湖北省高等职业院校技能大赛制度设计研究被引量：4
- 2013年
- 举办全省高等职业院校技能大赛是我省高等职业教育工作的一项重要制度设计,是推动我省高等职业院校深化教学改革、加强校企合作、办出品牌和特色的重要手段。本文从设计理念和定位、组织机构和职责分工、赛项和奖项设置、大赛保障和激励机制、大赛安全管理制度等方面对全省高等职业院校技能大赛制度进行了研究和设计。
- 刘群元梅竹
- 关键词：高职院校技能大赛
- 职业教育推行“双证”对接面临的问题及对策研究
- 2015年
- 近年来,职业教育领域对毕业证书与职业资格证书对接的研究与实践日益增多。实行"双证"对接是对传统职业教育的重大教育教学改革,分析"双证"对接过程中存在的主要问题及其形成原因,从政策宣传和引导、建立沟通机制、加大政策支持、创造教学保障条件等方面提出了相应的对策和建议。
- 元梅竹
- 关键词：职业教育
- 移动学习资源建设的质量屋模型构建被引量：19
- 2009年
- 移动学习的资源建设是一个复杂的有机系统,它涉及技术、资源、服务与学习者需求之间的关系,但目前的研究主要聚焦于微观资源本身,而对资源建设的质量缺乏探讨。本文运用质量功能配置理论的思想和核心技术,参照我国《教育资源建设技术规范》和澳大利亚《移动学习标准》,着力从移动设备制造商、学习内容提供商和平台服务提供商等层面,揭示移动学习中的技术、资源、服务与学习者需求之间的关系,建立以学习者需求为取向的移动学习资源建设质量屋模型,发现质量改进的要素。研究发现:在目前的众多资源建设技术中,支持服务类技术居于突出地位,重要度普遍较高,是需要着力改进的方面;移动学习资源建设的数据标准有着重要作用,可以说整个移动学习过程都与之相关,也需要改进;健全质量保证体系对移动学习资源建设极具现实意义。
- 詹青龙元梅竹
- 关键词：资源建设质量屋
- 《鲁提辖拳打镇关西》动漫作品中的角色设计
- 2009年
- 角色设计是动漫作品设计和制作中最为重要和核心的环节。本文通过对动漫作品《鲁提辖拳打镇关西》的角色设计,探讨了教学用写实型动漫作品角色设计的原则,阐述了角色外观形象、表情和肢体语言、服饰道具等角色构件的具体设计,给出了角色设计的注意要点。
- 詹青龙元梅竹赵辉
- 关键词：写实动漫作品角色设计
- 基于项目的多媒体技术课程教学模式设计
- 基于项目的课程教学模式是一种以项目来整合学科课程的新型教学模式。根据多媒体技术课程特点,本文在引入基于项目学习的理论基础上,对该课程教学模式进行了设计和分析。最后,就基于项目的课程教学模式设计应注意的问题作出了总结。
- 元梅竹
- 关键词：教学模式设计多媒体技术
- 文献传递
- 基于普适计算技术的泛在学习环境设计
- 随着超微计算机技术、无线通信技术等的蓬勃发展,人类计算范式进入了普适计算的时代。普适计算的发展给教育领域也带来了深刻的影响,一个突出的方面是学习方式由数字化学习(E-Learning)和移动学习(M-Learning)转...
- 元梅竹詹青龙
- 关键词：普适计算泛在学习学习环境教学设计
- 文献传递
- 现代学徒制的几种基本模式研究被引量：28
- 2013年
- 现代学徒制是传统学徒制的一种自我革新和发展。本文以世界典型国家和地区现代学徒制的基本模式为研究对象,从职业教育的理论、法律保障和实施等角度分析其发展现状和主要特征。通过研究,以期对我国现代学徒制提供启示和借鉴。
- 刘群元梅竹
- 关键词：现代学徒制
