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倪献智

作品数:53 被引量:268H指数:10
供职机构:济南大学化学化工学院更多>>
发文基金:煤炭科学基金国家自然科学基金山东省优秀中青年科学家科研奖励基金更多>>
相关领域:化学工程文化科学生物学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 35篇期刊文章
  • 15篇专利
  • 2篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 26篇化学工程
  • 14篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇动力工程及工...
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 22篇化工原理
  • 13篇教学
  • 10篇鼓泡
  • 9篇课程
  • 7篇气阀
  • 7篇进气
  • 7篇进气阀
  • 7篇反应釜
  • 6篇催化
  • 6篇
  • 5篇原理教学
  • 5篇原理课程
  • 5篇理教
  • 5篇化工原理教学
  • 5篇化工原理课程
  • 4篇思维
  • 4篇进气管
  • 4篇方法论
  • 4篇变径
  • 4篇柴油

机构

  • 41篇济南大学
  • 8篇山东科技大学
  • 5篇山东矿业学院
  • 2篇华东化工学院
  • 1篇太原钢铁集团...

作者

  • 53篇倪献智
  • 32篇牟宗刚
  • 20篇鲍猛
  • 13篇马晶
  • 12篇王晓轩
  • 12篇李平
  • 12篇朱金璇
  • 11篇耿兵
  • 11篇高红鹰
  • 10篇李倩
  • 10篇李敏
  • 10篇李春生
  • 9篇许崇娟
  • 9篇于明
  • 7篇王济刚
  • 6篇袁翔宇
  • 5篇崔红霞
  • 5篇矫强
  • 4篇张业新
  • 4篇于鹏飞

传媒

  • 10篇化工高等教育
  • 7篇煤炭转化
  • 5篇山东教育学院...
  • 3篇山东化工
  • 2篇燃料化学学报
  • 2篇中国大学教学
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇山东科技大学...
  • 1篇青岛科技大学...
  • 1篇高教论坛
  • 1篇齐鲁师范学院...
  • 1篇潍坊工程职业...
  • 1篇第十三届全国...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 5篇2014
  • 11篇2013
  • 3篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 4篇2006
  • 3篇2005
  • 2篇2004
  • 3篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1998
  • 1篇1997
  • 1篇1996
53 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
辩证思维方法在化工原理教学中的应用
2006年
本文阐述了在化工原理课程的教学中,应用辩证法的基本思想做指导,研究分析化工过程中的技术问题。反映了哲学思想在自然科学问题研究中的指导作用。
倪献智
关键词:辩证法思维方法化工原理教学
两种研究复杂化工技术问题时的典型思维方式被引量:1
2005年
化工原理属于技术基础课程,在该课程所研究的化工技术问题中,有很多是复要的技术问题。在研究分析这些复杂的化工技术问题时,存在着两种典型的思维方式,称为实验研究方法和数学模型方法。教学中引导学生正确利用基础理论知识,技巧性地分析和解决复杂的实际工程问题,培养学生科学的思维方式和解决问题的能力,是素质教育所必须的。
倪献智
关键词:思维方法
年轻煤溶剂溶胀后加氢液化性能的研究被引量:8
2003年
以山东龙口局洼里煤、新汶局孙村煤为研究用煤。首先进行溶剂溶胀,实验表明吡啶溶剂的溶胀作用最强。溶胀率指标表明溶胀煤结构变得疏松;热重分析表明溶胀煤热分解活性增强。然后对原煤和溶胀煤进行加氢液化实验,通过煤的转化率、液化油产率和煤气产率等指标,表明洼里原煤、洼里溶胀煤和孙村溶胀煤具有良好的加氢液化性能,各溶胀煤比其原煤的油产率均有显著提高。对于所实验煤的基本液化条件进行了实验探索。
倪献智王力陈丽慧于洪观
关键词:加氢液化热重分析
鼓泡搅拌防气爆装置
本实用新型的鼓泡搅拌防气爆装置包括:反应釜、鼓泡管、进气阀,进气管、出料阀、出料管、鼓泡孔;鼓泡搅拌防气爆装置其特征在于,进气管通过进气阀并连接鼓泡管由反应釜底侧部进入反应釜,反应釜底部连接出料管,出料管上装有出料阀,所...
马晶王济刚高红鹰袁翔宇朱金璇矫强周明牟宗刚王晓轩卢燕倪献智鲍猛李倩李平李敏许崇娟崔红霞
文献传递
剖析化工原理工程研究方法培养学生工程能力被引量:1
2009年
化工原理属于化工技术基础课程,该课程的内容是利用某些自然科学的原理研究实际化工过程中的客观规律,并利用这些规律进行化工过程设计、工艺计算、设备构造设计等。该课程在研究工程问题的思维方式和手段上较为明显地体现了工程科学研究的方法论。教学中突出工程研究方法的剖析,培养学生善于分析工程问题的能力及科技创新能力。
倪献智牟宗刚李春生耿兵鲍猛
关键词:化工原理工程研究方法论
工程技术类课程教学中注重科学研究方法论的教育被引量:10
2010年
工程技术类课程在教学内容、性质、任务等方面有其自身的特点。该类课程的内容性质是利用自然科学原理研究实际工程问题的客观规律,并利用这些规律进行工业过程设计、工艺计算、设备构造设计等。笔者就在工程技术课程的教学中注重科学研究方法论的教育,结合自身的教学谈具体做法和认识。
倪献智牟宗刚于明鲍猛
关键词:工程技术类课程化工原理工程研究方法论
恒压过滤常数测定中的鼓泡搅拌防气爆装置
本实用新型的恒压过滤常数测定中的鼓泡搅拌防气爆装置包括:反应釜、鼓泡管、进气阀,进气管、出料阀、出料管、鼓泡孔;恒压过滤常数测定中的鼓泡搅拌防气爆装置其特征在于,进气管通过进气阀并连接鼓泡管由反应釜底侧部进入反应釜,反应...
马晶王济刚朱金璇高红鹰崔红霞牟宗刚袁翔宇李平李敏李倩王晓轩鲍猛倪献智矫强许崇娟
文献传递
催化剂对煤着火特性的影响——Ⅰ.煤性质及煤中矿物质对煤催化着火的影响被引量:25
1993年
使用可在加压下测定着火点的装置,研究了煤化程度、煤中矿物质和煤焦干馏温度对煤或煤焦的催化着火的影响。结果表明,对于煤的催化着火来说,煤化程度、煤焦干馏温度仍是影响煤或煤焦活性的重要因素,但是添加催化剂后,煤的活性顺序也发生了一定的变化;煤中矿物质有一定的催化着火作用,催化作用的大小与煤中钙、钾、钠含量及其存在形态、分布状况有关;催化作用的大小与催化剂添加量有关,并且添加量存在一个最佳值,此时着火点最低。
陈海峰沙兴中徐依青杭月珍高晋生尹桂芳倪献智王泉清白浚仁
关键词:催化催化剂
催化剂对煤着火特性的影响——Ⅱ.不同催化剂对煤催化着火的影响被引量:19
1993年
通过测定煤的着火点研究了不同催化剂对大同烟煤和晋城无烟煤的催化着火的影响。结果表明,催化剂化学组成是决定催化作用大小的一个重要的因素,具有同一碱金属离子,不同阴离子的催化剂酸性越强,催化作用越弱,其催化活性顺序为OH^->CO_3^(2-)>Cl^->SO_4^(2-);具有同一阴离子,不同碱金属或碱土金属阳离子的催化作用可用“电子转移学说”来解释,其催化作用的大小,随相应的碱金属,碱土金属的第一电离能的减少而增加。
陈海峰沙兴中徐依青杭月珍高晋生尹桂芳倪献智王泉清白浚仁
关键词:催化剂催化燃烧
圆弧倒锥式鼓泡搅拌反应釜
本发明涉及鼓泡搅拌反应釜技术领域,包括反应釜、圆弧倒锥鼓泡器、进气阀、进气管、出料阀、出料管、鼓泡孔、连接装置等,反应釜下部中心处装有圆弧倒锥鼓泡器,圆弧倒锥鼓泡器连接进气管,进气管上装有进气阀;反应釜底部连接出料管,出...
马晶王济刚高红鹰于明朱金璇牟宗刚鲍猛王晓轩李平倪献智矫强许崇娟许华芳殷建玲李倩李敏
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