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任桂婷

作品数：37 被引量：112H指数：4
供职机构：商洛学院更多>>
发文基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西省教育科学“十二五”规划课题陕西省高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学文学环境科学与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 2篇专利

领域

  • 19篇语言文字
  • 13篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 19篇英语
  • 6篇院校
  • 6篇教学
  • 6篇本科
  • 6篇本科院校
  • 5篇英语专业
  • 5篇翻译
  • 4篇课程
  • 3篇英语教学
  • 3篇应用型本科
  • 3篇应用型本科院...
  • 3篇商州方言
  • 3篇听力
  • 3篇习得
  • 3篇方言
  • 2篇大学英语
  • 2篇地方本科
  • 2篇地方本科院校
  • 2篇地方应用型本...
  • 2篇地方应用型本...

机构

  • 31篇商洛学院
  • 12篇延安大学
  • 2篇商洛师范专科...

作者

  • 33篇任桂婷
  • 17篇高扩昌
  • 4篇张惠玲
  • 2篇张志敏
  • 2篇付丹亚
  • 1篇雷琨
  • 1篇田亚亚
  • 1篇杨莉
  • 1篇杨娇

传媒

  • 6篇商洛学院学报
  • 3篇文教资料
  • 2篇价值工程
  • 2篇继续教育研究
  • 2篇商洛师范专科...
  • 2篇陕西教育（高...
  • 1篇作家
  • 1篇宁夏大学学报...
  • 1篇中国教育学刊
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  • 1篇山西财经大学...
  • 1篇延安教育学院...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇美与时代（美...
  • 1篇科技信息
  • 1篇大学教育
  • 1篇中国英汉语比...

年份

  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 5篇2009
  • 5篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 37 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
创新型人才培养模式下大学英语翻译教学研究--以商洛学院为例被引量：1
2017年
创新型人才是国家和地方经济社会发展所必需的人才,创新型人才培养是高校教育改革的重要环节。本文以商洛学院为例,从大学英语翻译教学的现状和存在的问题入手,根据创新型人才培养模式来探讨大学英语翻译教学研究,提出了大学英语翻译教学新的措施,如:要有创新的教学模式;要努力开辟第二课堂;要加大教师队伍建设,创立创新团队。
杨娇任桂婷
关键词：创新型人才培养大学英语翻译教学
学生满意度对应用型本科院校英语专业课程设置的启示
2016年
押学生对课程设置是否满意是检验课程设置是否合理的基本标准,也为课程设置及调整提供参考价值。研究通过调查问卷的方式,从课程与就业关系的角度了解学生对英语专业课程设置的满意度。研究结果表明,学生对课程的满意度不高,影响因素主要包括实践类课程偏少,课程设置较为传统,类别较为单一,师资力量薄弱,学生对专业能力的认识欠缺等方面。因此,应用型本科院校英语专业在修订人才培养方案时,既要考虑社会对人才的需求,也要结合学生对课程的满意度,优化课程设置,加强实践教学,加强学生对专业认知能力的培养,满足学生的学习和将来就业的需要,履行地方院校服务区域经济社会发展的职责。
任桂婷
关键词：应用型本科院校英语专业课程设置满意度
论多元智能理论在综合英语教学中的运用被引量：2
2011年
综合英语课作为高等学校英语专业的基础课,历来备受重视。但受传统教学理念的影响,综合英语教学主要以培养学生基本语言技能为目标,忽略了学生除语言智能之外的其他智能的开发,延缓了培养复合型人才的进度。多元智能型英语教学是将MI理论应用于英语教学实践的一种新模式,旨在通过多元英语教学形式将英语认知目标和智能发展目标有机融合。以多元智能理论为基础,以综合英语教材中的一篇文章为例来设计课堂教学活动,探讨将多元智能理论运用于综合英语教学的新模式,从而提高教学效果。
任桂婷
关键词：多元智能理论综合英语课堂活动设计
关于地方高职高专院校开设ESP的探讨被引量：8
2008年
当前形势下,高职高专院校的ESP开设状况严重影响了其教育教学的质量和效果,具体表现在高职高专院校英语课程设置不尽科学合理、缺乏一支既懂英语、又懂专业的ESP教师队伍、高职高专院校学生对ESP重视程度不够、ESP教材不够成熟,且模式过于传统等方面。要解决这些问题,确保高职高专教育教学的可持续发展,必须从思想上提高对ESP教学重要性的认识、多渠道、多角度、灵活培养合格的ESP教师、合理选用教材,改革教学方法,并确保机构、师资、教材等方面的有效衔接,努力建立以就业为导向的ESP教学体系。
高扩昌张惠玲任桂婷
关键词：专门用途英语
“Speech on Hitler’s Invasion of the U.S.S.R.”(汉译文)的美学赏析
2008年
语言作为人类精神的产物和文明的载体应具有审美价值,而演讲作为一种特殊的语言表现形式,它的审美价值在于能够使受众在愉悦中自觉地去接受或容纳演讲的主旨。Speech on Hitler’s Invasion of the U.S.S.R.是丘吉尔政治生涯中重要的演讲作品之一,既具有时效性和实效性,又具有历久弥新的语言审美价值。
高扩昌任桂婷
关键词：意义潜势
“精神顿悟”与《阿拉比》主题的发展
2009年
"精神顿悟"是乔伊斯在《都柏林人》中广泛运用的一种写作技巧,用以反映人物错综复杂的情感。这一技巧在短篇小说《阿拉比》中也得以充分体现。作者通过巧妙使用"精神顿悟",不仅生动地展示了人物微妙的心理变化,而且使故事的主题更加明确,从而使读者对整个时期、整个社会的认识更全面、更深刻。
任桂婷田亚亚
关键词：精神顿悟
商州方言对英语元音习得影响的实证研究被引量：2
2012年
考查商州方言元音对该地区学生英语元音习得的影响,借助WAVESUFER语音分析软件直观比较商州方言和英语元音的声学特征,总结商州方言区学生英语元音发音错误的类型,基于语音迁移理论,提出消除这些错误的策略,以帮助他们在英语元音习得方面产生良好效果。结果显示,商州方言是导致本地区学生英语元音习得的一大障碍。对商州方言区学生而言,在英语元音习得的过程中,既要掌握英语元音基本发音技巧,又要明确英语和商州方言元音各自的发音特点,并加以区别,对方言中阻碍或干扰英语元音习得的起负迁移作用的语音,要作为重点各个击破。
任桂婷杨莉
关键词：商州方言英语元音
地方应用型本科院校ESP课程设置现状及策略探析--以S大学2014版人才培养方案为例
ESP是普通高校课程体系中的重要组成部分。地方本科院校ESP课程设置存在着名称不规范、性质不明晰、教材不统一、师资不合格等诸多问题。地方本科院校应立足实际，针对以上问题，提出行之有效的解决途径，从培养方案的制订、处理ES...
高扩昌任桂婷
关键词：ESP课程
地方应用型本科院校ESP课程设置现状及策略探析——以S大学2014版人才培养方案为例
2015年
ESP是普通高校课程体系中的重要组成部分。地方本科院校ESP课程设置存在着名称不规范、性质不明晰、教材不统一、师资不合格等诸多问题。地方本科院校应立足实际,针对以上问题,提出行之有效的解决途径,从培养方案的制订、处理ESP和EGP的关系、以学生为中心等方面入手,使ESP课程在普通高校人才培养体系中的作用得到全面的发挥。
高扩昌任桂婷
关键词：ESP课程
论提高英语新闻听力理解能力的策略被引量：4
2012年
英语新闻是英语听力课程及考试中很重要的一部分,但同时也是学生考试中的一个难点和薄弱环节。要提高学生的英语新闻听力理解能力,就必须找出影响学生英语新闻听力理解的障碍,从而对症下药,探索出一些切实可行的策略,强化外语教学的效果。
任桂婷
关键词：英语新闻听力理解新闻文体新闻词汇
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