万宗凤
- 作品数：11 被引量：8H指数：2
- 供职机构：北京中医药大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金北京市共建项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律医药卫生更多>>
- 新时期中医药高校校园文化发展建设思路初探被引量：4
- 2011年
- 构建和谐大学校园是构建和谐社会题中应有之义，也是当前高校改革发展的重要任务。深化对大学文化特别是校园文化这一构建和谐校园的重要载体的认识，深入研究校园文化的发展思路，对于搞好下一步教育改革工作，发挥高校教育对社会发展的促进作用，无疑具有重大的理论意义和实践价值。
- 张瑞犁万宗凤
- 关键词：高校校园文化发展中医药和谐大学校园构建和谐校园校园文化
- 中国共产党领导脱贫攻坚的理论遵循、发展历程及现实意义
- 2022年
- 有效治理贫困、彻底消除贫困,始终是中国共产党治国理政的重要工作。中国共产党始终坚持以人民为中心,在马克思主义反贫困思想的基础上,结合中国国情和具体实践,形成了中国特色的贫困治理理论。回顾中国共产党领导我国脱贫攻坚的发展历程,大致经历了从救济式扶贫--大规模开发式扶贫--八七扶贫--整村推进式扶贫--精准扶贫五个阶段。中国共产党领导脱贫攻坚取得的巨大胜利,不仅丰富了马克思主义反贫困思想,为我国实现共同富裕奠定了基础,而且为世界减贫贡献了中国智慧。
- 曹欢欢王萍万宗凤
- 关键词：中国共产党脱贫攻坚共同富裕
- 我们是这样组织邓小平理论课教学的
- 2002年
- 现在的大学生是跨世纪的一代,他们中的大部分将在21世纪成为我国各行各业的中坚和骨干力量,肩负着实现社会主义现代化和将社会主义事业不断推向前进的伟大使命.他们的思想政治素质和业务素质直接关系到21世纪我国社会的前途.我们必须深刻认识到,坚持用邓小平理论武装大学生是历史赋予我们"两课"教师的历史任务.
- 万宗凤
- 关键词：邓小平理论课邓小平理论概论
- 科学发展观与社会主义基本经济制度被引量：2
- 2008年
- 科学发展观是对社会主义本质的一种新概括、新发展,是立足于社会主义初级阶段的国情,紧紧围绕"什么是发展、为谁发展、怎样发展"这个重大课题,对"什么是社会主义,怎样建设社会主义"作出的最具时代特色的科学解答。落实科学发展观,必须坚持社会主义基本经济制度,使发展的方方面面及发展的成果都能真正体现出社会主义本质的要求。
- 万宗凤
- 关键词：科学发展观公有制按劳分配共同富裕
- 构建和谐社会合理收入分配格局初探
- 2008年
- 进入21世纪以来,收入分配问题已经越来越明显地成为困扰中国经济发展和社会和谐的中心问题。笔者认为,分配关系作为生产关系的核心内容之一,构成经济基础的重要部分;分配方式不能离开生产领域而独立存在,分配的格局反映着并且也制约经济发展方式和格局。政府在分配格局的形成中有不可取代的地位和责任,在全面建设小康阶段,要着眼于从经济发展战略高度制定分配政策和规则,着力于形成有利于社会和谐、推进社会进步的合理三次分配格局。
- 万宗凤
- 关键词：收入分配
- 马斯洛需要层次理论对深度辅导工作的启发
- 2012年
- 根据马斯洛需要层次理论,尊重学生,建立良好信赖关系是深度辅导的重要前提;善于分析,掌握学生不同需要是深度辅导的工作重点;启迪心智,促进学生全面发展是深度辅导的最终目标。
- 温涛万宗凤
- 关键词：辅导工作信赖关系人生导师恋爱问题
- 新医改背景下中国健康产业的风险投资新格局被引量：1
- 2012年
- 新一轮医疗体制改革的实质性推进和展开,深刻地影响着中国医药产业的投融资环境和资本结构。风险投资和医药企业的结合将助推中国医药产业格局调整并重新洗牌。在新医改和创业板推出后,投入到中国健康产业的风险投资呈现新格局,发展趋势具有新特点。
- 万宗凤徐蕾张瑞犁
- 关键词：风险投资
- 中国经济发展新阶段需要新思维--也看供给侧与需求侧的辩证关系
- 与2010年前后全球陷入经济危机同步,中国经济步入了一个新的发展阶段.经济发展新阶段表现出"新常态".新阶段具有新经济和社会表态,体现出新的特征.在中国经济起飞30年以后,后发优势的红利、人口的红利和...
- 万宗凤
- 关键词：经济建设人本主义利益共享辩证思维
- “中国特色社会主义理论与实践”课开放式教学探索被引量：1
- 2013年
- 北京中医药大学研究生思想政治理论课通过开放式教学改革,结合学校传统文化和医学人文氛围浓厚的特点,坚持增强针对性、探索特色性、突出实效性的思路,统筹教学过程、丰富实践教学、改革考核方式及切实更新教学内容,促进了学生素质提升,取得较好的教学效果。
- 万宗凤裴蕾
- 关键词：开放式教学
