丁永建
- 作品数：17 被引量：20H指数：2
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- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 浅议电视党建类专题节目生存发展之道被引量：2
- 2015年
- 电视党建类专题节目肩负着宣传党的方针、政策等重任。较之其他一些节目,电视党建类专题节目在立场和出发点以及内容等方面都存在着一定的特殊之处,具有十分鲜明的特点。在新环境下,党建类专题节目的生存和发展都面临着较大的压力和挑战,如何谋求生存,并实现自身的不断发展,是摆在党建类专题节目面前的重要课题。
- 丁永建
- 关键词：专题节目党建电视
- 论教师良好情感智力的培养被引量：1
- 2002年
- 在功利主义教育观的指导下 ,教师素质结构中强调的是认知素质 ,这不符合当代教育发展的要求。“以人为本”的教育观 ,要求教师认知与情感平衡发展。因而 ,教师要注重良好情感智力的养成。主要是两个方面 :一是良好的情感特征 ,二是表达情感的技能技巧的培养。
- 丁永建
- 关键词：教育观教师情感智力
- 和谐社会建设中大学生应有的幸福观
- 2010年
- 社会主义和谐社会建设中的大学生应有的幸福观,应该是个体生命健康延续,身心和谐统一;追求丰富物质生活的同时注重提升人的精神境界;在辛勤的劳动创造过程中享受生活;在无私的奉献中体味人生幸福;追求自身幸福的同时兼顾后代人的幸福。
- 丁永建
- 关键词：和谐社会大学生幸福观
- 提高工科毕业设计质量的几点探索被引量：2
- 2010年
- 毕业设计是实践教学的关键环节。该环节教育质量的高低,直接影响工科专业四年本科教育的层次水平。我们根据信息工程学院几个工科专业的特色,从毕业设计过程总结出了影响毕业设计质量的几个主要原因,并给出了我们在实践中得出的几点经验。
- 丁永建王二萍
- 关键词：工科实践教学
- 新时期高校思想政治教育激励模式创新被引量：3
- 2012年
- 现阶段我国高校思想教育的激励模式对学生的激励作用受限,严重影响了高校思想政治教育的进行。本文在评析传统激励模式的基础上,从激励的主体、客体、方式、内容等静态方面和激励的环境、运行、效应等动态方面,对高校思想政治教育激励模式进行了探讨。
- 丁永建
- 关键词：高校思想政治教育
- 新媒体时代大学生核心价值观的培育被引量：1
- 2015年
- 当今社会,随着经济的快速发展和全球化时代的到来,我国的高等教育也面临着发展的新形势和新挑战。在信息化、新媒体化大发展的今天,立足于这样的大背景来讨论大学生的核心价值观,它已经不只是一种观念的改变或是变革的探讨,也应该是一种上升到物质文明和精神文明交互融合的价值探索。关于新媒体时代大学生核心价值观内涵的理解价值观表示的是一个人或是一个团队对某种事物的观点和独特看法,这里面包含着美与丑、是与否、重要与次要等的价值判断。
- 丁永建
- 关键词：新媒体时代价值观体系媒体化网络新媒体政治教育体系
- 出版文化传播对未成年人伦理观的影响探讨
- 2014年
- 出版文化传播对未成年人伦理观的形成具有重要影响,也具有多种解释角度。从出版文化传播的内容性质来看,出版文化传播对未成年人伦理观的影响可以分为积极影响和消极影响;从影响未成年人伦理观形成的总体因素及出版文化传播与未成年人伦理观的相互作用来看,出版文化传播对未成年人伦理观的影响是受局限的,是积极主动的发挥作用。
- 丁永建
- 关键词：未成年人伦理观
- 构建和谐社会中的大学生幸福观教育被引量：3
- 2007年
- 幸福观是多元的,人的世界观、人生观和价值观不同,幸福观也不同。指导大学生树立健康积极的幸福观,促进大学生的心理和谐,是构建社会主义和谐社会的重要内容。要通过强化大学生的社会责任意识、培养大学生诚信友爱的品质、帮助大学生树立正确对待挫折的态度和正确对待享受的态度等途径,使马克思主义的科学幸福观深入人心,使之成为大学生当中的主流幸福观。
- 张业蕾丁永建
- 关键词：和谐社会大学生幸福观
- 试论新的资本类型
- 2006年
- 当代世界经济仍然受资本运动及剩余价值规律的支配,但是资本有了新的发展变化,出现了新的资本类型,如公有资本、知识资本、权力资本等。公有资本是指社会主义国家由全体或部分劳动者共同占有,所得利润和利息仍为公有的资本。知识资本是指参与投资或经营、其收入超过正常收入水平的知识或知识成果。权力资本是发展中国家在市场化进程中形成的资本类型。
- 柳昌清丁永建
- 关键词：公有资本知识资本权力资本
- 基于SolidWorks的标准件库系统设计与实现
- 随着现代信息化技术的发展,CAD技术已开始由二维向三维转移。但现有的三维CAD软件不能充分满足行业的要求,因此对三维CAD软件进行二次开发,建立适用于中小制造企业的应用系统来辅助产品设计,具有重要的现实意义。 CAD领域...
- 丁永建
- 关键词：软件复用二次开发应用程序接口计算机辅助设计
- 文献传递
