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龚静
作品数:
1
被引量:2
H指数:1
供职机构:
贵州师范大学铜仁学院
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发文基金:
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题
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相关领域:
文化科学
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机构
1篇
贵州师范大学
作者
1篇
龚静
传媒
1篇
福建电脑
年份
1篇
2004
共
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中小学信息技术教师培养研究
被引量:2
2004年
本文提出当前计算机教育专业应从“计算机专业知识能力、教学设计能力、教学实践能力和教育教学研究能力”四个方面着手培养适应中小学信息技术教育的合格师资,并论述了这四种能力培养的课程体系。
龚静
关键词:
信息技术教育
师范生
课程体系
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