马跃
- 作品数：24 被引量：33H指数：3
- 供职机构：黑龙江科技学院人文社会科学学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学政治法律经济管理更多>>
- 从柳永的情感世界透视他的恋情词被引量：1
- 2003年
- 柳永其人其词在中国古代文坛上是一抹鲜亮的色彩,他的情感经历与心灵体验都漫润在他的词中,特别是他的恋情词中。在官场上,他是一个失意者;在情场上,却又是一个“幸运儿”。他重情而又痴情,因而他的词作多抒写男女之情的深挚婉曲。官场失意的辛酸与对恋情的痴迷,构成了柳永带有某种悲剧美的恋情词。因此,对柳永的情感世界与心路历程进行审美阐释,对认识和把握柳词十分有意义和有价值。
- 马跃
- 关键词：恋情词平民意识
- 高校思想品德课透视被引量：1
- 2002年
- 陈桂芝马跃
- 关键词：高校思想品德课思想政治工作
- 诗意地栖居——贾宝玉的死亡遐想与诗性生存追求被引量：2
- 2006年
- 宝玉的死亡遐想和他诗性生存追求息息相关,这主要体现在三个层面:背离儒家主流文化的死亡模式,维护自己本真的生存状态;呼唤充满灵性的心灵,感受存在的深度;迷恋女儿世界,寻找灵魂的居所。这三个层面相互依存转化,共同建构了一个不同于世俗理性的真、善、美的自由和谐的生存境界,这种生存追求有相对积极的价值和意义。
- 马跃李秀萍
- 关键词：红楼梦诗性生存
- 出梦迷离入梦明——由两个梦境解析秦可卿的存在价值被引量：2
- 2005年
- 《红楼梦》中的秦可卿作为全书诸人物中辈份最低、出身卑微、着墨不多,结局最早的人物形象,都是由两个梦境开始了她的重要使命。在小说中起着联系两大主要人物贾宝玉和王熙凤的主要作用,实现了她存在的主要价值。
- 马跃高晓华张伟
- 关键词：梦境秦可卿
- 理工院校人文教育模式的思考被引量：3
- 2002年
- 文理渗透已成为当前世界理工院校的一种发展趋势。我国一些理工院校尽管意识到了人文教育的重要性,但其人文教育体系还缺乏系统性、规范性及科学性,尤其是人文、社会科学师资队伍建设不够完备。要培养出高素质复合型的创新人才,理工院校必须加强科学教育与人文教育的融合,转变传统“文”、“理”、“工”等不同学科门类的观念,大力推行人文社会科学辅修专业和双学位制,加强人文社科师资队伍建设、教材建设,将人文素质教育当作一项系统工程,常抓不懈。
- 马跃高晓华郑英伟
- 关键词：人文教育理工院校
- 从苏轼坎坷人生诠释其词的主体情性被引量：1
- 2004年
- 苏轼一贯将作家主体情性的自在体现 ,看成是文艺创作的根本动因和上乘境界。通过对苏轼坎坷人生、豁达性情及其作品的分析 ,诠释了苏轼词的主体性情与其饱经忧患的人生经历的关系 ,从而分析出苏轼旷远豪放的词风是与其独特的性情分不开的 ,这也就是苏词的“风韵”所在。
- 马跃张伟
- “中国传统文化概论”课程研究新探
- 2002年
- “中国传统文化概论”课是对大学生进行文化素质教育的基础课程。本文探讨了“中国传统文化概论课程的指导思想和基本原则 ,分析了中国传统文化的当代价值 。
- 马跃陈桂芝徐猛
- 关键词：素质教育课程研究高校
- 文学创作的审美心理被引量：1
- 2002年
- 审美心理在文学创作中有非常重要的作用与意义。文学作品是作家运用语言表情、达意载道的结果,是对人的生活、人的现实活动的审美反映。
- 马跃徐猛
- 关键词：文学创作审美心理作家
- 满族民歌的民族文化特色被引量：1
- 2006年
- 满族民歌在中华民族浩如烟海的民歌中占有一定地位,反映了满族人骁勇尚武、粗犷刚健、进取乐迁的精神,以及海纳百川、豁达淡泊、善于学习的开放性和包容性特征,具有鲜明的民族特色。同时,也展现了白山黑水的地理、气候风貌,充满浓郁的乡土气息。
- 马跃
- 关键词：满族民歌民族文化
- 从冯梦龙的情爱观分析“三言”中商贾的婚恋态度被引量：3
- 2004年
- 文学是人学 ,是心学。冯梦龙的“三言”是其思想和情感的重要展现。明代资本主义萌芽 ,带来哲学上王学左派的兴起与文学上市民文学的繁荣 ,对冯梦龙的情爱观产生重要影响。从冯梦龙特有的文化人格和心态 ,深刻剖析“三言”中商贾对待婚恋的不同态度 ,是掌握“三言”中商贾形象特征和了解冯梦龙情爱观的独特视野。
- 马跃
- 关键词：情爱观三言商贾
