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马克

作品数:1 被引量:9H指数:1
供职机构:斯坦福大学更多>>
发文基金:上海市教育委员会重点学科基金更多>>
相关领域:文学文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 1篇文学
  • 1篇文学创作
  • 1篇文学教育
  • 1篇写作
  • 1篇写作系统
  • 1篇美国高等教育
  • 1篇教育
  • 1篇高等教育
  • 1篇创意
  • 1篇创意写作
  • 1篇大变革

机构

  • 1篇斯坦福大学

作者

  • 1篇马克

传媒

  • 1篇湘潭大学学报...

年份

  • 1篇2011
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
理解爱荷华--“创意写作”在美国的诞生和发展被引量:9
2011年
"创意写作"(Creative Writing)是以文字创作为形式、以作品为载体的创造性活动,它是文化创意产业链最重要、最基础的工作环节。创意写作学科是研究创意写作本身的活动规律、创意写作教育教学规律、创意产业管理和运作规律的学科,是为"创意写作"提供基础理论支持的科学。目前创意写作学科建设在中国还处于起步阶段,该学科的建设对国家文化创新力的提升,对文化创意产业的发展升级具有关键性作用。中国高校应该进行教育教学改革,通过创意写作学科的创建提升高校人文创造力及文化创新人才培养力。与传统写作学重点研究"作文学"不同,创意写作学着重研究"创意"心理及其写作规律,创意写作学科需要对文学创作、生产类创意文本写作、工具类功能文本写作等进行系统区分,对虚构类文本和非虚构类文本创作进行分类研究,分别探讨其内部规律;同时,创意写作学还是一门实践性非常强的学科,需要研究"创意写作"课程的组织形式(如工坊制教学)及其教育教学规律,借鉴美国等先发国家的先进经验。
马克朱喆(译) 郑周明(译)
关键词:美国高等教育写作系统创意文学创作文学教育大变革
共1页<1>
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