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韩延泽

作品数：4 被引量：5H指数：1
供职机构：解放军第180医院更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 1篇新护士
  • 1篇学法
  • 1篇医用
  • 1篇粘贴式
  • 1篇止血敏
  • 1篇输液
  • 1篇输液卡
  • 1篇配伍禁忌
  • 1篇注射用
  • 1篇注射用氯诺昔...
  • 1篇氯诺昔康
  • 1篇护理
  • 1篇护士
  • 1篇毁形
  • 1篇急救
  • 1篇急救车
  • 1篇急救室
  • 1篇剪刀
  • 1篇教学
  • 1篇教学法

机构

  • 4篇解放军第18...

作者

  • 4篇韩延泽
  • 2篇肖雪莲
  • 1篇谢美丽
  • 1篇金润女
  • 1篇黄顺红
  • 1篇邹佩珍
  • 1篇邱双双
  • 1篇许婉玲
  • 1篇李炎丹
  • 1篇盛丽霞

传媒

  • 1篇医学理论与实...
  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇护理管理杂志
  • 1篇国际护理学杂...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
止血敏注射液与注射用氯诺昔康存在配伍禁忌
2011年
在骨科,止血敏注射液常用于急性出血患者的止血,而大多数患者都会因伤口疼痛难忍,常加用一些止痛药,如注射用氯诺昔康。2009年5月-2010年5月,笔者在为患者进行静脉输液的过程中,
许婉玲韩延泽谢美丽
关键词：止血敏注射用氯诺昔康配伍禁忌
PBL 教学法在新护士岗前技能培训中的效果研究被引量：5
2014年
目的：探讨“以问题为基础”的学习法（ PBL）和“以授课为基础”的学习法（ LBL）在新护士岗前培训中的应用效果。方法对2010年新聘护士及2011年新聘护士分别进行不同模式（ LBL教学法与PBL教学法）的岗前技能培训，对两组的培训质量进行评估。结果 PBL组新护士在对操作相关理论知识的掌握、解决问题能力和动手操作能力方面明显优于LBL组（ P＜0.05）。结论 PBL教学模式优于传统LBL教学模式，提高了新护士岗前技能培训质量，提升了护理服务质量和病人满意度。
李炎丹邹佩珍肖雪莲韩延泽黄顺红
关键词：新护士PBL教学LBL教学教学方法
改进型医用毁形剪刀的设计与应用
2016年
随着一次性医疗用具在临床中的广泛使用，产生大量的一次性医疗废物，根据《医疗废物管理条例》规定，要求医务人员及时毁形处理，毁形剪刀在医疗工作中是不可缺少的工具，目前各大医院都使用家用普通剪刀作为医疗废物毁形器具。为了方便临床使用，提高工作效率，我们设计了一种新型医用毁形剪刀，现介绍如下。
肖雪莲金润女韩延泽
关键词：护理
急救车的管理小经验
2011年
每个病区的急救室都会常规准备一辆急救车，以方便抢救时使用。由于急救车备有的物品种类多，而又必须班班清点，消耗护士不少精力及时间。我科从2008年起，使用粘贴式输液卡解决了这一问题。
邱双双韩延泽盛丽霞
关键词：急救车急救室输液卡粘贴式
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