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陈兆荣

作品数:11 被引量:94H指数:5
供职机构:广州市教育局更多>>
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相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 10篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇健康
  • 4篇结核
  • 3篇结核病
  • 3篇健康教育
  • 2篇预防艾滋病
  • 2篇结核病防治
  • 2篇家长
  • 2篇干预
  • 2篇艾滋病
  • 1篇蛋白
  • 1篇调查问卷
  • 1篇信度
  • 1篇学生家长
  • 1篇学生体质
  • 1篇学校环境
  • 1篇血红
  • 1篇血红蛋白
  • 1篇营养
  • 1篇营养状况
  • 1篇营养状况分析

机构

  • 11篇广州市教育局
  • 4篇南方医科大学
  • 4篇广州市胸科医...
  • 3篇广州市疾病预...

作者

  • 11篇陈兆荣
  • 4篇何志青
  • 4篇吴桂锋
  • 4篇雷宇
  • 4篇薛植强
  • 4篇胡贵方
  • 3篇林国桢
  • 3篇杜琳
  • 2篇麦锦城
  • 1篇林蓉
  • 1篇麦锦成
  • 1篇刘伟佳

传媒

  • 4篇中国学校卫生
  • 2篇中国校医
  • 2篇热带医学杂志
  • 1篇中国健康教育
  • 1篇中国初级卫生...
  • 1篇中国防痨杂志

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
广东省广州市中小学生与家长结核病防治知识干预效果评价被引量:4
2011年
目的探讨适合不同年龄段的学生以及针对学生家长结核病防治知识健康教育的方式。方法采用逐级整群抽样方法,抽取广东省广州市中小学生及学生家长各9238人,其中学生分成4个年龄组,随机分人4组采用不同方式进行健康教育;家长采用便利抽样方法分成2组,学校课堂直接教育和家庭间接教育。1—2周后对教育效果进行评估。结果学生和家长受教育后结核病防治知识知晓率分别提高到87.1%和82.O%。在接受不同形式的教育后,小学1—3年、4~6年级学生得分顺序依次是课堂教学、主题班会、观看动画宣传片、发放提纲自学;初中学生得分依次是观看动画宣传片、课堂教学、主题班会、发放提纲自学;高中学生得分依次是发放提纲自学、观看动画宣传片、主题班会、课堂教学,差异均有统计学意义(P〈0.01),家长接受直接教育的效果优于间接教育,差异有统计学意义(P〈0.01)。2种方法教育后的总知晓率分别达到86.6%和80.0%。结论广州市中小学生及家长结核病防治知识教育短期效果良好;初中以下学生采用课堂教学和主题班会的形式效果较好,而高中学生自学的效果会更好;由接受了结核病防治知识教育的学生向其家长进行传授可作为一个有效的健康促进手段。
何志青胡贵方薛植强陈兆荣麦锦城吴桂锋雷宇熊莉华李春会
关键词:结核病家长健康教育
广州市2005年中小学生贫血状况分析被引量:6
2008年
目的分析广州市中小学生缺铁性贫血现况,以掌握缺铁性贫血的防治重点。方法分析2005年广州市学生体质健康调查研究资料,对象为7、9、12、14、17岁人群。采用WHO的方法和标准筛查贫血;同时收集调查对象的身高和体重等资料。结果广州市中小学生贫血患病率为9.47%,其中边缘性贫血占65.64%;女生贫血患病率为11.00%,高于男生的7.93%(!2=6.6,P<0.05);乡村学生贫血患病率为13.86%,远高于城区学生的5.08%(!2=53.8,P<0.001);不同年龄组、不同体格状况学生的患病率差别无统计学意义(P>0.05)。结论应科学安排学生膳食,增加铁的摄入;重点防治乡村学生和青春发育期城区女生的贫血;应通过学校健康教育,增加学生营养知识。
林蓉杜琳林国桢刘伟佳麦锦城陈兆荣
关键词:贫血血红蛋白体重指数
广州市中小学校学生家长开展防治结核病健康教育的近期效果被引量:5
2010年
何志青胡贵方薛植强陈兆荣麦锦城吴桂锋雷宇熊莉华李春会
关键词:健康教育学生家长结核病学校环境
广州市422名高中学生观看预防艾滋病教育展览的情况分析被引量:2
2001年
目的:了解2000年度高中生在观看预防艾滋病教育展览前后,对艾滋病相关知识知晓情况、对艾滋病相关态度的赞同情况。方法:用整群抽样的方法,对广州市区8所中学的422名高中学生,采取无记名自填式答卷方式,进行了观看预防艾滋病教育展览前后,对艾滋病相关知识知晓情况、对艾滋病相关态度赞同情况进行了对照调查。结果:422名高中学生在观看预防艾滋病教育展览前,对22项艾滋病相关知识知晓率为72.4%;观看展览后知晓率为81.9%(P<0.01)。对有必要进行预防艾滋病教育一项,观看前持赞同态度的高中学生为90.8%,观看后持赞同态度的为95.5%(P<0.01)。结论:高中学生在观看预防艾滋病教育展览后,对艾滋病相关知识知晓率显著高于观看前的知晓率;对预防艾滋病相关态度的赞同程度,在观看展览后亦有了较明显改变。
卢振光欧阳炳惠曾立新何秀芳李茳陈兆荣麦锦城
关键词:高中学生艾滋病健康教育
广州市中小学生结核病防制知识干预效果评价被引量:6
2012年
目的了解广州市中小学生的结核病防治知识知晓现状和获取知识的途径,评价学生接受不同形式教育的效果,为学校结核病防治工作的开展提供依据。方法采用逐级分层整群抽样方法,抽取广州市24所中小学校学生9 238名,随机分入4组进行干预。采用"广州市中小学校结核病防治知识调查问卷",于干预前和干预后1~2周进行问卷调查,并对教育效果进行评价。结果中小学生获取结核病相关知识渠道首先是广播、电视及录像,其次是学校卫生课和墙体广告、宣传栏、标语。教育前结核病防治知识总知晓率为76.0%,教育后总知晓率为87.1%。在接受不同形式的教育后,小学一~六年级学生结核病防治知识得分顺序依次是课堂教学、主题班会、观看动画宣传片、发放提纲自学;初中生得分依次是观看动画宣传片、课堂教学、主题班会、发放提纲自学;高中生得分依次是发放提纲自学、观看动画宣传片、主题班会、课堂教学。不同教育方式之间差异均有统计学意义(P值均<0.01)。结论广州市中小学校学生结核病防治知识教育短期效果良好;初中及以下学生采用课堂教学和主题班会的形式效果较好,而高中学生自学的效果更好。
何志青胡贵方薛植强陈兆荣麦锦城吴桂锋雷宇熊莉华李春会
关键词:结核知识干预性研究
2002年广州市学生体质健康监测质量分析被引量:1
2004年
目的 了解 2 0 0 2年广州市学生体质健康监测结果的质量。 方法 采取现场随机抽样的方法 ,抽取 3%的学生为复测对象 ,检验检测质量。复测指标选身高、体质量、胸围三项形态指标。 结果 复测学生 2 73人 ,复测率为 3.2 1% ;总误差率为 4 .5 2 % ;研究显示身高 (3.6 6 % )、体质量 (9.89% )、胸围 (0 .0 0 % ) ,及男 (2 .70 % )、女 (6 .33% )差异有极显著意义 ;学段 (中学 4 .34% ,小学 4 .72 % )、城乡 (城市 3.85 % ,乡村 5 .13% ) ,检测误差率差异无显著意义。 结论 广州市 2 0 0 2年学生体质健康监测的结果经抽样验证总误差率 <5 .0 0 % ,符合国家学生体质健康监测质量要求。但其中体质量抽样复测出现误差较大 ,经分析认为与检测人员初次使用电子检测仪缺乏经验等因素有关。而胸围复测无误差 ,似与以往经验不符 。
江平陈兆荣
关键词:体质健康
2000年广州市中小学生营养状况分析被引量:13
2002年
目的 了解广州市中小学生营养状况 ,为制订广州市学生营养政策提供依据。 方法 以“中国学生 7~ 2 2岁身高标准体重值”作为评价标准 ,对参加第四次全国体质调研的 5 2 0 0名广州市城乡 6~ 18岁男女学生身高体重资料进行营养状况分析。 结果 广州市中小学生 2 0 0 0年有半数以上营养状况良好 ,男生优于女生 ;营养不良女生占比例较高 ,乡村高于城市 ;超重肥胖男生占比例较高 ,城市高于乡村。 结论 营养不良防治重点在女中学生 。
杜琳林国桢陈兆荣麦锦成
关键词:营养状况
广州市中小学校结核病防治知识调查问卷的信度、效度评价被引量:5
2009年
目的评价通过Delphi法形成的"广州市中小学校结核病防治知识调查问卷"的信度、效度。方法使用调查问卷对135名广州市小学生、中学生及学生家长进行测试,分层随机抽取其中65例进行重测,计算该问卷的内部一致性、重测信度和结构效度。结果该问卷各部分和问卷总体Cronbach's系数在0.7870~0.8420之间,13个指标的Spearman相关系数均>0.7,P值均小于0.01。对13个指标进行因素分析,产生4个公共因子,它们总共能解释总体方差的63.83%,13个指标因子负荷在0.492~0.866之间,均大于0.40的基本要求。结论该问卷的信度、效度良好,具有良好的可靠性和有效性,可用于评价中小学校结核病防治知识水平。
何志青胡贵方薛植强陈兆荣麦锦城吴桂锋雷宇熊莉华李春会
关键词:结核病调查问卷信度
广州市大中学生预防艾滋病健康教育行动效果评估被引量:10
2003年
目的 评价大、中学生预防艾滋病健康教育效果 ,为开展相关研究提供依据。方法 采取整群随机抽样的方法 ,以无记名自填式答卷方式 ,对广州市大学生 2 0 71名、高中生 2 589名、职中学生 2 796名预防艾滋病健康教育前后情况进行对比分析。结果 大、中学生在预防艾滋病健康教育后 ,对 2 0项艾滋病相关知识知晓率显著高于教育前 ;对 1 2项艾滋病相关行为的态度 ,教育后亦有了不同程度的改变。结论 安全性行为教育、反吸毒教育是对大、中学生进行预防艾滋病健康教育的重点内容 ;参观图文并茂的展览 ,发放健康教育处方 ,观看VCD ,是预防艾滋病健康教育的较好形式 ;在传播预防艾滋病知识的同时 ,更要注重大、中学生对艾滋病相关态度的转变 ;预防艾滋病健康教育还应与性伦理、性道德、法制教育相结合 。
何秀芳曾立新卢振光陈兆荣麦锦城
关键词:卫生教育
2000年广州市中小学生龋病患病情况被引量:3
2002年
倪莉红陈兆荣麦锦城
关键词:龋病患病情况流行病学
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