陈元明
- 作品数：9 被引量：28H指数：3
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- 相关领域：政治法律文化科学历史地理更多>>
- 历史虚无主义对高校思想政治理论课教学的影响及对策被引量：2
- 2014年
- 当前历史虚无主义在高校呈蔓延之势,它从教学目标、教学内容、教学方式等方面严重影响着高校的思想政治理论课教学,给社会主义核心价值体系带来了严峻的挑战。因此,必须系统深入地分析历史虚无主义泛起的背景及其观点、特点、实质和影响,增强社会主义核心价值体系的引领力,优化师资力量,注重学生历史观的培养,发挥正反两面教育的合力,创新教学方式方法,逐渐消解历史虚无主义的不良影响,不断增强高校思想政治理论课的教学实效。
- 陈元明
- 关键词：历史虚无主义思想政治理论课教学社会主义核心价值体系
- 新中国成立以来我国社会核心价值观教育变迁探要被引量：6
- 2013年
- 新中国成立60多年来我国社会核心价值观教育经历了六个不同的历史时期。分析各时期社会核心价值观教育的主要内容和方式方法,总结各时期社会核心价值观教育的经验及教训,对于我们加强社会主义核心价值体系建设及培育社会主义核心价值观具有重要意义。当前,开展社会主义核心价值观教育,必须坚持以马克思主义基本原理为指导,以人民利益为根本立足点和出发点,以正确认识教育环境为前提,以实现大众化为目标。
- 韦冬雪陈元明
- 关键词：社会核心价值观价值观教育
- 论新中国成立以来历史虚无主义的两种取向被引量：5
- 2015年
- 新中国成立以来,我国在历史研究上取得丰硕成果的同时也出现了历史虚无主义的失误。历史虚无主义往往表现出不同的取向。"左"的历史虚无主义以马克思主义经典作家历史研究的个别论断为教条来剪裁历史,右的历史虚无主义以西方历史研究标准为教条来剪裁历史,二者都对历史采取实用主义的态度。综合各种因素考虑,在两种取向的历史虚无主义中,右的历史虚无主义已成为当前的主要危险,当前应重点防范右的历史虚无主义的渗透和威胁。
- 陈元明
- 关键词：历史虚无主义
- 关于共产党抗战的历史虚无主义言论评析被引量：7
- 2016年
- 历史虚无主义者在共产党抗战问题上宣扬"共产党抗战时间短,抗战范围小""共产党抗战动机不纯,躲在后方‘游而不击',只顾抢地盘,以致坐大""共产党投机取巧,净打小仗,不打大仗,歼灭敌人数量少""共产党只宣传自己的抗战贡献,不宣传国民党的抗战贡献"等一系列贬低共产党抗战的言论。对此,我们应以历史事实为依据,用联系的、发展的、全面的观点对这些言论进行多方面、多角度的分析和批驳,才能澄清事实。
- 陈元明韦冬雪
- 关键词：抗战共产党国民党历史虚无主义
- 当代学雷锋活动的发展困境及其解决对策
- 2014年
- 雷锋精神自产生以来,对现代中国社会产生了深远的积极影响。在改革开放和发展市场经济的当代,受市场经济观念和西方社会思潮的冲击,学雷锋活动遇到了许多困境,主要表现在过分依靠外在强制、形式主义和短期行为上。对此,必须采取全面理解雷锋精神,务实雷锋精神发展的经济基础,建立健全奖惩机制和长效机制,辩证分析西方社会思潮,坚决摈弃形式主义等对策,以更好地继承和发扬雷锋精神。
- 陈元明玉苗
- 关键词：学雷锋活动雷锋精神
- 群众路线中的群众概念探析被引量：2
- 2014年
- 群众路线是中国共产党的生命线和根本工作路线,研究群众路线必须界定群众概念,但近年来群众概念有被模糊化和泛化的倾向。群众路线中的群众不能只从哲学理论层面去理解,还应从政治实践层面去理解。群众路线中的群众指对社会历史发展起推动作用的、与领导者或管理者相对而言的、处于社会基层的无权无势的普通人员群体。现阶段群众的主体是以工人、农民为主的劳动群众及其知识分子,同时仍存在多种类型的不属于人民群众的群体和个人。在厘清这些问题的基础上,以期推动当前群众路线教育实践活动的有效开展。
- 陈元明玉苗
- 关键词：群众路线人民群众
- 对思想政治教育学科博士点内涵式发展的几点思考被引量：1
- 2013年
- 实现思想政治教育博士点从跨越式发展向内涵式发展路径是多方面的,要从厘清思想政治教育学科与马克思主义二级学科之间的关系入手,高度重视和科学设置思想政治教育博士生学位课程,多种途径培养博士生的科学研究能力,提升博士生的培养质量,进而推进思想政治教育学科的建设。
- 韦冬雪陈元明
- 关键词：思想政治教育博士点内涵式发展
