邱建国
- 作品数：13 被引量：104H指数：7
- 供职机构：烟台师范学院体育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
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- 九月悉尼气象气候特征
- 2000年
- 周曰卿邱建国马希美
- 关键词：运动员村比赛场馆奥林匹克气象
- 雅典奥运会给我们的两点启示被引量：4
- 2004年
- 刚刚结束的雅典奥运会 ,对我们准备 4年后的北京奥运会 ,至少有这样两点启示 ,一是“人文奥运”主题的挖掘 ;二是奥运成败这笔经济帐怎样算。
- 姜勇邱建国
- 关键词：雅典奥运会人文奥运奥运经济奥林匹克主义
- 我国学校体育各学段教育、教学现状及相互衔接问题被引量：6
- 2004年
- 通过文献资料和问卷调查从体育教学、学生体质状况、场地设施等角度,客观地分析了目前我国大、中学 校体育教育与教学的现状,并对学校体育各学段的衔接问题提出了改革建议。
- 孙光彭延春杨桂志秦文徐岩邱建国
- 关键词：学校体育
- 从我国群众体育发展看学校体育目标定位被引量：7
- 2001年
- 运用社会调查研究的方法，对目前我国群众体育的现状和发展趋势进行了调查分析：群众体育经费少，场馆设施短缺，体育活动组织不健全，社会成员的体育文化知识贫乏，体育价值观念模糊，缺乏参加体育活动的技能和习惯，但群众体育蕴含着巨大的发展潜力。因此在社会发展需求的基础上，学校体育目标的定位应发展学生体育能力，促进学生身心健康，学校体育还应形成一个完整的体系，课程、教法和评价标准都应与教育目标相一致，从而使学校体育更好地为社会发展和人民生活服务。
- 周君华邱建国
- 关键词：群众体育学校体育社会需要
- 对我国现代不同体育教学模式的比较研究被引量：8
- 2000年
- 体育教学模式研究的是体育教学过程中培养学生诸因素的最佳结合与构成 ,体育教学模式科学与否将制约着体育教学质量的优劣 ,影响着整个体育教育阶段的发展以及更高层次的人才培养。故此运用文献资料和调查访问对我国现代不同体育教学模式进行了比较研究 。
- 李平邱建国戴勇
- 关键词：学校体育教学模式快乐体育
- 体育课改方案的新走向被引量：28
- 2002年
- 本文以国务院批转的教育部《面向 2 1世纪振兴行动计划》和教育部组织发起的课程改革方案为依据 ,分析了体育课程改革方案的新走向 ,提出单一的体育课程专业发展取向应向学习过程取向和以自我实现为基础的社会重建取向过渡 ,以此而实现教育整合发展的目标。
- 徐元君邱建国
- 关键词：体育课程
- 体育运动是人的自由的表征被引量：4
- 2004年
- 本文提出 :自由存在于人类的一切活动之中 ,人类活动的每一环节与层面都是自由的不同体现形式 ;一切源于人的生命本身的对需要的追求与满足都是人的自由活动的应有内容。体育运动正是在这种意义上 ,成为人的自由的表征。
- 于德东孙闽君邱建国
- 关键词：体育运动
- 行为转变理论模式在中年人群体育健身行为中的应用被引量：7
- 2005年
- 调查了山东省的淄博、滨城、青岛、烟台、德州、聊城、莱芜等7城市的中年人体育健身锻炼行为现状,采用行为转变理论模式对中年人健身锻炼实施不同的干预措施,干预后中年人对体育健身锻炼重要性的认识、保持锻炼的信念和参与体育健身锻炼的百分率均较前有较大提高,中年人参与锻炼的人数也有所增加,干预组与对照组之间的差异有显著性意义(P<0.01)。
- 邱建国张永军
- 关键词：体育健身行为中年人
- 余暇运动的社会学思考被引量：15
- 2002年
- 增加闲暇时间是一个全球性运动 ,这是现代化发展的必然结果。本文就“闲暇”与“工作”的对应关系 ,从运动社会学的角度加以探讨 ,提出 :余暇运动与工作的本质区别在于 ,工作是追求结果 ,追求收获、追求报偿的 ;而余暇运动是追求过程、满足自我 ,追求运动中的快乐的。文章进一步提出 ,以什么方式度过闲暇时间 ,是一个关涉到社会面貌的问题。为此 ,我们必须及时对余暇运动这一重要的人类学现象和文化的体制性安排 ,进行深入研究 ,以利于指导实践。
- 姜德卫邱建国
- 关键词：闲暇
- 试论新课标背景下的体育教材改革被引量：15
- 2004年
- 新课标背景下 ,如何从课程理论的角度对体育教材编选提出建设性的意见是本文的论题。文章从大纲教材到课标教材的回顾 ,指出新课标体育教材编选的特点和新理念 ,以及体育教材编选的原则。
- 范世晔邱建国
- 关键词：体育教材体育教育体育课程标准教学大纲教学理念
