您的位置: 专家智库 > >

詹春燕

作品数:49 被引量:199H指数:9
供职机构:乌鲁木齐职业大学更多>>
发文基金:广东省教育科学“十二五”规划项目全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教语言文字更多>>

文献类型

  • 44篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 36篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇语言文字
  • 1篇政治法律
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 20篇教育
  • 9篇高职
  • 7篇院校
  • 7篇高职院校
  • 7篇高校
  • 6篇高等教育
  • 4篇研究生教育
  • 4篇政治
  • 4篇思想政治
  • 4篇西部大
  • 4篇西部大开
  • 4篇西部大开发
  • 4篇教学
  • 4篇大开发
  • 3篇政治理论
  • 3篇政治理论课
  • 3篇社会
  • 3篇生态伦理
  • 3篇思想政治理论
  • 3篇思想政治理论...

机构

  • 26篇华南师范大学
  • 21篇乌鲁木齐职业...
  • 1篇广东机电职业...
  • 1篇湖北大学
  • 1篇厦门大学
  • 1篇广东省教育研...
  • 1篇广东科贸职业...
  • 1篇中共乌鲁木齐...

作者

  • 47篇詹春燕
  • 3篇赵欣
  • 1篇唐信焱
  • 1篇汤晓蒙
  • 1篇詹春青
  • 1篇陈培零
  • 1篇詹向阳
  • 1篇邬英英
  • 1篇王志强
  • 1篇李润芝
  • 1篇李曼娜
  • 1篇徐方平
  • 1篇陈琼贞

传媒

  • 13篇乌鲁木齐职业...
  • 3篇华南师范大学...
  • 3篇吉林广播电视...
  • 2篇思想理论教育...
  • 2篇教育发展研究
  • 2篇江苏高教
  • 2篇新疆社会科学
  • 2篇现代教育论丛
  • 2篇新疆职业教育...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇湖北社会科学
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇世界教育信息
  • 1篇高教探索
  • 1篇广东教育学院...
  • 1篇高教论坛
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇乌鲁木齐成人...
  • 1篇系统科学学报

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 5篇2010
  • 3篇2009
  • 5篇2008
  • 7篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 2篇2001
49 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
孔子学院的可持续性发展:指标、模式与展望被引量:15
2014年
近年来,随着世界人民对汉语的学习需要与学习热情的持续升温,孔子学院也应形势进入了迅速发展的阶段。实现孔子学院的可持续性发展,需要在把握孔子学院发展现状的基础上,围绕"思路、运营、教学、项目、影响、奖惩"这六个核心要素,设定一级指标,建立系统科学的评价指标体系,并逐步形成科学有效的发展模式,以激励和引导其走向可持续发展的道路。
詹春燕李曼娜
关键词:可持续发展
试论德育课教学与创新人才的培养
2000年
创新的关键在人才,人才靠教育。高等学校要通过德育课的改革,适应知识经济发展的需要,培养大批创新型人才。
詹春燕
关键词:素质教育知识经济
走向国际化的泰国高等教育被引量:16
2008年
泰国顺应高等教育国际化的历史潮流,在调整高等教育政策、参加国际机构活动、人员交流、课程国际化、合作办学、远程教育等方面,极力推动高等教育国际化进程。
詹春燕
关键词:泰国高等教育
高校校园文化管理中存在的问题及对策被引量:3
2007年
在现代高校管理制度中,校园文化通常与教育管理紧密相连,它既是学校管理的重要手段,又是学校管理的结果。我国实行改革开放后,高校校园文化建设进入了新的发展期,校园文化管理方面的研究也逐步得到重视,
詹春燕
关键词:校园文化管理现代高校校园文化建设学校管理教育管理
我国研究生教育质量评价发展研究被引量:30
2010年
1985年至今,我国研究生教育质量评价有了长足发展,但受管理体制、社会发展水平、立法滞后等因素影响,尚存在评估主体单一、评价标准不尽合理、评价方式不够规范等问题。完善我国研究生教育质量评价体系,需要推进评价主体多元的研究生教育质量评价制度、构建科学的评价指标体系、完善评价程序和方法。
汤晓蒙詹春燕
关键词:研究生教育
新疆高职院校大学生人生理想状况及实现路径探析被引量:3
2013年
新疆高职大学生的人生理想状况由于受到各方面复杂因素的影响,呈现出多样化特征。在此情况下,高职学校的思想政治教育应该通过思想品德课程,加强理想的理论教育;通过专题教育讲座,加强理想的价值教育;通过主题演讲辩论,加强理想的选择教育;通过专场报告交流,加强理想的形象教育;通过实习实训活动,加强理想的实践教育;通过校园网络,加强理想的网络教育;通过职业指导,加强职业理想教育。
詹春燕
关键词:高职学生
案例二:深圳大学城
2009年
深圳大学城始建于2000年,旨在改变深圳市高等教育底子薄弱,特别是高层次精英人才存量严重不足的局面。目前深圳大学城已先后引进清华大学、北京大学、哈尔滨工业大学、南开大学四所名牌大学,^[1]其目标是到2010年建设成一个由国内知名大学研究生院云集的大学城。
詹春燕
关键词:大学城高等教育
探索创新高职学生职业道德教育新途径——以乌鲁木齐职业大学为例
2015年
职业道德教育是高职教育的重要组成部分,高职学生能否顺利就业很大程度上取决于自身的职业道德素质。针对乌鲁木齐职业大学部分学生进行的一次问卷调查,旨在了解高职院校职业道德教育开展情况,找出职业道德教育中存在的问题,并对创新职业道德教育的途径与方法进行了积极探索,为促进高职院校职业道德教育的改革与发展做一些努力和尝试。
赵欣詹春燕
关键词:高职职业道德教育
关于发展高等职业教育的几点思考
2002年
本文力图通过对职业教育定位的思考和认识,寻求发展高等职业教育的新模式,呼吁树立品牌意识,转变教学观念,加强科研管理。
詹春燕
关键词:教育模式柔性管理
西部大开发中的生态伦理建设
2005年
在西部大开发中加强生态伦理建设,构建和谐社会,必须树立正确的生态环境意识,建立新型的生活方式,建立新型的生产方式,构建生态伦理的保障机制。
詹春燕
关键词:西部大开发生态伦理清洁生产
共5页<12345>
聚类工具0