范丽华
- 作品数：18 被引量：30H指数：3
- 供职机构：福建信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字更多>>
- 浅探台湾技职教育的建教合作被引量：2
- 2009年
- 概述台湾技职教育建教合作的定义和基本类型,分析台湾建教合作的发展情况,探讨建教合作运作机制,针对建教合作过程中存在的问题提出解决办法。
- 范丽华
- 关键词：技职教育狭义顶岗实习
- 校园学生通讯员新闻采写能力的培养
- 2005年
- 在现在的高职院校中,学生新闻宣传队伍较为薄弱,新闻采写能力普遍不高,要建设一支精干、高效的学生通讯员队伍,培养他们的新闻采写能力是十分重要的。对于学生通讯员的新闻采写能力的培养可以从理论与实践相结合着手,并注意利用校园资源,灵活、有效地地展开。
- 范丽华
- 关键词：校园新闻
- 高职教育研究的现状与问题探讨
- 2017年
- 高职教育研究是高职教育发展的助推器,文章以近十年(2007-2016年)中国知网收录的高职教育研究论文数据分析为基础,阐析职业教育研究的现状、存在的问题,认为高职教育研究应具备前瞻性、校本性、服务性、科学性等特性,立足跨区域多学科研究团队建设、选取研究重点、采用科学研究方法、拓展服务社会思路,目标明确、积极推进高职教育研究的发展。
- 范丽华
- 关键词：高职教育
- “真”的“俗人”晏几道——浅探小山及词与庄子思想被引量：1
- 2006年
- 晏几道为宋初婉约派代表人物之一,以其不合于世俗的生活理念及“真”的写作风格吸引着人们的注意。究其思想根源,庄子思想在其中发挥着重要作用,但同时他又在某些方面悖离了庄子的思想,以其地道的“俗”的方式生存及创作。
- 范丽华
- 关键词：庄子真人悖离世俗
- 海峡两岸高等职业院校科研合作探析
- 2014年
- 在分析海峡两岸高等职业院校开展产学合作的基础上,探讨了两岸高职院校开展科研合作,尤其是为企业服务的技术项目合作的可行性,指出两岸高职院校进行科研合作所应具备的必要条件,提出合作可采取的模式包括技术转移、委托研发、共同开发。
- 范丽华林丰
- 关键词：高职院校
- 台湾建教合作对大陆顶岗实习类产学合作的启示被引量：5
- 2010年
- 在分析目前大陆顶岗实习类产学合作存在的问题的基础上,借鉴台湾狭义建教合作的经验提出,大陆开展顶岗实习类产学合作需建立相应的保障机制,制定规范化、可操作性强的流程,并注重随着职业发展的需求不断改进其合作形式和方法。
- 范丽华
- 关键词：顶岗实习产学合作
- 高等职业教育研究发展历程与现状探析被引量：3
- 2014年
- 梳理了高等职业教育研究发展的三个阶段,针对当前阶段高等职业教育研究进行分析,文章指出存在的问题,提出推进高等职业教育研究的发展应进一步明确高等职业教育研究的定位,构建成熟、高效的教育研究团队,强化研究机构的研究功能,适度迁移研究重点,发展实证研究,加大研究成果转化力度。
- 范丽华
- 关键词：高等职业教育
- 两岸高等职业教育教师培训现况比较研究被引量：2
- 2014年
- 高等职业教育教师进修、培训是提升教师专业技术与专业素质的重要途径,是提高高等职业院校办学水平的重要环节。文章通过对两岸当前高等职业教育教师培训的保障机制、经费投入、培训资源、形式与内容、评价与回馈等方面进行比较,分析两岸开展高等职业教育教师培训的共性和差异。在此基础上,提出可借鉴台湾技职教育教师培训的有益做法。
- 范丽华
- 关键词：高等职业教育教师培训两岸
- 高等职业教育领域引入慕课模式途径考量被引量：1
- 2015年
- 本文以在福建省高等职业院校师生中进行对慕课的了解程度等内容的调查为基础，对在高等职业教育领域，尤其是在高职院校实体校园引入慕课教学模式的途径进行具体的分析并提出建议，指出应通过借引新的教学模式，探讨对传统教育教学理念与模式的变革。
- 范丽华
- 关键词：高等职业教育教学模式
- “双高计划”专业群建设实践方略与效应表征研究——基于教育生态学视角被引量：4
- 2022年
- "双高计划"是引领我国高职教育发展的行动纲领,专业群建设是"双高计划"的核心内容。研究从教育生态学视角展开,分析"双高计划"建设中专业群生态内涵,提出通过实践核定专业群生态位、评估限制因子、构建课程生态链、建立开放型系统的建设方略,从而具有相应的生态效应表征,包括:生态位明确,人才培养环境优化;课程建构立体,知识流交融配置;生态系统开放,内外交互性良好。
- 范丽华
- 关键词：职业教育教育生态专业群
