胡大立
- 作品数：26 被引量：55H指数：4
- 供职机构：广州航海学院更多>>
- 发文基金：广东省高教学会高等教育科学研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程经济管理哲学宗教更多>>
- 论培养船员良好心理素质的必要性与措施被引量：8
- 2011年
- 0引言 船舶安全不仅需要船员有过硬的操作技术．而且还必须具备良好的综合素质（特别是心理素质）和团队协作精神。在船舶良好的设备状态、可靠的航道条件、高素质的船员这三种安全要素中．人是决定性的因素。因为船是靠人去操纵的。船舶环境对海员的生理和心理有很大影响，为确保船舶安全运营，船员需要在极其复杂环境下锻炼出足够的心理承受能力，遇事不慌，处变不惊。本文通过对部分海上事故的案例分析，揭示了船员心理素质与航运安全的紧密关系，提出了船员职业对心理素质的要求以及如何培养船员健康心理素质的途径。
- 胡大立肖乐明张素明
- 关键词：心理素质船员团队协作精神船舶安全心理承受能力操作技术
- 航海职业教育跨文化适应能力培养探讨
- 0引言国际海员人力资源的重心正慢慢地从欧洲传统海运国、日本和北美向远东、印度次大陆和东欧转移,我国国际海员劳务市场潜力巨大,但中国海员不适应跨文化工作,国际海员劳务市场竞争力不强。国际海员劳务跨文化接触会影响海员的工作适...
- 肖乐明胡大立曲绍民
- 文献传递
- 广州打造世界文化名城应彰显航海文化特色被引量：2
- 2011年
- 2010年广州紧随沪、京跨入"万亿元俱乐部",惊人的经济"硬实力"在握,广州全力提升文化"软实力",广州要打造"世界文化名城"。广州有2000多年历史文化沉淀的南粤航海文化,重要标志是南海神庙文化,黄埔古村和西关的传奇是清代限定广州为唯一通商口岸和十三行的设立。广州是古代海上丝绸之路起点,世界著名港口和商贸中心,东西方文化在这里交汇融合,广州打造世界文化名城应彰显航海文化特色。
- 胡大立
- 关键词：文化名城航海文化
- 以行业文化促进应用型本科与高职教育的衔接被引量：4
- 2014年
- 应用型本科与高职教育的有效衔接是适应社会需求、加快发展现代职业教育的必然要求。我国应用型本科与高职院校大多具有行业性办学特征,行业文化通过与校园文化融合,将行业精神、行业理念和行业发展信息等传递到应用型本科与高职的办学理念和办学特色中。行业文化的精神力量及所具有的导向力、凝聚力和渗透力成为应用型本科与高职教育衔接的重要纽带。
- 胡大立肖乐明
- 关键词：行业文化应用型本科高职衔接
- 中国船员应增强跨文化适应能力被引量：2
- 2011年
- 扩展中国的海员劳务需要弘扬我国优秀的航海文化，用以强化我国海员忠于职守的情操，爱岗敬业的精神，充满荣誉感的职业作风，富有责任感的事业心。
- 胡大立
- 关键词：船员航海文化职业作风荣誉感事业心
- 四方联动构建航海模拟器“动”学教育模式
- 2012年
- 交通运输部、国家海事局和教育部等政府部门,合作办学的航运企业,航海院校,主导研制航海模拟器和航海教学的航海教育行业,利益相关者四方联动构建航海模拟器"动"学教育模式,培养应用型人才操作动手能力。
- 胡大立肖乐明
- 关键词：模拟器利益相关者
- 中国国际船员劳务与跨文化适应性问题被引量：3
- 2011年
- 航运作为全球最安全、最环保、最高效的大宗货物远程运输方式,承担着全球90%的国际贸易运输量。航运业发展需要大量的船员,近年来国际船员劳务市场出现了很大的变化,给中国国际船员劳务输出带来了机会。据国际海事人力资源报告分析,当一国的人均国民收入达到3000美元时，
- 胡大立肖乐明曲绍民
- 关键词：船员劳务市场国际贸易跨文化人均国民收入航运业发展
- 中外海神信仰与海洋文化
- 2013年
- 南粤海洋文化的重要标志是南海神庙文化,而黄埔古村、西关作为南粤海洋文化的重要组成,具有海洋商贸文化和中西方文明碰撞交融的特色.传说中的米诺斯文化和海神是地中海海洋文明的起源,地中海海洋文明既有文艺复兴时期的威尼斯海商文化,也有伊斯坦布尔时期的海盗文化.
- 胡大立
- 关键词：海洋文化
- 广东航运发展与国际化航海职业教育研究被引量：2
- 2011年
- 文中对中国广东省的国际海运人才现状、发展、培养趋势及前景进行比较分析,并依据国际海事组织《STCW公约》和广东省航运发展的要求,提出广东航海职业教育要培养高素质国际化应用型人才,加强广东海员队伍建设,从而推进广东航运强省的建立。
- 胡大立
- 关键词：航海教育
- 基于利益相关者视角的国外高职教育模式分析及其启示被引量：5
- 2012年
- 欧美等国家"问责制"成为唤起利益相关者关注高职教育的有效方式;德国"双元制"高职教育模式,被认为是政府与企业在高职教育领域内利益相关者合作的一个创举;"学徒制"是瑞士以企业为主导的校企合作人才培养模式,企业指导师傅既是首要利益相关者,又是契约类利益相关者。我国的高职教育要从利益相关者的视角强化市场意识、开放意识和社会意识,重视与利益相关者的合作,并建立适合我国国情的高职教育问责制度。
- 胡大立
- 关键词：利益相关者双元制问责制
