罗洋
- 作品数：14 被引量：14H指数：2
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- 苗族舞蹈文化进入小学课堂的思考被引量：1
- 2018年
- 苗族舞蹈文化历史悠久,丰富灿烂,博大精深,历史厚重,是人类非物质文化遗产的典型代表,必须要切实加以抢救和保护,不然可能就会面临逐步消失。苗族舞蹈文化进入小学课堂,有利于苗族舞蹈文化的传承和发展,还有利于学生综合素质的提升。本文分析苗族舞蹈文化进入小学课堂的重要性,并对其如何有效的进入小学课堂提出建议。
- 罗洋吴钰菡
- 关键词：苗族文化苗族舞蹈小学课堂
- 大学舞蹈教育对于大学生身心健康的作用被引量：1
- 2014年
- 舞蹈教育在各大院校开展的如火如荼,大学生的身体素质、心理素质也得到了明显的提高。为了避免舞蹈教育的盲目性、跟风性,本文对于舞蹈教育在大学生身心健康方面的积极意义进行了思考和分析。一方面,志在提高舞蹈教育的效果,促进大学生综合素质、综合能力的提高,使大学生有更"丰厚的资本"投入到社会建设中去。另一方面,参考大学舞蹈教育在大学生身心健康方面的作用有针对性的开展大学舞蹈教学,进一步提高高校教育水平。
- 罗洋乔红
- 关键词：舞蹈教育大学生身心健康
- 少数民族地区小规模学校专业发展的有效途径——校本教研被引量：1
- 2016年
- 随着新课程改革的不断推进，少数民族地区小规模学校与校本教研有机结合在一起，了解少数民族地区小规模学校校本教研存在优势和劣势，并探索出学校专业化发展的保障机制措施。最终使以校为本的教学研究成为少数民族地区小规模学校提高教学质量、促进教师专业发展和民族文化进课堂的有效途径。
- 雷吉红罗洋
- 关键词：校本教研
- 连片特困地区留守儿童学业成绩的影响因素研究——以贵州省典型连片特困地区为例被引量：3
- 2017年
- 连片特困地区经济水平较低,当地大量农民外出务工,形成大量学龄阶段的留守儿童。连片特困地区在地方办学条件、师资力量、教学理念、地方财政投入等方面存在较大差距,因此留守儿童教育问题尤为突出。运用定量研究方法,以贵州省武陵山区问卷调查数据为例,研究连片特困地区留守儿童学业成绩的影响因素,结果表明:第一,连片特困地区留守儿童学业成绩与非留守儿童之间不存在显著差别;第二,个体特征和行为习惯对连片特困地区留守儿童学业成绩产生显著影响,具体而言,留守男孩成绩显著低于留守女孩,课外学习时间、学习意愿与家务劳动参与因素对留守儿童学业成绩具有显著的正向影响;第三,亲子分离对连片特困地区留守儿童学业成绩产生性别差异性影响,表现为亲子分离对留守男孩的学业成绩产生显著影响,而对留守女孩学业成绩影响不显著。
- 雷吉红罗洋
- 关键词：连片特困地区留守儿童学业成绩影响因素性别差异
- 学前教育专业男生舞蹈教学的现状与对策
- 2016年
- 学前教育专业男生舞蹈教学存在着学生的教学参与兴趣不足、舞蹈学习中信心不足、一定的性别压力等问题,这些问题很有针对性,因此也要有针对性地进行解决,所以必须结合当前男生舞蹈教学的现状进行分析,才能探索出解决这些问题的有效对策。
- 罗洋
- 关键词：学前教育
- 黔东南剑河伴嫁歌的研究被引量：1
- 2014年
- 黔东南苗族侗族自治州地处贵州东南部,具有＂歌的世界,舞的海洋＂之称;苗族和侗族人口所占比例最大,主要分布在剑河、台江、雷山、黄平一带。黔东南地区的木鼓舞、锦鸡舞;侗族大歌和苗族飞歌举世闻名,歌舞多样,演绎独特。它的伴嫁歌、酒歌、孝歌、马郎歌同样家喻户晓,具有典型的地方性。伴嫁歌是姑娘出嫁时亲戚朋友、街坊姊妹聚在一起所唱的歌。
- 乔红罗洋
- 关键词：侗族大歌苗族飞歌民间歌曲木鼓舞酒歌哭嫁
- 大学舞蹈教学存在的问题及解决策略分析
- 2019年
- 实际舞蹈教学中由于教师受到传统教学观念因素影响,教学中存在的问题还比较多样,这对学生学习发展有着很大程度的影响,在新的教学改革发展背景下,教师在舞蹈教学方面就要注重创新。本文先就大学舞蹈教学的积极价值加以阐述,然后就大学舞蹈教学的问题进行分析,最后探究舞蹈教学的策略,希望能通过理论层面就大学舞蹈教学问题的研究,能为解决实际教学问题起到积极促进作用。
- 吴钰菡罗洋
- 关键词：大学舞蹈教学问题
