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罗刚

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：乐山师范学院外国语学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇心理
  • 1篇心理特征
  • 1篇心理学
  • 1篇信息加工
  • 1篇信息加工论
  • 1篇学习过程模型
  • 1篇知心
  • 1篇认知心理
  • 1篇认知心理学
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇中师
  • 1篇中师生
  • 1篇理学
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程

机构

  • 2篇乐山师范学院
  • 1篇四川师范大学

作者

  • 2篇罗刚
  • 1篇曾本友
  • 1篇李同果

传媒

  • 2篇乐山师范学院...

年份

  • 2篇2003
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
教学中师生关系动态变化规律探析被引量：1
2003年
本文从教学过程及学生个体发展的阶段性、学生群体心理特征的角度 ,探析了教学中师生关系动态变化的规律 ,并略析了这一规律对班级教学的作用。为教师准确把握不同教学阶段和各学龄期的师生关系提供了理论依据 ,为充分发挥学生主体作用提供了方法。
罗刚李同果
关键词：师生关系教学过程教师心理特征
学习的信息加工论述评被引量：1
2003年
本文通过对学习的信息加工模式和串行与并行处理认知模型的述评,揭示了学习模式研究中的承接关系,从主线条上勾勒了学习信息加工心理模式和学习机理研究新进展的概貌,并指出了其中的优劣所在。
曾本友罗刚
关键词：信息加工学习过程模型认知心理学
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共1页<1>
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