罗刚
- 作品数：6 被引量：26H指数：3
- 供职机构：华东师范大学教育科学学院教育学系更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 基础教育均衡发展政策的价值分析
- 基础教育均衡发展是教育公平推进的表现。自2005年5月教育部发布《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》以来,促进义务教育均衡发展成为各级政府的重点工作之一。经过三年多的努力,教育差距继续扩大的势头有所缓解。但对于如...
- 罗刚
- 关键词：学校教育功能
- 文献传递
- 教师参与课程的管理问题研究
- 课程参与是教师主动地、批判地，合作地，全程性地介入课程的活动，这种新的内涵对学校管理提出了挑战，我们要把学校管理作为新课程的重要组成部分，认真分析这样一些问题：什么样的学校和教师才能成就新课程?新课程又为学校和教师的发展...
- 罗刚
- 关键词：课程体制课程专家新课程体系课程主体条件性课程资源
- 文献传递
- 应用动态智能教学策略的条件分析被引量：1
- 2001年
- 身体动作是人学习的最基本方式之一.动态智能教学策略的推广和应用是当前教学改革中的明显趋势之一,身体动作、操作和游戏开始成为课堂教学的有机组成部分.在这样的教学中,学生不仅能够多种感官协同活动,全面参与对教学内容的动态感知,而且能够把外显的动作过程和内隐的思维活动和谐的结合在一起.这对于处在从形象思维向抽象思维过渡的中小学生去理解抽象的概念和命题有着重要的意义.目前我国学校的教育环境对学生的书面语言能力和逻辑运算能力的发展比较有利,而对其它智能的发展,在一定程度上则存在诸多的不利因素.要调动学生积极参与动态教学,满足学生动觉的学习需要,发展学生的身体动觉智能,我们当前的学校教育环境中需要完善和努力做到的有以下几个方面:
- 罗刚
- 关键词：身体动作教学改革课堂气氛身体语言教学内容
- 对薄弱学校校长领导风格的权变分析被引量：3
- 2009年
- 校长在处理变革时的领导风格有三种类型：响应者型、管理者型和发动者型。发动者型的校长在薄弱学校面临危机时，更善于开发多种资源，走特色发展之路，找到学校实现良性循环的突破口。
- 罗刚
- 关键词：权变
- 新加坡基础教育均衡政策的分析被引量：3
- 2008年
- 新加坡在保持优质基础教育继续发展的同时,也为解决基础教育领域存在的不均衡发展问题而采取了一系列的努力和措施。本文分析了新加坡教育的投入与质量保障政策、校群和校群督导政策和弱势群体扶助政策,并联系我国基础教育的现状,对均衡发展政策进行了思考和建议。
- 罗刚
- 新加坡的校际均衡与质量保障被引量：3
- 2009年
- 新加坡在保持优质基础教育继续发展的同时,也为解决基础教育领域存在的不均衡发展问题而采取了一系列的努力和措施。分析新加坡教育的投入与质量保障政策、校群和校群督导政策和弱势群体扶助政策,并联系我国基础教育的现状,对均衡发展政策进行了思考和建议。
- 罗刚范国睿
